理论教学教案
CQWY/QR-JX-11
课 题： 弘扬社会主义道德（二） 教学目的要求： 1. 了解加强社会主义道德建设的意义
重 点： 掌握社会主义公民道德建设的核心、原则。
难 点： 了解加强公民道德建设的意义
教 具： PPT课件
教学方法： 讲授法、讨论法 教学内容小结： 通过对本节课的学习，学生能够了解加强公民道德建设的意义，掌
握社会主义公民道德建设的核心、原则，并能够熟记重点知识。
布置作业： 课后复习作业 课后分析：
一、加强公民道德建设的意义
加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节：
1）有助于形成良好的社会风气，保证社会主义市场经济的健康发展
2）能促进整个民族素质的不断提高，全面推进建设有中国特色的伟大事业
如何加强公民道德建设：
1）坚持马克思主义指导思想 2）继承中华民族的传统美德 3）发扬党领导人民在革命斗争和建设中形成的优良传统道德 4）借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果。
二、公民道德建设的核心是为人民服务
为人民服务是社会主义道德区别和优越于其他社会意识形态道德的显著标志。
1.加强以为人民服务为核心的公民道德建设要处理好几种关系：
个人与社会（人民利益和国家利益的关系）、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益
2.加强以为人民服务为核心的公民道德建设要提倡什么？反对什么？ 提倡：尊重人、理解人、关心人、发扬社会主义人道主义精神，为
人民为社会多做好事
反对：拜金主义、享乐主义和极端个人主义
3.作为一个普通的人应如何为人民服务？
【辨析题】为人民服务不仅仅是共产党员和领导干部的要求，也是对广
大群众的要求？
答：每个公民不论职业如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同的形式做到为什么服务。毫不利己、专门利人，为祖国、为人民无私奉献，是为人民服务；敬业开拓、服务上乘，踏踏实实的做好本职工作，也是为人民服务。先公后私，尽职尽责、诚实劳动也是为人民服务；为维持自己和家庭的生活，利用一技之长，做好工作，手法经营，也是为人民服务。
三、公民道德建设的原则是集体主义（18）
集体主义是社会主义公民道德建设的原则。在社会主义社会里，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。社会主义国家的政治、经济关系，决定了社会主义公民道德建设必须以集体主义为原则。
首先，集体主义原则体现了按劳分配、共同富裕的社会主义经济建设的要求。
其次，集体主义原则体现了社会主义民主政治的精神。
再次，集体主义根植于经济生活的公平要求，它也是公民在社会生活中实现个人全面发展的必然形式。
1.集体主义原则的内容：
（1）个人利益和集体利益在根本上是一致的，二者相辅相成，每个人的正当利益都是集体利益不可分割的组成部分；国家利益，社会利益体现着个人的长远，根本的利益。（坚持集体主义原则，弘扬集体主义精神）
（2）当个人利益与集体利益发生冲突的时，个人应当以大局为重，个人
利益应当服从集体利益。（集体利益高于个人利益）
（3）坚持集体主义，维护集体利益，要保障个人正当利益，使个人的才能得到充分发挥，个人价值得以实现。（重视和保障个人的正当利益）
2.坚持集体主义原则，要注意反对两种错误倾向
（1）本位主义、小团体主义
本位主义：指在处理单位与部门、整体与部分之间的关系时只顾自己，而不顾整体利益，对别部、别地、别人漠不关心的思想作风或行为态度和心理状态。（只顾自己，不顾别人）
小团体主义：只顾局部利益，不顾全局利益。
（2）损公肥私、损人利己
四、公民道德建设要继往开来，综合创新
1.继承优良传统
中华民族优良道德传统：
1）公而忘私，国而忘家的整体主义思想
2）推崇“仁爱”原则，强调人际关系中的伦理义务和责任
3）提倡自强不息的民族精神
4）注重大义，讲求奉献的精神
5）强调个人的自身修养
2. 弘扬时代精神
在继承优良传统的同时，大力弘扬时代精神，是我国公民道德建设的内在要求。
中国革命和建设的优良传统：
（1）解放思想，实事求是的精神；
（2）紧跟时代、勇于创新的精神；
（3）知难而进，一往无前的精神；
（4）艰苦奋斗，务求实效的精神；
（5）淡泊名利，无私奉献的精神。
3.博采众长，为我所用
在学习各国成功道德经验的过程中必须坚持以我为主、为我所用的方针，既要发展本民族的传统美德，又要借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果。
要防止两种错误倾向：民族虚无主义和民族排外主义
对待中国传统道德：取其精华，去其糟粕
对待西方先进成果：博采众长，为我所用