（2009-2）一年级语文期中练习卷（2010.4）
（完成时间：50分钟） 成绩_________
一、认真书写。（5%）
班 姓 学号 二、听听圈圈。（16%） 1、圈出你听到的音节。（6%） （1）shuō shōu （2）yuán yún （3）diàn biàn （4）guān chá guǎng chǎng （5）bâng tiào pâng qiǎo （6）yǒu qíng yïu yǒng 2、圈出你听到的词语。（4%） （1）阳光 观察 黄昏 （2）追赶 后退 后腿 （3）形声字 象形字 形状 （4）聪明 证明 光明 3、在你听到的句子后面打勾。(6%) （1）骆驼和羊只看到自己的短处，看不到自己的长处。（ ） 骆驼和羊只看到自己的长处，看不到自己的短处。 （ ） （2）蜗牛爬过坡，越过岭，还是没找到全才师傅。（ ） 爬过坡，越过岭，蜗牛还是没找到全才师傅。（ ） （3）乌鸦爱听奉承话，结果上了狐狸的当。（ ） 乌鸦上了狐狸的当，因为他爱听奉承话。（ ） 三、读读练练。（58%） 1、选择正确的字填入括号内。（6%） 以 已 原 愿 受 爱 （ ）经 心（ ） 难（ ） （ ）为 （ ）来 亲（ ） 一语 共3页 第1页
2、圈出带点字的正确读音。（8%）
不幸（xìn xìng） 觉得（jiào juã） 弄错（lîng nîng） 除草（chú cú） ．．．．
舒服（fú fu） 举手（jǔ jǚ） 伸出（shēng shēn）活泼（pō bō） ．．．．
3、换部首，再组词。（12%）
彩（ 菜 ）（ 收菜 ）
饶（ ）（ ） 坡（ ）（ ） 跟（ ）（ ） 妙（ ）（ ） 桃（ ）（ ） 清（ ）（ ）
4、连一连。（8%）
漂亮的 桃花高兴 热闹
嫩绿的 图画黑暗 生气
粉红的 树叶火热 光明
迷人的 羽毛安静 寒冷
5、照样子，填动词。（4%）
例：（ 松）土 （ ）虫 ( )头 （ ）水 （ ）信
6、把字宝宝送回自己的家（写序号）。（8%）
①朵 ②块 ③束 ④顶 ⑤艘 ⑥盒 ⑦颗 ⑧棵 ⑨轮
一（ ）鲜花 一（ ）云彩 一（ ）牛奶 一（ ）游船 一（ ）牛肉 一（ ）珍珠 一（ ）红日 一（ ）帽子
7、连词成句（写编号），并加上标点。（9%）
1变成了 2小蝌蚪 3会捉虫的 4长大后 5青蛙
1 大自然的 2 发现了 3 你 4 语言 5 吗
1把 2熊猫 3友情 4世界各地 5中国人民的 6带到了
一语 共3页 第2页
8、根据课文内容，判断下列句子的意思是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”3%
（1）小灰兔告诉小白兔：“只有自己种，才有吃不完的菜。” （ ）
（2）蜘蛛抽出银闪闪的丝，织了一张漂亮的网。 （ ）
（3）水妈妈的孩子有浓雾、露珠、冰山、泉水、大风„„ （ ）
四、阅读提高。（14%）
小水珠
一天清早，燕子发现绿绿的小草上有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！”
又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。
1、短文有（ ）节，标上小节号。2%
2、填上合适的词语。2%
（ ）的小草 （ ）的小水珠
3、“过”的部首是_______，再写两个带有这个部首的字______、______。3%
4、燕子请来的朋友有_________、_________、__________和_________。 小草身上的小水珠不见了，是因为______________________________。5%
5、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。2%
小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。„„„„„„（ ） 小草上的小水珠叫露珠。„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
五、童言无忌。（7%）
仔细看图，这是什么季节？图上有谁？他们在干什么？
至少写二、三句话。注意句子要写通顺，没学过的字可以用拼音替代。 ________________
_________________________
一语 共3页 第3页