信息化教学设计（教案）实例
WebQuest主题：我最喜爱的作家
导言：
你是一位非常成功的作家的出版经纪人。因为该作者的作品颇受欢迎，所以他/她收到了许多热心读者的来信，询问各种各样的问题及其有关他/她已出版的书籍的相关信息。如果这位作家每天回复所有读者的来信，那么他将没有多少时间创作他的下一部畅销小说。因此作家要你为他设计一个读者可自由访问的网站，该网站将回答读者们提出的大部分问题。
任务：
为了满足许多读者的要求，你设计的网站要包括作者简介和他/她的作品介绍，这些是每一位读者所关心的内容。你将为网站的访问者写一份网站内容简介以此说明建立该网站的意图。你将把作者的背景材料告诉读者，并创建一个FAQ（常见问题库）列表，里面包含大多数有关作者及其作品的常见问题。你可列出作者已出版的小说清单，或链接到包括作家作品列表的某一个站点。你将至少对作家的小说写一篇书评。你的网站要有作家的一幅图片和为其作品宣传的海报。
过程：
（1）选择你特别喜欢的作家。该作家的作品你已经读过且非常喜欢。使用以下材料研究这位作家以发现其生活细节，这些可能会使你和其他的读者感兴趣。你要查询的一些信息应该包括：
·他/她早期的背景经历诸如他的出生地和他的成长经历。
·他/她作品的相关信息。
·他/她的作品如何受欢迎及作家曾获得哪些奖励。
·读者可能会感兴趣的有关作者生活的其它领域的事情。
（2）在主页的顶部写一段欢迎辞和内容简介。向读者问候，感谢他们光临你的网站，并说明他们将在此得到的资讯。尽力使网站内容有趣，以使读者将浏览该网站的其它网页而不会很快转移到其它的网站。
（3）创建有关作家及其作品的FAQ列表。尽力设想到读者可能向作家提出的所有问题，并为每个问题提供准确的答案。
（4）为了使读者能产生兴趣以读完整个故事，至少对作家的作品写一篇书评。可进入
A Good Read 网站(http://www.qesn.meq.gouv.qc.ca/ssn/gdread97/sample.htm ) 网站查看书评的范例，以便为如何书写一篇书评获得启发。
以艺术的形式创建一则有关作家某部作品的海报。如果可能的话，扫描这份海报并把它放进你的网站中。
网络资源:
·Examples of FAQ http//www.ipl.org/youth/AskAuthor/Biographies.html
·Yahooligans!-Authors
http//www.yahooligans.com/School_Bell/Language_Arts/Authors/
·Children's Literature http://www.execpc.com/~tekk/Literature.html
·Books for Kids http://www.booksforkidsfoundation.org/authors.htm
·Popular Authors and Illustrators （Brief Bios and Direct Links to Their Own Web Sites!）http://teacher.scholastic.com/authorsandbooks/index.htm
·Author's and Illustrators
http://www.orion.lib.mi.us/childrens/authors.htm
·Author and Illustrator Websites
http://www.lib.washington.edu/subject/Childrens/authors.htm
评价：
依据学生作品的质量和网站的内容来评定他们的等级。你修改过你的作品使它成为你深思熟虑的产品吗？你的欢迎辞信息丰富吗？能引发读者继续浏览该网站的好奇心吗？你的书评有趣吗？它有没有撂下一些有损于故事情节的细节？FAQ列表有趣吗？准确吗？你的海报在视觉上吸引人吗？
学生的“自我评价表单”提供了一种学生对自己的学习负责任的好方法。见表10和表11所示。
当一些同学选择以两个或更多的人组成小组一起学习时，记住最终产品的内容必须体现出是几个同学共同努力的结果。
表10：学生的自我评价表
姓 名：___________
表11：附加的学生评估表
结论
当你完成了该项目，你将比以前更了解作家及其他/她的作品。除此之外，你的网站将对作家的作品产生影响，并激励其他的人阅读他/她的作品。