吾意独怜才—五常谈教育
张五常教授旅居美国，上世纪80年代回中国香港执教，并将自己身处中美不同的教育环境下的求学经历和教育理念差异著书论述。本书从教育理论、求学方法、个人求学经历、教育制度以及对子女的教育方法多角度地阐述了中西方教育制度和思维方法的差异，进行了深刻地对比和分析，如言辞犀利地抨击港大“校外主考”制、公立大学存在的弊端等。
张教授的观点别开生面，他认为教育就应该从学习兴趣入手，从而渐入佳境，就如同他在洛杉矶加州大学的图书馆废寝忘食、不分昼夜地啃书一样，不依附于传统的教育思想和规则，培养个人的创造性，这才是教育发展的未来前景。
作者: 张五常出版: 中信出版社
序言
十多年前，教育制度在香港吵得热闹：要不要改？怎样改？要用母语还是英语教学呢？
序(1)
序(2)
引言 不是专家谈教育(1)
引言 不是专家谈教育(2)
引言 不是专家谈教育(3)
第一部分 学习的方法
读书的方法：一九八四年一月三日，新年时节 送些什么给学生呢 送他们一些读书。
读书的方法(1)
读书的方法(2)
思考的方法(1)
思考的方法(2)
思考的方法(3)
思考的方法(4)
思考的方法(5)
学习要从假设大师是对入手
第二部分 个人经历的回顾
我曾经在香港的皇仁书院肄业。今天大名鼎鼎的简福贻当时是我不同班的同学。最近在刊物上见到简老兄说。
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读书的经验(1)
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太宁街的往事(1)
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选读物的困难
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英雄也迟暮 复雅媛同学(1)
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睡在图书馆的日子
作者简介
张五常张五常（1935年12月1日－），香港经济学家，新制度经济学代表人物之一，毕业于美国加利福尼亚大学。