通过本课程的学习，“在平凡的职业生涯中，勤勤恳恳、兢兢业业，甚至加班加点，严格要求，一心为学生”这句话给我留下深刻的印象。使我以全新的视角重新认识师爱，掌握师爱的本质，理解师爱的价值，在教育教学中充分体现师爱的智慧。
师爱是理性的爱——透视师爱与理想、师爱与学生、师爱与师德修养的关系。师爱是无私的爱——理解师爱与母爱、师爱是责任、师爱与奉献的内涵。师爱是智慧的爱——揭示师爱与规律、师爱与艺术的内在规定性。
在教师的职业生活中很多老师怀着爱生的强烈的情感，在平凡的职业生涯中，勤勤恳恳，兢兢业业，甚至加班加点，严格要求，一心为学生。这是值得学习的。教师的奉献与学生获得成功是成正比的，只有付出了才会得到回报。徐敏教师讲的《师爱的智慧》我听了一遍又一遍，认识误区、行为误区等，教育是爱的事业，教师对学生的爱以崇高的教育理想为基点。教育不能没有理想，教书不仅仅是一份谋生的职业，更是实现个人理想与价值的耕耘之歌。教育是充满感情的事业，师爱是一种抵达学生心灵的情感。课堂教学的所谓有效，最终以具体的方式呈现在：学生尊其师，听其言，乐其教、信其道。教师必须给予学生更多的东西，他丰富了别人，通过提高自己的生命感也提高他人的生命感。学生是完整的人，知识、能力、情感和价值观，学生是发展中的人，每个学生发展的速度和程度及侧面是不同的，在发展中，学生都会犯错误，跌跟头，所以我要好好的教育。