小学语文长春版 三年级上册《鹿柴》优质课公开课教案教
师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、创设情境, 使学生在恰当的氛围中学习古诗, 品味古诗, 体会古诗韵味及语言美, 想象诗中的情境。
2、通过看画面、听音乐、查资料、讲诗意, 调动学生多种感官, 培养良好的观察、口语表达、审美能力、自主学习及合作学习能力。
3、有感情的朗读和背诵古诗, 用自己的思维理解诗句的意思, 并清楚表达。 2学情分析
通过两年来的学习, 这些学生已经具备了较好的学习习惯, 课堂上能够认真听讲, 平时的作业也比较认真。从整体看, 大部分学生能读会写, 养成了主动阅读的好习惯, 有了一定的语文素养, 发展比较全面。当然, 也有一部分学习困难的学生缺乏学习兴趣, 没有养成良好的学习习惯, 不能积极完成老师布置的作业, 上课听讲不够专心, 课下阅读时间少, 课外积累欠缺。针对这些实际情况, 本学期我组计划在语文教学中在培养学生的学习兴趣的同时, 帮助他们养成良好的学习习惯, 教给学习方法, 努力促进学生在课堂上的思维力度, 鼓励学生积极大胆地发表自己的意见。每周背诵一定数量的古诗词, 并做到时时温故。
3重点难点
理解诗句的意思, 用自己的语言说一说; 理解诗的意境, 体会感情。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】读作者，读课题
出示两首王维的诗《相思》《山居秋暝》齐背。
师:王维的诗同学们背得真不错, 关于王维这位伟大的诗人大家又了解多少呢? 生:王维是唐朝著名的诗人、画家和音乐家。
生:王维字摩诘, 号摩诘居士。
生:王维与孟浩然一起合称为“王孟”。
生:王维有“师佛”之称。