比较议论文和说明文语言特色的分析

★议论文语言：严密性、准确性概括性(主要针对举例论证对事例的处理)。议论文的语言特色表现为准确、鲜明、概括简洁。分析要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密；从说理的角度分析其叙述的概括性、简洁性；从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。

具体可以从以下几种题型：

★1、能否删去某个词语（表修饰限定的词语）

因为议论文的语言必须鲜明，其具体表现为表述明确，态度鲜明，立场坚定，爱憎分明；所以不能删。

这类的题型怎样回答？

★答不能删，因为删去后就会显得表述不准确、思维不严密、观点不鲜明。 ★2、字词、句子或段落的位置能否调换？（语序安排）

这一类型题怎样回答？

★答不能调换，调换后不合乎逻辑、不符人们的思维习惯及打乱作者的论证层次。

3、作者在文中流露出的感情倾向。（主要扣住词语的感情色彩和具体的语境来答）

说明文语言：、说明文的语言评析：一般从两个角度：①准确，②形象生动或简明平实。

★一、分析说明文中字词时，常是对句中加点字、词进行分析：有三种考查方式： ★类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语言准确这一特点答题。对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“„„”的特征/事理。

★类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策及答题步骤：答：（1）不可以。

（2）原词的意思或内容。

（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，不符合实际。

★类型3、限制性词语能否删去？

对策：答：xx”表示……，去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。（不符合实际情况，不符合逻辑或过于绝对化）

答题步骤（1）表态（删还是不删）。“

（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

★对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。要注意有时可能不是整句话，而是其中的一部分

类型6、字词、句子或段落的位置能否调换？（语序安排）

答不能调换，调换后不合乎逻辑、不符合人们认识事物的一般规律及打乱作者的说明顺序。