我的劝导员父亲(散文) - 范文中心

我的劝导员父亲(散文)

09/19

维普资讯 http://www.cqvip.com

■ 邓崇 慧  校, 有对兄妹因为父亲去世的  

变 故 , 中一 贫如 洗 , 亲微  家 母 父亲退休 的时 候 , 已经满 头花 白了 , 像是 重阳  时节一棵技头 霜重的劲松 。   如果 要为父亲从 教四十 二年 的 “ 天下桃 李” 做  个统计 ,从身居要职 的官员到普通 的平 民百 姓, 可  薄 的收入只能 应付生活衣 食 , 兄妹俩 随时都可能辍  学 . 亲发动 学 区捐款 . 解 决不 了长久 问题 。于  父 但 是, 一次次跑教 育局、 他 妇联和 工会 . 替两个孩子 申   请 贫困助 学基金 , 终于争取 到全县唯 一的一个 省级  助学金名 额。如今两 个孩子 都考 上 了大 学, 们把  他

以用 “ 以万计 ” 数 来论 。有 时, 我们 在家谈 论起 某  人某 事 , 父亲 会不 经 意地插 上一 句 “ , 人是 我  嘿 那 学 生呢 !” 时父亲脸上 的表情是骄 傲和满足 的。 那  

父亲从一 个普通教 员到学 区校 长 , 间有许 多  其

父亲 当作 身边晟亲 的人 。  

父亲没有什 么爱好 . 不会打牌 . 他 也不会 垂钓  退休 后, 天除 了看看 书就是 看电视  成 去年初 . 交  市

平 实而又 感人 的业绩 。虽然 我从 未听父 亲 自己提  起 .但经 常 间接 从别 人 的谈 论 中了解 到 :六 十年  代 , 8 的父 亲从外县支 教到崇 安县 , 1岁 在一 个偏远  农村学 校 , 一个人 教十 几个 学生 , 日三餐 也是轮  一

流在学生 家里派饭 。父亲一人 身兼小学五 门课程 ,   并从一年 级教到五年 级 ,他教 学生文化 书本知识 ,  

警大 队要 在武 夷大道 沿线 公路 村庄 设立 交通劝 导  员, 委托 乡镇老人 协会秘书 长的父亲 “ 找人 ” 父亲  。 自已第一个报 了名  每天早晨 , 父亲 非常认真 地穿 

好反光背 心, 戴上 “ 交通 安全劝 导员 ” 的红袖箍 , 有  板有眼地 挥动着 小黄旗上路 去。在他眼 里 . 那几件 

简单 的 “ 行头 ” 俨然和交 通警察 的警服一样 神圣而  富有 责任 。   有 了这份 工作 , 父亲 “ ” 的时间 多了起来 , 烦 我   常 向我 “ 报” 汇 一些 公交车 停车上客 随意, 不进站 、   有 些标 线 设置 不合理 、 非机 动道需要 改造呀等 等的  事 。有一天 , 亲很郑重地 交给我一 张铅笔绘制 的  父

也教 学生 做人做 事的 道理 ,晚饭后 还拉 起手风 琴  和孩 子们一起唱 歌。两年 的时间 , 他把一个渺 小得  几乎 被人遗 忘的农村 小学发 展成全 县的 “ 板学  样 校 ”。在 那个饥荒 年代 , 能让 农村人 有意识 地把学  龄孩子送 去 上学 ,父亲教 学成 效的影 响 力起到 了  

维普资

讯 http://www.cqvip.com

螺参

 

要 的是灵活 。田间地 头 , 拐弯抹角 ,   爬 坡 下 山, 机耕 小 道 , 汽车 无法 到  的地方 , 托车 都行  除 了上年纪  摩 的老 人 外 , 伙 子 、 年 女性 个 个  小 成

都是 “ 高驾 ” 能手 。   思绪 到此 ,我 忽然 明 白了 , 这 

路线草 图,上面 标注 的是他 负责  劝导路段 的各 个路 口, 车站 点, 停   他用红笔在上 面标注 了 “ 改造方 

案 ” 精确 到路 口之 间的距离长度  ,

用 01 . 米表 示, 同时在草 图下 写  明了一些 路 口车流 量 、人流 高峰 

时间之类 的数据 。面对 父亲 的认  真和执着 ,我无 法告 诉他一 条路 

线的规 划和 改造 不仅 仅是一 个职 

“ 冲天炮 ” 得不冤 枉 。城里 人骑  打 的是女式 车,走 的 是宽大 的平路 ,  

不用 上 下坡 , 而且 速 度慢 , 不用 多  

能部 门能完 成的那 么简单 ,但 是  与此 同时 .我为我 们这一 辈人 有  些渐渐 失却 的责任 心感到 自惭 。  

当 上 交 通 安 全 劝 导 员 的 父 

少驾驶 技术 ; 自己对这 种改装 了 的   太 子车 的车 况 、 能不 熟悉 , 命  性 致 的错 误是上坡 换档 又误抓 前刹 . 属 

于 操作 不 当 , 个 “ 天 炮 ” 自 打 冲 是  

亲 .发 挥了他从 事过 教师职 业的  优势 。许多客运 车 的驾驶 员就是 

父亲 的学 生, 生 总是 听老 师的. 学   因此 父亲在指 挥他们 的车辆 遵规  守 矩总是得心 应手 。父亲 在劝 导  行人 时总是晓之 以理: 现在 咱们  “

然 的了, 教训深刻 ……  

是 ‘ 民’改 市 民 ’了 , 农 这文 明 

守法的素质也 该提高 吧 !” 他对  那些侥 幸违规 的驾驶员 总是 亲切  地说: 师傅, “ 这年 头挣钱 也不容 

易, 与其把 钱拿去 交罚款 , 还不如  注 意点 ,省下 钱给 孩子 带点 好吃 

的 !”  

在父 亲和 另外 几位老 同 志认 

高 托 乡 风 蘸 档 车 间磊 器 摩 在  驰     :  

真 负责 的工作 努力下 ,武夷 大道  沿线村 庄路 口的交通 事故得 到有  效 的控制 。当我把这 一成 效反馈 

永每春潲, 的托季蟪. 尽到夏聊  春车节  是  , 县收运赫 摩成 皑 篓 肥 .  

车 , 人工挑就太 难  用 当然 

给父 亲时 ,刚下班 回来还 身着 交 

通 劝 导员 “ 头 ”的他 乐呵 呵 地  行 说 : 这样 好嘛 , “ 这样好嘛 f  

从 父亲灿 烂 的笑容 中 ,我 仿 

佛看 到工作 中的父亲 ,看 到已经  满头 花白的父 亲,站 在 山问的马 

路 上,一丝 不萄地 履行着 他的职  责。 我知道 父亲下班 的时候 , 常  通 都是夕 阳余晖满 山了 .

这时 的父  亲,把 身后 的夕阳站成 了一 道辉 

煌的背景 !  

二   己  

. 


相关内容

  • 第五讲[追悼志摩]之胡适和志摩教案
    山东商业职业技术学院教师授课教案 大学语文 1 次/11 课程 (一) 周次 周 授课日期 2013.11.4/11.6/11.8 旅管 1301.1302,英语 1301,商英 1301.1302. 第五讲<追悼志摩>之胡适和 ...
  • 八上语文第二单元复习
    第二单元复习 6.阿长与<山海经>(鲁迅) 作者.作品:鲁迅,原名周作人,字豫才,浙江绍兴人.伟大的无产阶级文学家.思想家和 革命家.中国现代文学奠基人.1918年5月,发表中国文学史上第一篇白话 小说<狂人日记>. ...
  • 散文精选:你是一盏永不熄灭的灯
    每一届的学生家长会上,我都会向家长们讲述我读书时候父亲每天所做的两件事. 上初中时,我在附近的一个乡镇中学读书.学校离我家有十五里的山路,每天早晨四点多一点我的父亲就起床了,他首先炒上一碗米饭,然后利用炒饭的锅底做一碗锅巴汤,盛好后父亲便走 ...
  • 我的班级管理创新故事2
    我的班级管理创新故事 阿蓬江中学 10多年的班主任经历对我有些许感伤.15年前,我带着旺盛的精力和对教育事业的热忱来到阿蓬江中学,在灿烂的10月我接到了一个非常特殊的一个班:经过一个加强班挑选后形成48人的班集体,学生在学习上根本没有目标和 ...
  • 朱自清[背影]教案
    <背影>教案 [课文说明]这是一篇著名的纪实散文,一直作为语文教材的传统课文,感染了一代又一代人,因为它写出了一种异常真挚与至诚的亲子之爱.这种亲子之爱,反映了我国一种优秀的传统文化.正如季羡林先生所说:"我觉得,读朱 ...
  • [北京文学](精彩阅读)20**年总目录
    现实中国 徐文涛:60岁,点燃激情(报告文学)----刘国强  1·32 一个人的滇池 保卫战(报告文学)-----叶多多  2·4 一个中国女孩和101个国家谈恋爱(报告文学)-----洛艺嘉  3·4 探秘火山口上的温州-----王伟举 ...
  • 故乡的声音[原创散文] - 鸽子 - 新浪BLOG
    故乡的声音[原创散文] 2007-02-09 13:51:32 大中小 故乡的声音 文/鸽子 近了!近了!随着列车在广袤的原野上飞驰,一点点的缩短着我与故乡的距离,一种声音也在极其淡远而清晰的闯入我的耳膜,激荡着我的心房.我知道,那就是故乡 ...
  • 我的老父亲(散文)
    水文建设化 三天 打 两鱼天 晒网的. 推荐上 了 水专之 后 .学 的知也识 不实 扎.但 亲父 从不放 弃学 . 习从 我自 记事 起. 我 就 看 到 父 亲 省 吃 俭 用是 分 不 开的 父亲对 我 :说" 你 家孩 子 ...
  • 我的父亲田家英
    田家英(1922―1966年),原名曾正昌,四川省成都市人,自幼家境贫困,曾在中药店当学徒.在几位年长的进步人士的影响下,很早就有救国救民的志向.1937年,田家英奔赴延安参加革命,先后在延安陕北公学.马列学院.中共中央政治研究室等单位工作 ...
  • 初二语文第三单元测试卷
    初二语文第三单元测试卷 一.基础知识及应用 1.下列词语中共有4个错别字,把它找出来并订正在下表中. 颓唐 狼籍 变卖典责 万籁俱寂 黯淡 酬谢 饮气吞声 情不自经 2.默写 弦既不调,掷地云:"________,________ ...