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课时新体验8年级物理(下)人教版预学单答案

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“预学单”答案

第六章 电压 电阻 第1课时 电 压

1. (1) C (2) 电荷 电流 2. 0.6 3 3. 4.5 “15” “-” 4. D 5. C 6. 如图所示

第6题

第2课时 探究串、并联电路电压的规律

1. 4.5 1.9 2. 3 1.5 3. 11 110 4. B 5. B 6. C

7. (1) 如图所示 (2) 1.9 (3) 电压表的正、负接线柱接反了

第7题

第3课时 电 阻

1. 增大 减小 2. C A 3. C 第4课时 变 阻 器

1. 上 长 小 小 2. 2010 3. 0 20 右 4. A 第5课时 “电压 电阻”复习

1. 电压 8.5V b 2. 1.2 4.8 3. 甲 丙 4. B 5. A 6. C 7. (1) 如下表所示

(2) UAD=UAB+UCD (3) C(或B) D 第七章 欧姆定律

第1课时 探究电阻上的电流跟两端电压的关系

1. (1) 2 (2) 电阻一定时,电流与电压成正比 2. 电阻箱两端的电压 电压 电阻箱两端的电压 电流 电阻 3. D 4. (1) 如图甲所示 (2) 变大 (3) 2.5 (4) 如图乙所示

第4题

第2课时 欧姆定律及其应用(一) 1. D 2. D 3. 10V 10Ω 2A 第3课时 欧姆定律及其应用(二) 1. (1) 如图所示

第1题

(2) A (3) 串联电路中,总电阻等于各串联电阻的阻值之和 2. A 3. (1) 12Ω (2) 4V 4. 4V 20Ω 5. 8Ω 6. 15Ω 第4课时 欧姆定律及其应用(三)

1. 1∶1 3∶1 2. (1) 减小 增大 (2) 电压表 3. B 4. D 5. B 6. 0.6~0.1A 6~1V 7. 6Ω 9V

第5课时 欧姆定律及其应用(四)

1. 2.4 小 2. 3∶2 1∶1 3. 4 0.6 并 增大 4. 变小 变小 5. B 6. C 7. C 8. (1) 1.5Ω (2) 1∶1 (3) 3∶1 (4) 7.2V 9. (1) 4V (2) 20Ω

第6课时 测量小灯泡的电阻

1. (1) 如图所示 (2) a (3) C (4) 7.81 (5) 可多次改变小灯泡两端电压

第1题

2. 电流表正、负接线柱接反(或缺少滑动变阻器) 5 第7课时 欧姆定律和安全用电

1. 大 触电 36 2. 断路 短路 3. B 4. BCD 5. B 6. A 第8课时 “欧姆定律”复习

1. 30 30 2. 10 3. 变大 变大 4. 0.3 5. D 6. C 7. (1) 如图所示

第7题

(2) 10 (3) C (4) ① 电流与电压成正比 ② 电流与电阻成反比 8. (1) 如图所示 (2)

IR电流表示数为0(或电压表示数约等于电源电压3V) (3) I2R0 (4) 错误 Rx与R在两

I1

种不同的状态下电压不一定相同

第8题

9. (1) U=I1R1=0.45A×20Ω=9V (2) R2的电流I2=I-I1=0.75A-0.45A=0.3A,R2=

U9VUU==30Ω (3) 电路电流I=I1=I2=,R1的电压U1=I1R1=R1=I20.3AR1+R2R1+R2×20Ω=3.6V 20Ω+30Ω

第八章 电 功 率 第1课时 电 能

1. 电 动 2. 电能 40 20 第2课时 电 功 率(一)

1. 该灯泡每秒钟消耗电能25J 2. (1) 100 0.1 (2) 2.5×103 2.5×103 3. 4×107 4×1010 4.C 5. A 6. 0.1kW·h 25W

第3课时 电 功 率(二)

1. 220 15 60 2. (1) 0.5A (2) 440Ω (3) 66000J 第4课时 电 功 率(三)

1. 1∶2 1∶2 2∶1 2∶1 2. 电流 9 21.6 3. (1) 1

(2) 0.5 8 4 4. C 5. C 6. (1) 灯L1的额定电压U1=6 V,额定功率P1=3 W,电源

P3 W

电压为6 V,所以灯L1正常发光,通过灯泡的电流I1===0.5 A (2) 灯L1正常发光

U16 V

P3 W

时,每分钟消耗电能W1=P1t =3 W×60 s=180 J (3) 灯L2的额定电流I2==0.25

U212 V

U12 VU6 V

A,灯L2的电阻R2==48 Ω,通过灯L2的实际电流I2′==0.125 A,

I20.25 AR248 Ω

灯L2的实际功率P2′=U1I2′=6V×0.125A=0.75 W。因为灯L2的实际功率小于灯L1的实

PL3 WUR

际功率,所以灯L1较亮 7. (1) I==0.5 A,UR=U-UL=9 V-6 V=3 V,R==

UL6 VI

3 V

=6 Ω (2) PR=URI=3 V×0.5 A=1.5 W 0.5 A

第5课时 电 功 率(四)

1. (1) 当S1 、S2闭合时,灯L与R1并联。因为灯L正常发光,所以UL=6 V,U1=U

U6 V

=UL =6 V,I1=0.6 A

R110 Ω

2

U2UL2(6 V)

(2) 当S1 、S2断开时,灯L与R2串联。由P=RL=20 Ω,UL′

RPL1.8 W

U6 V

=IRL=RL=20 Ω=3 V 2. (1) RL=10Ω (2) 当滑片P置于中点

RL+R220 Ω+20 Ω

9V

时,R=10Ω,UR=IR=0.3A×10Ω=3V,U总=UR+UL=3V+3V=6V (3) 当滑片P置于

U6V

最右端时,R′=20Ω,R总=R′+RL=20Ω+10Ω=30Ω,I′=0.2A,P灯=I′2RL

R总30Ω=(0.2A)×10Ω=0.4W 3. 图略 (1) U=22=

2

4W×4Ω=4V (2) IL=I2=

P2′=R2

0.64W

0.4A,U2P2′R2=0.64W×4Ω=1.6V,UL=U-U3=4V-1.6V=2.4V,RL4Ω2.4V=6Ω (3) 只闭合开关S3时,在不损坏电流表和电灯的情况下有:IA≤0.6A,IL0.4A

U4V

IL≤0.4A,即I≤0.4A,R==10Ω,R1=R-RL=10Ω-6Ω=4Ω;当滑片右移时,

I0.4A

UL′1V1

在不损坏电压表的情况下有:U1≤3V,UL′=U-U1=4V-3V=1V,IL′=RL6Ω6U3V

=I1′,R118Ω,所以变阻器R1的取值范围是4~18Ω

I1′1A

6

第6课时 测量小灯泡的电功率

1. (1) 如图所示 (2) 滑动变阻器接触不良 (3) 0.4 实际 (4) 不相同 测量小灯泡在不同电压下的电功率

第1题

2. (1) 如图所示

第2题

(2) 实际电压太低 向左移动滑动变阻器 6 (3) 小于 电阻随温度的升高而增大 第7课时 电 与 热(一)

1. B 2. C 3. D 4. D 5. A 6. A 7. 相等 同种 电阻 温度计示数的高低 煤油 8. 5.28×105 J 9. (1) 1.1×103 W (2) 44Ω (3) 220V

第8课时 电 与 热(二)

1. 2.4×104 10 2. 不行 电功率(或电热) 3. 2∶3 2∶3 1∶1 3∶2 4. 1200 300 5. UIt I2Rt 6. 2 60 7. (1) 9.9×105 J (2) 66Ω (3) 909.1W

第9课时 电功率和安全用电 1. 低 热 2. C

第10课时 生活用电常识

1. 串 并 串 2. 变小 变大 3. 用电器总功率过大 乙 4. B 5. C 6. 如图所示

第6题

第11课时 “电功率”复习

1. 114.3 51.435 不让所有用电器同时工作 2. 1210 0.96 3. 3600 2.4 4. 0.5 40.5 5. S2 S2、S3 6. 并

a 短路 7. AD 8. C 9. C 10. A 11. 如图所示

第11题

12. (1) 断开 0.6 (2) 如图所示 (3) A (4) 小灯泡灯丝断了(或接触不良) (5) 2.2 B (6) 10

0.5

第12题

13. (1) 484Ω (2) 100W (3) 322.7Ω 第九章 电 与 磁 第1课时 磁 现 象

1. (1) 钢、铁 (2) 南北 (3) 磁极间的相互作用 排斥 2. B 3. C 4. C 5. D 第2课时 磁 场

1. 地磁场 不是 沈括 2. D 3. 如图所示

第3题

第3课时 电 生 磁 1. A 2. B

第4课时 电 磁 铁 1. D 2. D 3. B

第5课时 电磁继电器 扬声器

1. 有 无 2. 右 振动 3. 如图所示

第3题

第6课时 电 动 机(一)

1. (1) 右 (2) 右 (3) 左 2. C 3. B 第7课时 电 动 机(二)

1. 转 磁场 电 机械 2. C 3. (1) 使线圈越过平衡位置 (2) 通电线圈在磁场中受力的作用 (3) ① 只改变磁场方向 ② 只改变电流方向

第8课时 磁 生 电

1. 电 磁 发电机 2. A 3. C 4. B 第9课时 “电与磁”复习

1. 地磁场 去磁 2. 磁场 电流方向 3. 排斥 0 4. S 负 5. 电流的方向(或磁场的方向) 电动机 6. 小 变大 减弱 S 7. 运动 转动 电磁感应 8. B 9. C 10. C 11. B 12. 如图所示

第12题

13. (1) 强 (2) 匝数 (3) 通过线圈的电流大小(或线圈是否有铁芯) 保持开关接在1或2处不变,移动滑片P,观察弹簧伸长的情况(或保持开关及滑片P位置不变,抽出铁芯,观察弹簧伸长的情况) 14. (1) 减小 (2) 光(或太阳) 电 15 (3) 如图所示

(4) 34.56

第14题

(4) 34.56

第十章 信息的传递

第1课时 现代顺风耳——电话

1. BE ACD 2. 变化的 信息 携带信息的电流 3. 10 电话交换机 5 4. 模拟 数字 数字 5. D 6. B 第2课时 电磁波的海洋

1. 水 声 电磁 2. ② ③ 3. 5.7 4. A 5. D 第3课时 广播、电视和移动通信 1. 乙 丁 能 2. B

第4课时 越来越宽的信息之路

1. 电磁 光纤 2. 地球 电磁波 3. B 第5课时 “信息的传递”复习

1. 声 电 电 声 2. 发射天线 收音机 电视机 3. 迅速变化3×108 5. > = 收音机(或电视机、或雷达) 6.A 7. C 8. D 9. B11. D

4. 数字 A

电磁波 10.


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