Unit 5 Can you come to my party?
Section A1a-2c 第一课时
预习目标
1.学会有礼貌向别人发出邀请
2.掌握 have to 和 Can 的用法
一．自学
1.当你邀请别人参加聚会时，你如何邀请
2.试着翻译下列短语。
①study for a test ②have a piano lesson ③help my parents ④go to the doctor
二．互学
1、翻译下单词和短语
单词： 又一的音乐会
短语：帮妈妈（干活）_____________ 踢足球_________
看电影___________ 拜访我姑姑_________足球练习___________
做作业_____________ 为数学考试准备________去看医生_______
太多家庭作业_____________ 这个周末___________
2、根据汉语提示完成句子
(1) Jill is going to Tokyo _________ _________ _________（在星期六下午）.
(2) He has to _________ _________ ________ ________（上钢琴课）at 3 o’clock .
(3) Can you come to my __________ __________（生日聚会）？
3、单句改错
(1) —Can you go shopping with me ?
—Sure . I’d love.
(2)How about visit your aunt ?
(3)She have a guitar lesson .
(4)Can you come to see me on tuesday ?
三．导学
1、can 的用法，以前我们学过can,请翻译下面的句子
Can you sing? ______________________.
Yes, I can. ________________________.
He can speak English, Japanese and French.
在上面这三句中，can 所表达的意思是__________________.
Can I borrow（借）your bike?______________________?
在上面这句话中，can 表示_____________.
在这个单元我们学习交际用语:
-Can you come to my party? ______________________.
-Sure,I’d love to. _________________________.
- I'm sorry. I can't. I have to help my mom. __________________________.
can 用来表示______________________,如果接受邀请常说______，_____ ______
____.
如果拒绝邀请，常说_______,______ ______.I have to….
归纳提升：情态动词can经常用来表示能力、 、允许、推测等，没有人称和
数的变化，其后接动词 ， 其否定形式为
2、have to表示客观需要做的事情。意为“必须，不得不”，have to有第三人称单数
的变化has to，否定形式常借助助动词do/does构成。
星期天你必须呆在家里吗？Do you _____ ______stay at home on Sunday?
@辨析 比较have to和must
（1）两词都是“必须”的意思，have to表示客观的需要，must表示说话人主观
上的看法，即主观上的必要。
（2） have to有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。但must可用
于间接引语中表示过去的必要或义务。
（3） 在否定结构中，don’t have to表示“不必”；mustn’t 表示“禁止”。
（4）must 必须（主观想法） have to 不得不（客观条件决定，显得不太耐
烦）
否定mustn't (千万别，一定不要） 否定don't have to
提问：Must……? 提问：Do… have to…?
Yes, you must. / No, you needn't . Yes ,I do. / No, I donn't .
eg:(1)我们必须保持教室安静： keep the classrom
clean.
(2)天气不好，我们不得不下星期去公园:
go to the park next week.
(3)我们必须去那儿吗？we go there?
四．践学
（一）英汉短语互译。
1. 为考试学习 2. 帮助我的父母
3. 上一堂钢琴课 4. 来我的晚会
5. go to the doctor
（二）用所给单词的正确形式填空
1. Thanks for __________ (tell)us .
2. I’m __________ (go) to the movies this Sunday .
3. I’d love __________ (visit) your parents.
4. Lu Qing __________ (have) to look after his little sister.
（三）句型转换
1. He can come to my party this evening.(改为否定句)
He _______ _______ to my party this evening.
2. Can you come to my party? (肯定回答)
.
3. Linda can sing many French songs. (改为一般疑问句，并做肯定回答)
_______ Linda _______ many French songs?
_______, _______ _______.
4. I’对划线部分提问)
_______ _______ _______ going to have?
4. He, study, a, math ,test, has, to, for （连词成句）
_______________________________________________________
（四）选词填空
1. —Can Lisa go to the supermarket on Friday ?
—No , she __________ (can/can’t) . She is very busy .
2. —Are you free this evening ?
—No, I __________ (have to / has to ) help my mom .
3. —When is Donna’s birthday party ?
—It’s __________ (in /on ) Saturday .
4. I have __________ (too much / much too ) work to do.
教学反思：
Unit 5 Can you come to my party?
Section A3a-4第二课时
预习目标：
1.本课的单词与短语
2.句型：
学习重点：
1.向别人发出邀请，应答别人的邀请和委婉拒绝。
2.写邀请函。
一．自学
1、通过复习上节课的知识和预习本节课归纳表示日常活动的短语.
2、翻译下单词和短语
单词： 谁______ 日历_________参加________
短语：参加我们当中 ____________足球练习___________
做作业_____________ 过得愉快________ 去商业街__________
3.用所给词的适当形式填空
（1）Please come and join in___________(we).
（2）There were three ___________(concert) last night.
二．互学
1、学习3a--3b
（1）.阅读请柬，然后完成对话
（2）.总结请柬所包括的内容及其格式
2、自己写一个邀请函。
3、翻译下列句子
（1）这个星期你能去商场吗？____________________________________?
（2）星期一你打算干什么？___________________________________?
我要去看医生。 ______________________.
（3）来加入我们吧！ _____________________.
（4）生日晚会在什么时候 ？______________________________________?
在星期五四点半。 ____________________________.
4、交流展示对话
三．导学
（一）把下列对话按正确顺序排列
( ) That’s great ! I will come at seven o’clock.
( １) Mary , can you come to my party on Saturday ?
( ) When is it ?
( ) Well , the party is on Saturday night .
( ) It’s at seven o’clock .
( ) I’m sorry, I can’t . I have to visit my uncle on Saturday afternoon.
（二）补全对话
A:Tomorrow is my birthday .Can you _______ _______ my _______
_______?
B: _______? I’d love to ! _______ _______ is it?
A: At seven o’clock tomorrow evening.
B: I may come _______ ,because I have to _______my homework first .
A:That’s OK
四．践学
（一）根据句意及所给首字母 补全单词
1）I'm v______ my aunt this weekend.
2)We have to s______ for the math test.
3)I'm going to Jay Zhou's c_______ next Sunday.
4)---Can you come to my party next Monday? ---Let me look at my c_______ first.
5）. “Can you come to my house ?” “love to . “
6） for asking me to your birthday party .
7）my aunt .
8） I feel ill . .
（二）根据情景补全对话
A: Hi,Cara. Can you come to my party on Thursday afternoon?
B: __________. I have to help my parents.
A: Too bad. _____________, Tim?
C: ____________________?
A: At four o'clock this Thursday afternoon.
C:OK! ____________.
（三）补全句子
（1）下星期天你的妹妹能来参加我的宴会吗？
next Sunday?
（2）汤姆不得不照看他的妹妹。
his sister.
（3）感谢你的邀请， 但是我不能参加你的晚会了。
, but I ______ come to your party.
（四）根据汉语提示完成句子
1. I can’t go to your party . I have _________ _________ _________（一节钢琴课）.
2. I can’t play soccer with you on Wednesday . Maybe _________ _________ （另
外的时间）is OK .
3. The party is going to start _________ _________ _________（在四点半） .
4.I’m going to the party . _________ _________ _________（你呢）?
教学反思：
Unit 5 Can you come to my party?
SectionB1a-2c 第三课时
预习目标
1. 本课的2个单词和8个短语。
2.对话: A:What 's today?
B: It's Monday the 14th.
A: Can you play tennis with me?
B: Sorry , I can't . I have to go to the doctor.
学习重难点
会谈论周日，日期; 能用邀请话题进行会话交际。
一、自学
1、预习本课时单词和相关短语。
2、写出下列单词和短语。
（1）明天 （2）周一至周五的任一天
（3）后天
3、用所给动词的适当形式填空。
（1）Thanks a lot for _________ ( invite ) me.
（2）Please ________ ( not talk ) to Jim. He’s doing homework.
（3）She __________( have ) a computer lesson today.
（4）Look! Some people ________ ( take ) photos here.
（5）She’d love ______ ( go ) with you.
（6）Do you have ______ ( be ) at home today?
（7）My mother is busy ________ ( clean ) the room now.
（8）I’m busy. I have a lot things _______ ( do ).
（9）We have fun ________ ( visit ) the zoo.
（10）It takes him an hour _______ ( listen ) to music.
二、互学
Task 1：学习1a-1c：会谈论周日和日期。
（1）根据实际情况，完成课本表格
（2）理解下列句子，并根据表格仿照下列句型对话
A: What's today?
B: It's Monday the 14th .
Task 2：学习2a-2b,能听懂2a的材料
1、 理解下面包含的词汇，听录音完成下列连线题目。
Vince's Activities Days
a. today
______ Go to the doctor b. tomorrow
______ Study for a test c. the day after tomorrow
______ Have a piano lesson
______ Babysit his sister
2、 理解下列句子，利用上面词汇仿照对话
A: Can you play tennis with me?
B: Sorry , I can't . I have to study for a test.
( Sorry , I can't . I'm having a piano lesson. )
Task3 ： 学习2c, 能用邀请话题进行会话。
相关句型 1. Can you …? 2 . I have to… 3. I'm doing…
三、导学
1. 思考一下基数词变序数词的口诀，并写出下列词的序数词
one two third eight nine
five twelve twenty thirty-one
2. Friday,June30,at four thirty 星期五，六月三十日，四点半
英语中多个时间排列顺序为：
如果同一句子中有年、月、日、星期，一般按星期、月、日、年的顺序。
如：She came here on Sunday,May 1 st,2007.
3. What’s today? 今天是几号，星期几？
比较：- ? -It’s Tuesday. 今天星期几？ 今天是星期二。
-It’s October the ninth. 今天几号？今天10月9号。
4. weekday 与weekend
Weekday 指星期一到星期五的任何一天，前面用介词on.
Weekend 指周末，包括星期六和星期日
在周一至周五我们必须去上学。
We must go to school_______ _______ .
四、践学
一、根据汉语完成句子
1．He often _________ （邀请）Kate to play tennis.
2．他们从星期一到星期五上学。
They go to school_______ ______ to _______.
3．“今天几月几号，星期几？” “星期五，5月13号”
- _________ _________?
- It’s Saturday,May the fifteenth.
4．你能帮我照看一下我的儿子吗？
Can you ______ me _____ _____ my son?
5．和我打篮球好吗？
Can you play basketball ________ _______?
二、根据句意和首字母完成单词
1.We often have a rest on w____________.
2.What are you doing the day after t___________?
3.The days from Monday to Friday are w_______________.
4.-What’s today?
-It’s M____________ July 17th.
5.What are you doing ___________ (星期三)afternoon?
三、情景练习， 补全对话
A: Hi, Tom. Can you go to the movies with me?
B: Uh, when?
A: Today.
B: Sorry, I can't. I __________________（得去看医生）this morning and
___________________（为数学考试而学习）in the afternoon.
A: How about tomorrow?
B: Sorry, tomorrow I ____________________________（打算和朋友一起去
踢球）
A: Well , what are you doing _______________________________?（后天）
B: I _____________________________.（得上钢琴课）
A: Oh, I see.
B: I'm sorry , I'm really busy this week.
教学反思：
Unit 5 Can you come to my party?
Section B 3a-Shelfcheck第四课时
预习目标
1、本课的单词
2、句型: Can you come to my party?
When is it ?及回答语。 .
学习重点：熟练运用本课句型发出邀请，会写e-mail拒绝别人的邀请。
一、自学
1.小组成员互相拼读单词，纠正读音。
2、个人自读并理解短文，英汉互译下列短语。
a、看牙医、去看电影
c. 为自然科学考试而学习
d、打网球e、参加堂兄的生日晚会
f、go to the mall g、really busy
h、on Thursday night i、a football match
j、a culture club k、finish the geography project l、discuss the science report 二、互学
1、完成课本Sonia's 的日程表。
2、知识点：
①回忆现在进行时表示将来的用法，be+doing.
例：下星期四我将去看电影。
②thank you for 可接名词或动名词。
例：谢谢你的帮助。
谢谢你加入我们。
③have to 为“不得不，必须”，后加动词原形。
例：我每天必须六点钟起床。
Tom 不得不照看他的妹妹。
3、学习3b
（1）听录音，读课文。
（2）完成下列短语：
看医生为英语考试而学习 和父母一起度假
三、导学
1、Thanks a lot for your invitation. 非常 感谢你的邀请。
1）Thanks a lot相当于Thank you________________.
2）Thank you/thanks for +n./v-ing 如：Thanks for your photos . (photos为名
词)Thanks for _________(帮助)me .
如果说：谢谢你邀请我去做什么事情。
我们可说：Thank you for your invitation to visit
2、invitation 名词， “邀请，邀请书”是动词invite去掉e,加后缀-tion构成。
3、come over to my house 到我家来
over 作副词或介词，意为“从一边至另一边”
come over to表示从一个地方来到另一个地方。
come over还有“过来”“顺便来访”的意思
他们跑过草地。They ran_______ the grass.
4、whole 全部的,常放在名词前面。
the whole world 全世界,the whole class 全班
我的一生：my whole life =all my life
5.I have to help my mom .大家还记得help的搭配吗？
请填上介词 help sb sth . 或help sb (to) do sth
四.践学
（一）句型转换
1、She has to help her parents.
否定句：
一般疑问句
2、He went to the mountains last Sunday .(用 next Sunday 改写)
3、I can come to your party.
否定句：
一般疑问句：
4. He would like to play with us. ( 改一般问句 )
____ he ____ to play with us?
5. 对划线部分提问)
_____ can they _____?
6. You should eat something. ( 改否定句 )
________.
7. 对划线部分提问)
______ _______ is today?
8. He did his homework last night. ( 变否定句 )
his homework last night.
9. I’对划线部分提问)
______ you _______ ?
10. Would you love to play with us ？
— Yes，_________________________. ( 给出肯定答语 ).
（二）完成句子
1.他们打算去参加一个聚会.
They ______ ______ ______ a party.
2.他必须学习,准备数学考试
_______ study _____ the math _______.
3.请在假期后给我打电话
4.周五你能来和我们一起看电影吗?
Can you ______ ______ the ______ _____us ____ Friday?
5.今天是什么日子? 是十四号 星期一
_______ today ? --- It’s ______ _______ _______
（三）翻译下列各句。
1. Mary能去棒球赛吗？
2. 她必须照顾（babysit）她的妹妹。
3. 我这周真的很忙。
4. 非常感谢你的邀请。
5. 我这周末作业太多。
6. 我后天去大型购物中心。
7. 我不得不帮他打扫他的房间。
8. 我必须练习钢琴。
9. 你能和我一起去购物吗？
10. 当然我很愿意。
11
习作：
你的朋友Nancy邀请你(Sonia)周六去参加她的生日party。但你很忙，写一封电子邮件给她。 要求向她表示感谢，说明你有一些什么事要做（至少3件事），不能参加了。
Dear Nancy，
Thanks_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Sonia
教学反思：
12