接触器互锁正反转控制线路 - 范文中心

接触器互锁正反转控制线路

12/06

编号: 03 任课教师:时永贵 教研室主任签字:

课题名称:课题三 接触器互锁正反转控制线路

教学目的:1. 正确掌握接触器互锁正反转控制线路的工作原理;

2. 正确进行接触器互锁正反转控制线路装配。

德育目标:由学生独立完成线路的装配,发挥学生的创造力,树立学生的自信心。 教学重点:接触器互锁正反转控制线路的安装、调试。 教学难点:掌握正反转控制线路的工作原理分析。 教学方法:讲解法、演示法、现场实习法 课的类型:实习课 教学过程:

课前准备:1.准备实习设备、材料及教学用具;

2.检查学生出勤情况,工具及劳动保护穿戴情况; 3.集中学生注意力,准备讲授教学内容。

安全教育: 1.集体背诵安全操作规程;

2.正确使用电工工具及仪表;

3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。

讲授新课:

课题三 接触器互锁正反转控制线路

一、电气联锁(接触器互锁)正反转控制线路 1、电动机反转的原理

当改变通入电动机定子绕组的三相电源相序,即把接入电动机三相电源进线中的任意两相对调接线时,电动机就可以反转。

2、联锁方式

电气联锁(KM1、KM2闭点)工作可靠,操作不方便。 机械联锁(SB1、SB2按钮联锁)工作不可靠,操作方便。 双重联锁(采用上述两种联锁方式)。 3、电气联锁正反转控制线路的组成

KM1、KM2为正反转接触器,SB1、SB2为正反启动按钮,SB3为停车按钮,FR作过载保护,FU1、FU2作短路保护。

4、电气联锁正反转控制线路的工作原理

电气联锁正反转控制线路如图3-1。线路中采用了两个接触器,即正转用的接触器

KM1和反转用的接触器KM2,它们分别用正转按钮SB1和反转按钮SB2控制。从主电路图中可以看出,这两个接触器的主触头所接通的电源相序不同,KM1按L1-L2-L3相序接线,KM2则按L3-L2-L1相序接线。相应地控制电路有两条,一条是由按钮SB1和KM1线圈等组成的正转控制电路,另一条是由按钮SB2和KM2线圈等组成的反转控制电路。

必须指出,接触器KM1和KM2的主触头绝不允许同时闭合,否则将造成两相电源短路事故。为了避免两个接触器KM1和KM2同时得电动作,就在正、反转控制电路中分别串接了对方接触器的一对常闭辅助触点,这样,当一个接触器得电动作时,通过其常闭触头使另一个接触器不能得电动作,接触器间这种相互制约的作用叫接触器联锁。

QS

L1

L2L3

FU1

SB3KM1

KM2

KM2

FU2

FR

KM2

FR

KM1

PE

M3

KM1

KM2

图3-1 电气联锁正反转控制线路

5、电气联锁正反转控制线路的动作过程 正向启动过程:

按下SB1→KM1自锁触头闭合自锁→电动机启动运行

KM1主触头闭合

KM1联锁触头分断对KM2联锁

反转启动过程:

先按下SB3→KM1线圈失电→KM1自锁触头分断解除自锁→电动机失电

KM1主触头分断

KM1联锁触头复位

再按下SB2→KM2线圈得电→KM2自锁触头闭合自锁→电动机启动反转

KM2主触头分断

KM2联锁触头分断对KM1联锁

停止时,按下停止按钮SB3→控制电路失电→KM1(或KM2)主触头分断→电动机失电停止

6、电气联锁正反转控制线路装配的要求

(1)在实习教师的指导下,对电气联锁正反转控制线路进行操作,了解电气联锁正反转控制线路的各种工作状态及操作方法。

(2)在教师指导下,弄清电气联锁正反转控制线路电器元件安装位置及走线情况;结合机械、电气、液压几方面相关的知识,搞清电气联锁正反转控制线路电气控制的特殊环节。

7、电气联锁正反转控制线路装配步骤 (1)检查电器元件质量并固定。 (2)正确进行布线操作。 (3)通电试车运行是否正常。 (4)安全、文明生产。

分配学生实习任务:

1、任务名称:电气联锁正反转控制线路装配与调试 2、控制要求:

如图3-1所示,明确线路的构成及工作原理后,先对电路图中所用的元器件进行布置和固定,电气联锁正反转控制线路的布置图,如图3-2所示。对线路图进行装配,调试及检修。

图3-2 三相异步电动机正反转控制线路布置图

3、考核要求:

(1) 根据电气联锁正反转控制线路的电路图,选用安装和检修所用的工具,仪表和器材;

(2) 正确编写安装步骤和工艺要求;

(3) 正确安装、调试和检修电气联锁正反转控制线路。

巡回指导:

1、对电气联锁正反转控制线路的电路原理进行分析。

2、对于接线方法、接线技巧及工艺进行指导,要求能够正确完成控制要求。

总结指导:

1、集中学生的接线工艺实际情况进行分类讲评。

2、比较每个人装配的优缺点,分析接线技巧,总结出好的接线经验。

课后回顾:

课日教学过程: 一、组织教学

1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况; 2、调动学生参与教学的积极性;

3、随时注意实习课堂动向,控制好教学秩序。 二、讲授新课

1、讲解电动机反转的原理;

2、讲解电气联锁正反转控制线路的组成;

3、讲解电气联锁正反转控制线路的工作原理; 4、讲解电气联锁正反转控制线路的动作过程; 三、实操训练安排

1、安排第一组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第一组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 2、安排第二组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第二组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 3、安排第三组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第三组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习(约50~60分钟) 四、安全注意事项

1、集体背诵安全操作规程;

2、强调常用低压电器使用时的安全注意事项。 五、巡回指导

1、对学生安装设备的工艺进行指导; 2、对学生检修设备的方法进行指导。 课日小结

课日教学过程: 一、组织教学

1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况; 2、调动学生参与教学的积极性;

3、随时注意实习课堂动向,控制好教学秩序。 二、讲授新课

1、由学生进行复述电气联锁正反转控制线路的元器件作用; 2、由学生进行复述电气联锁正反转控制线路的工作原理; 3、强调电气联锁正反转控制线路装配步骤; 4、讲解电气联锁正反转控制线路的布置图。 5、电气联锁正反转控制线路装配的要求。 三、实操训练安排

1、安排第一组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第一组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 2、安排第二组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第二组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 3、安排第三组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第三组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习(约50~60分钟) 四、安全注意事项

1、集体背诵安全操作规程;

2、强调电气联锁正反转控制线路通电试车的安全注意事项。 五、巡回指导

1、对电气设备和电器元件的安放位置进行指导; 2、对学生的布线工艺进行指导; 3、对学生通电试车的安全进行指导。 课日小结

一、组织教学

1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况; 2、调动学生参与教学的积极性;

3、随时注意实习课堂动向,控制好教学秩序。 二、讲授新课

1、由学生进行复述电气联锁正反转控制线路的元器件作用; 2、由学生进行复述电气联锁正反转控制线路的工作原理; 3、对前一天学生配线工艺进行纠正和讲解,以老师演示为主; 三、实操训练安排

1、安排第一组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第一组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 2、安排第二组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第二组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 3、安排第三组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第三组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习(约50~60分钟) 四、安全注意事项

1、集体背诵安全操作规程;

2、强调电气联锁正反转控制线路通电试车的安全注意事项。 五、巡回指导

1、对电气设备和电器元件的安放位置进行指导; 2、对学生的布线工艺进行指导; 3、对学生通电试车的安全进行指导。 课日小结

一、组织教学

1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况; 2、调动学生参与教学的积极性;

3、随时注意实习课堂动向,控制好教学秩序。 二、讲授新课

1、由学生复述前一课日的控制线路的原理及电路保护; 2、对前一天学生配线工艺进行纠正和讲解,以老师演示为主; 三、实操训练安排

1、安排第一组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第一组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 2、安排第二组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第二组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 3、安排第三组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第三组学生的实习完成情况(约10~15分钟) 讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习(约50~60分钟) 四、安全注意事项

1、集体背诵安全操作规程;

2、强调电气联锁正反转控制线路的安全注意事项。 五、巡回指导

1、对学生通电试车的安全进行指导; 2、对学生线路故障检修方法进行指导。 课日小结

课日五:接触器互锁正反转控制线路考试及成绩评定 课日教学过程: 一、组织教学

1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况; 2、调动学生参与教学的积极性;

3、随时注意实习课堂动向,控制好教学秩序。 二、课题验收考试

1、从本课题所学过的线路中抽出考试题进行考试。 2、考试安排:

说明考试要求、安排考试工位、准备考试材料。(约30分钟) 安排第一组学生进行考试(约60分钟)

按照评分标准对第一组学生进行成绩评定(约30分钟) 安排第二组学生进行考试(约60分钟)

按照评分标准对第二组学生进行成绩评定(约30分钟) 安排第三组学生进行考试(约60分钟)

按照评分标准对第三组学生进行成绩评定(约30分钟) 注:附评分标准 三、安全注意事项

强调通电试车的安全注意事项。 课日小结

接触器互锁正反转控制线路课题验收评分表

工件编号: 班级: 姓名:


相关内容

  • 三相电动机正反转电路实训
    三相电动机正反转电路 实训时间: 实训班级: 实训人数: 实训指导老师: 实训名称:三相电动机正反转控制电路 实训的必要性 正反转控制电路在生产和生活中有着广泛的应用,如:电梯.吊车等.掌握正反转电路的工作原理,对今后的学习和工作有着极其重 ...
  • 2维修电工理论(中级)
    维修电工中级理论知识试卷 一.单选 1.下列选项中,关于职业道德与人生事业成功的关系的正确论述是( ) A .职业道德是人生事业成功的重要条件 B .职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功 C .缺乏职业道德的人更容易获得事业的成功 D ...
  • 电子电工实习实验报告
    电工工艺实习报告 实习内容:实习时间:实习地点:指导老师: 电子电工工艺 2009年5月11日--2009年5月15日 综合实验楼 廖老师 彭老师 实习项目一 电工实习理论与基本技能训练 一.实习目的 ● 了解安全用电常识 ● 掌握常用电工 ...
  • 三菱PLC可编程控制器教材
    第一章 可编程控制器概况 可编程控制器(PROGRAMMABLE CONTROLLER,简称PC ).与个人计算机的 PC 相区别,用PLC 表示. PLC 是在传统的顺序控制器的基础上引入了微电子技术.计算机技术.自 动控制技术和通讯技术 ...
  • 电工学实验答案
    哈哈.b两端电压测量的准确性. 电流表的内阻越小越好,以减小其上的电压,以保证a.b支路电流测量的准确性. 实验4 RLC串联交流电路的研究 七.实验报告要求及思考题 2 列表整理实验数据,通过实验总结串联交流电路的特点. 答:当XL X ...
  • 16维修电工技能训练27周
    维修电工技能训练 课程标准 适用范围:中职起点两年制高级电气自动化设备安装与维修专业 (维修电工方向) 编制:自动化系 审核: 批准: 维修电工技能训练 说 明 1.课程性质和内容 维修电工技能训练是技师学院电气自动化设备安装与维修专业培养 ...
  • 电动机点动控制实训
    电动机点动互锁控制 一.实训内容 1.电动机的点动控制线路,具有过载保护的单相点动控制线路.详图如下: 2.线路分析 (1)SB1为线路的控制按钮. (2)工作原理: 合上开关QS 起动:按下SB1→KM 线圈获电→KM 主触头闭合→电动机 ...
  • 电器设备检修的一般步骤,技巧和方法
    电气故障检修的一般步骤.技巧和方法(一) 一.电气故障检修的一般步骤 (1)观察和调查故障现象:电气故障现象是多种多样的.例如,同一类故障可能有不同的故障现象,不同类故障可能有同种故障现象,这种故障现象的同一性和多样性,给查找故障带来复杂性 ...
  • 营业用电专业装表接电工高级技师理论知识复习题
    营业用电专业装表接电工高级技师理论知识复习题 一.判断题(正确的请在括号内打"√",错误的请在括号内打"×",每题2分,共58分) 1.>电力电容器能补偿电网无功.提高自然力率.减少线路能量损耗 ...
  • PLC 在三相异步电机控制中的应用论文
    河北化工医药职业技术学院毕业论文 第1章 绪论 三相异步电动机的应用几乎涵盖了工农业生产和人类生活的各个领域,在这些应用领域中,三相异步电动机常常运行在恶劣的环境下,导致产生过流.短路.断相.绝缘老化等事故.对于应用于大型工业设备重要场合的 ...