第二单元复习
6.阿长与《山海经》（鲁迅）
作者、作品：鲁迅，原名周作人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和
革命家。中国现代文学奠基人。1918年5月，发表中国文学史上第一篇白话
小说《狂人日记》。鲁迅一生著作和译作近1000万字。其中杂文集16本，
650篇；小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》等；散文集有《朝花夕拾》
等。鲁迅的散文，较多的继承了传统散文的特点，写人记事均于平淡质朴中蕴
藏着深邃思想，在对旧日情怀的回顾中，抒发了对现状的某些不满之情。
提要：作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的往事，刻画了一个真实、生动、鲜活的普通劳
动妇女的形象。她饶舌多事、不拘小节，有许多的繁文缛礼，但为人诚恳热情，乐于助人，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德。通过写阿长寻购、赠送给“我”渴求已久的绘图《山海经》等情景，表达“我”对长妈妈的尊敬、感激和思念之情。
练习题：
一、写出下列描写人物的方法
1） 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小
小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，„„果然都在内。 动作描写
2） 她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 作描写、神态描写
3） 我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！ 理描写
4） “那里的话？！”她严肃地说。“我们就没有用么？我们也要被掳去„„” 二、结尾一句“”仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵“，运用了什么表达方式？抒发了作者怎样的感情？运用了抒情。抒发了作者对阿长真挚的感激、敬爱之情。 三、从“阿长”到“长妈妈”的称呼变化中，表达了作者怎样的思想感情？阿长是一位极其普通的保姆，她乐于助人、仁慈、善良、淳朴，与“我”建立了极其深厚的感情。称呼的变化表达了作者的喜爱、同情和怀念之情。 四、当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？（用原文回答）似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包。
五、阿长给“我”买《山海经》一事是本文的重点，但是文章却没有详细的叙述她买书的过程，为什么？不详写买《山海经》的过程，主要是因为“我”是贯穿全文的线索人物，另外也能给读者留下一个广阔的想象空间，想象她跑了多少路，费了多少心，在想像中更觉得她有“伟大的神力”。
六、对于本文的理解
A.在鲁迅童年生活里，阿长是一个很有影响的人物，鲁迅在作品中几次提到她。
B.阿长，鲁迅称他为长妈妈，她是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。
C.《山海经》的主要内容是我国民间传说中的地理知识，还保存了不少上古时期流传下来的神话故事。
7.背影（朱自清）
作者、作品：朱自清，字佩弦，现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。江苏扬州人。他是文学研究会早期的主要人员，一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。代表作《背影》《荷塘月色》《绿》等。他的散文语言洗练，文笔秀丽。
提要：这是一篇纪实散文，也是一篇描写亲情的极好的叙事散文。全文以“背影”为线索组织材料，通过对几年前回家奔丧、浦口分别、别后思念情景追述，特别是通过对凝聚父亲饱经忧患、半生潦倒的苦难经历的“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。 练习题：
一、父亲的话十分朴实。不多，却含义丰富。请体会“事已如此，不必难过。好在天无绝人
之路”这句。父亲说这句话的目的是怕“我”伤心而对“我”的安慰，也用来聊以自慰。更说明父亲为了家业而表现出的坚强。
二、对于本文的理解
A.本文是一篇叙事散文，它是纪实性的，写的是实际发生的事，即八年前在浦口车站和父亲分别的情景，文中的“我”，即作者自己。
B.课文以“背影”为线索，通过对父亲“背影”的四次描写，表现父子间的深情。
C.“其实我那年已二十岁，北京已来往两三次，是没有什么要紧的了”，这一方面说明当时“我”对父亲的爱还不能理解，另一方面从侧面表现出父亲对“我”的爱。
D.本文是写家庭的抒情散文，表现家人之间的真挚感情，充满温情。
三、文章写的是父子浦口分别，为什么以“背影”为题？因为写背影集中体现父亲对儿子的关爱，是父子依依惜别时留给“我”最深刻的印象。
四、作者为何要细致描写父亲的穿戴？因为写穿戴可展示父亲境遇较为糟糕，呼应文章开头；又与父亲给我买的紫皮大衣形成鲜明对比，体现父爱子的感情。
五、“这时我看见他的背影，我的眼泪很快得流下来了”一句蕴含了“我”的哪些思绪？泪水中交织着感激、心疼、愧疚等思绪。
六、这篇歌颂父爱的文章感动了一代又一代人，这种感人的力量从何而来？真挚的父子情谊，真情实感，是这篇散文产生感人力量的真正原因。
8.台阶
作者、作品：当代作家，浙江省作协专业作家。处女作为《半个月亮爬上来》，近年来发表
小说主要有《十八里营房》《金奎银奎》《小学老师》等。他的小说以农村、
均应为题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象。
提要：“台阶”是小说故事线索。父亲觉得自己的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，
他不甘心低人一等。经过大半辈子辛苦准备，集铁累寸，终于造起了有九级台阶的新屋。父亲也登上他人生的最高台阶，可父亲为这些付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。小说反映农村落后面貌，歌颂了农民为改变现状而不懈努力的精神，表的了作者对父亲的崇敬和怜悯之情。
练习题： 一、“台阶”在文中被赋予了什么样的特殊意义？台阶高，屋主人地位就相应高。
二、“你是怎样理解“父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑”这句话？父亲的追求终于实现了，他理应骄傲地昂首挺胸，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。他感到自己年老力衰。 三、作者围绕“台阶”命题立意，组织材料，有什么好处？这样写使造房这个一般性的题材
有侧重点，有特色，突出了父亲对社会地位的追求，表现了他渴望受人尊重的强烈愿望。 四、联系现实，说说“父亲”这一中国农民形象典型意义。小说塑造了发展中的中国农村一
个农民的典型形象。他的血管里有我们民族拼命硬干、坚忍不拔的精神，他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民突出特征。
五、对于本文的理解
A.全文以“台阶”为线索：回忆旧台阶——父亲总觉得我们家台阶低——父亲决心造一栋有
高台阶的新屋——新屋造成，也砌上了九级高阶——台阶建成，父亲却衰老了。
B.“台阶”贯穿全文，“台阶”映照父亲的历史，“台阶”投射了父亲的心灵，“台阶”串起了全文时间和人物，使小说主旨表达得极为凝练和浓重。
C.小说通篇采用白描手法，没有太多渲染，语言质朴，富有情感。如“父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子”“砌出的缝铁老鼠也钻不开”“啪”“刷拉刷拉”“青幽幽”“黄几几”，这些质朴语言和象声词、叠词的大量运用，使小说充满了乡土气息和生活气息，增强感染力。
D.细节描写，内容虽小，却小中见大，具有丰富的社会生活内容。文章细节的刻画凸显了一个坚忍不拔、艰苦创业、谦卑厚道的农民形象。在讴歌父亲艰苦创业的精神同时，为全文蒙上一层凄楚辛酸的感情色彩，使人读来如临其境，共产生强烈的情感共鸣，具有震撼人心的效果。
9.老王
作者、作品：杨绛，原名杨季康。江苏无锡人，现代女作家，文学翻译家。著有小说《倒影
集》《洗澡》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有西班牙名著《小癞子》
《堂吉诃德》等，发表剧作有《称心如意》《弄假成真》等，文学论集有《春
泥集》等。2008年出版了记述自己家庭的回忆录《我们仨》。她的丈夫是钱
钟书，字默存，学者、作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥
编》等。
提要：本文以“老王”题，点明老王是这篇写人记事散文的主人公。因为只知其姓，不知其
名，可见其身份卑微，但正是这卑微的老王却有一颗金子般的心。文章写作者与车夫老王交往的故事，写了老王几个生活片段，坐着高度赞扬了老王苦境中善良品质，含蓄地提出关怀不幸者的社会问题，也表现了作者人道主义精神。
练习题：
一、文章既写出老王的“苦”，又写出老王的“善”。请说说老王的“苦”和“善”分别表
现在哪里。苦：靠一辆破旧的三轮车活命，“文革”期间载客的三轮车被取缔，生活更加窘迫，只能凑合过日子。他打了一辈子光棍，孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里，小屋破烂不堪，眼睛又不好，他的一生凄凉又艰难。善：他心眼好，老实厚道，关心他人。他需要钱，可他做生意从不多要人一分钱，而且非常讲感情，常常尽义务，或者少收钱。
二、为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢？老王一生孤苦伶仃，作者一家
对老王关爱较多，想答谢他们，所以老王在病危之际，亲自来谢谢好心人。（也许他已经预感到自己不久将告别人世了）
三、作者一家是怎样关心老王的？他们为什么能够这样做呢？知道老王有夜盲症，就送给他大瓶鱼肝油。经常照顾老王生意，坐他的车，让他挣钱。老王收钱常常客气，他们总是一分不少地付给他。平板车不能坐了，还关心老王是否能维持生活。因为作者一家人认为人是平等的，应该对不幸者怀有爱心和同情心。
四、“我”是老王行为的见证人，我家和老王有哪些交往？老王哪些性格特点展开描写？表达作者怎样的感情？交往：老王为作者送冰，车费减半；送钱先生看病，不要钱；去世前给我送香油鸡蛋表示感谢。性格特点：他是一个孤苦伶仃而又老实厚道，有良心、爱心的人。作者感情：作者对老王不幸深表同情，为自己对老王关爱还不够和自己无力真正改善老王的境遇而感到“愧怍”。
五、请分析“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话的含义。一个社会总有幸运者
和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。
六、对于本文的理解
A.文章先按逻辑顺序介绍了老王的基本情况，依次写他的职业、生理缺陷和居住条件，再按时间顺序回忆老王的工作和为人，以此突出老王的善良和忠厚。
B.文中老王是一位生活困窘的穷人，靠一辆破旧三轮车来维持生计。可到北平解放后，蹬三轮的都组织起来，老王“晚了一步”“进不去了”„„历史因素：“失群落伍的惶恐”让人若有所思，想到极“左”思潮带来的荒唐事。“胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。”历史因素：作者不经意间针对了某一类人。后来“文化大革命”开始了，载客三轮都取缔了，老王也没了生路。历史因素：作者用平静语气告诉我们那段“历史”的不合人情——像老王这样的老实人，如何能活下去？文章通过这些有意无意的描写，反映当时社会现状，同时含蓄地提出社会对不幸者关心的问题。
10.信客
作者、作品：余秋雨，浙江余姚人。我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要
著作有《文化苦旅》《文明的碎片》《秋雨散文》《行者无疆》《霜冷长河》
《笛声何处》《山居笔记》。
提要：这篇以“信客”为题的散文，叙述了两代信客的不同际遇及信客在民间的最终消亡，
着重刻画了一个受人敬重的信客形象，赞美他任劳任怨、诚信无私、善良宽容的特点，并说明无私奉献的人必能赢得人们的敬重和爱戴。
练习题：
一、请学出你对“这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土
对城市的探询”的理解。用比喻手法形象地表现了身居穷乡僻壤的农民对外界事物的关注。
二、当信客被质问时，他有什么反应？这说明信客是一个怎样的人？反应：这一下把他惹火了，立即句信大叫：“这是你老婆的信！”说明他是一个诚信无私，恪尽职守的人。
三、同乡把信可保出来后，他只说自己一时糊涂，走错了人家，他这样说的原因是什么？从
中可以看出信客怎样的性格特点？他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影。看出信客待人宽容。
四、作者在写年轻信客之前，为什么写一位老信客？先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：路途艰难；强调他的职业道德——“就在一个信字”，而且这个信字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，他惨痛的教训又时时警醒着年轻信客。这些都促使他迅速成为可以信赖的信客。
五、对于本文的理解
A.全文的脉络是：信客为什么做信客——信客是怎么做信客的——新科为什么不做信客——信客不做信客又怎么样了
B.全文重点记述信客怎么做信客的。他任劳任怨：他理解在外谋生者，也理解在家的家属，理解他们的需要与感情；事情不分分内分外，只要有求于他，再辛苦也会在所不辞，有时候还得忍受无端的猜疑和羞辱。他诚信无私：他铭记老信客的嘱告：“信客信客就在一个信字。”诚信是这个职业的生命，诚信以不贪为前提。他洁身自好：从不雁过拔毛，也不怕别人怀疑。他待人宽容：他在发财的同乡那里遭遇凶险也不想让在外的同乡蒙受阴影，回乡后没有挑事，不说任何坏话，保护了一个家庭。
C.文章开头采用倒叙的手法，结尾写了人们对他的悼念之情。
第五单元综合练习
荷花，别名莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉、莲等，属睡莲科。
与荷花有关的诗歌
1. 清水出芙蓉，天然去雕饰。（《书怀赠江夏韦太守良宰》唐 李白）
2. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（《晓出净慈寺送林子方》宋 杨万里） 与荷花有关的谜语
1. 小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。（荷花）
2. 泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。（莲藕）
我国著名赏荷花胜地
杭州西湖、济南大明湖、山东微山湖、湖北洪湖、湖南洞庭湖、扬州瘦西湖、河北白羊淀、承德避暑山庄、广东肇庆七星岩、台湾台南县白河镇等，均可领略到“红衣翠扇映清波”的美景。