孩子做完作业不愿自觉检查,怎么办?-47

张蓓学习计划系统，每日分享良好的学习习惯，能促进学习和智力的发展，有利于自学能力的形成和人才的成长。从小养成良好的学习习惯会使学生受益终生。低年级阶段是学生养成良好学习习惯的最佳时期，因此，必须重视他们的学习习惯的培养。检查不仅可以提高作业的正确率，而且可以使学生从小养成严谨的学风，所以培养学生自我检查的能力非常重要。在教学中，我从以下几个方面培养学生检查的习惯：一、 教会孩子检查的方法。孩子不会检查，不知从哪里检查起，而且总也检查不出错误来。因此我们不要光喊要孩子再检查检查，其实“检查”对于他们来说仅仅是个词汇而已。我们要耐心地教会孩子检查的方法。如先检查计算题先看题目有没有抄对，再看题目有没有算对，用不同的方法验算。检查应用题先把题目读一读，看看列式对不对，再检查计算对不对。二、 让孩子意识到检查的重要性。家长可以通过讲故事的形式告诉孩子养成检查作业的重要性。体会什么叫做细节决定成败，如因为小数点丢了而造成巨大的损失，因为马虎而带来的灾难，让孩子感性地去认识。三、 让孩子尝到检查的甜头。当孩子检查出来错误的时候，应该给予其表扬，体验成就感。检查出来并改正正确的题目可以加个五角星、小红花等，并要求孩子把这种好习惯带到日常的学习中。让孩子尝到了检查出错误的甜头。四、不能让孩子产生依赖心理。有的父母总是喜欢帮助孩子检查，这样做无形中培养了孩子的依赖心理，孩子以后就更不愿意检查了。父母一定要把孩子的自主检查放在第一位，如果小的时候包办代替的话，那么从小就不能形成良好的习惯。贻误培养习惯的最佳时机张蓓学习计划系统，是系统提升学习成绩的有效方法。可以帮助学生在方法，计划内容，学习方案上进行整合和分配，有效提升学习成绩。