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生活管理教师工作职责
学生宿舍管理是寄宿制学校管理的重要组成部分，生活管理教师是学校德育工作的补充力量，起着学科
教师不可替代的作用。生活管理教师首先应充分认识到本职工作的重要性，认真学习有关学生管理的规章制度，努力提高自身素养，从而提升管理的质量。
为维护学生公寓的整洁和秩序，优化学生生活、学习环境，为增强学生公寓生活管理教师工作责任意识，做好公寓的管理工作，为学生做好后勤服务工作，特制定本岗位职责。
一、坚守岗位，恪尽职守。严格按照工作时间上班，不迟到、早退，中途不得擅自离岗、串岗；严格执
行作息制度和值班制度，按时开门、关门，认真做好工作记录。
二、培养习惯，养成品质。引导学生养成良好的生活习惯、卫生习惯和生活自理能力，培养学生学会生
活，热爱劳动，热爱集体，尊师爱学。
三、严谨安排，有序管理。合理安排新生住校的寝室、床位，加强对学生纪律管理、督促学生按时起床，参加早操，上课、就寝；指导学生生活、礼仪常规，达到校风基本要求。
四、了解情况，关心学生。利用中午或晚寝前，深入寝室了解学生情况，关心学习，为学生排忧解难。
将带倾向性的问题及时向主管领导汇报，建立良好的师生关系，不断提高管理育人的质量。
五、公平公正，一视同仁。正确指导学生整理好内务，搞好寝室内外的清洁卫生，按照宿舍内务检查标
准认真检查，扣分做到准确、公正、公平、合理。
六、确保安全，杜绝意外。加强对学生安全意识教育，要定时或不定时检查寝室内是否有饮、吸烟、乱接电源、点蜡烛、电热毯等不安全隐患，注意防火防盗，及制止学生的违纪违法现象，迅速处理，做好记录并向教育处及时汇报，及时有效的保证学生安全。
七、爱护财产，严禁损坏。教育学生爱校如家，爱护公共财物和公共设施，节约用水、用电，管理好寝室的校产，严禁任何学生损坏公物和在墙上乱写乱画。对于损坏公物的行为一定要落实责任人上报教育处，否则自己承担全部责任。
八、加强检查，及时通报。加强对宿舍的公共场所清洁卫生的检查，每天组织学生把寝室、厕所、洗手间、浴室、楼梯间彻底打扫干净，检查到位，做好清洁卫生的交接工作。预防病菌的传播，保证学生的身心健康，制止各种不良言行和不利于身心健康的娱乐活动。对违纪的同学耐心帮助教育，屡教不改的同学在“通报栏”上公布其名字或交教育处处理。
九、做好记录，以备评比。坚持卫生、纪律、规范、安全等方面的检查评比制度。将评分结果登记上表、上评比台，做到天天有记录，做好 “文明寝室”的评选工作，上报教育处予以表彰。
十、严禁男女生互串寝室；严禁私自放外来人员进出寝室，做好家长等外来人员来访工作，并做好记录。对随便闯入不听劝阻者，管理员有权制止，必要时移交教育处处理。
十一、配合值班领导做好宿舍纪律、卫生的抽查工作。
十二、服从学校工作安排，认真及时完成各项任务。
2009年3月