大班语言活动《秋天真美丽》
执教者:壮莉娜 活动目标:
1、欣赏散文,感受秋天的美。
2、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。
3、感受季节变化的美妙,激发幼儿热爱大自然的情感。 准备:用图片做的秋天的书、课件、电脑。
活动过程
一、 导入活动。
1.一起欣赏秋天的书。
“小朋友,现在是什么季节呀?”“秋天有哪些美丽的景色”“秋天有哪些水果成熟了?”“秋天有哪些农作物成熟了”
师:今天老师给小朋友带来了一首很美的散文,我们一起来欣赏一下。
二、欣赏散文,理解散文内容。
1、第一遍配乐朗诵散文
师:散文里有谁?
师:秋风爷爷分别吹向谁了?
师:让我们再仔细地听一听。
2、第二遍结合图片朗诵散文
师:哪些地方你觉得最美?
师:大树上为什么会抖落蝴蝶呢?谁会用动作来表示树叶“抖落”的样子。
教师带领幼儿边说边做一做。
小结:因为这里连着用了三个“一会儿”,使得散文变得很美 。 师:秋风爷爷对着小河吹口气,小河怎样了?
师:谁会用动作来表示“抖动” “掀起” “抱着”
教师带领幼儿边说边做一做。
小结:这里也连着用了三个“一会儿”。
3、第三遍结合动作朗诵散文
师:让这么美的散文配上动作我们来朗诵一下。
三、经验迁移
师:秋风爷爷还会对着谁吹气,它会怎么样呢?
小结:只要我们善于发现周围的事物,你就会感受到大自然的美妙。