平等教育唐曾磊老师答疑
有家长问：
唐老师，您好！一个男孩，今年刚上初一。他的父母离异，由姥姥带大，妈妈再婚，不能带他生活，他只能在姥姥身边生活。孩子的表现特别懒惰，不爱学习，甚至有时装病来躲避学习。
我是孩子老师，家长向我求助，请问唐老师，我该如何帮助家长？
唐曾磊老师：
家长要尽家长的责任，如果家长尽不到，那只能是谁带着孩子，谁来尽这个责任。
提示大家，谁在带着孩子，天天跟孩子在一起，谁就在影响孩子。如果离得远远的，是帮不到孩子的，言传身教是帮孩子的关键。如果家长的“言”，孩子听不到，“身教”孩子看不到，是帮不到孩子的，就只能给点钱，让孩子营养好。
孩子由姥姥带着，姥姥能过来学习吗？如果不能，姥姥就不能改变，也就是说影响孩子的人不能改变，那么，孩子的改变就很难。谁带着孩子，谁就在影响孩子，这一点是一定的。
让孩子身边的人来学习帮助孩子的方法，学习跟孩子沟通的方法才能有效。因为，孩子所处的环境对孩子的影响非常大，如果一个孩子在一个环境当中，想不受这个环境影响，很难。
孩子几乎是必然会受环境的影响的，所以，才有一个著名的《孟母三迁》的故事。孟母为什么要三迁？因为孩子所处的环境在影响着孩子。
提示大家，影响孩子的最大的环境、最主要的环境是什么？对孩子影响最大的环境就是影响他最大的人，就是陪着他长大的人。如果是父母陪着孩子长大，这个人就是父母，如果是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷……任何一个其他的人陪着他，那么那个人的水平就在影响着孩子。这就是最大的环境。
其实，根本的环境是人。