七年级思品期末测试卷上册 2013.12.26 一、单项选 择题（每小题２分，共30分） 1、鲁亮来到新的学校后，面对新的同学、新的老师、新的课程，感到自己难以适应初中生活。他
应该 （ ） A.立即转学，换个新环境 B.要求同学、老师适应自己 C.少与他人交往，专心学习 D.及时调整心态，适应新环境 2、下列对生命认识错误的是 （ ） A．多彩的生命构成了缤纷的世界 B.生命是顽强的，也是脆弱的 C.动植物生命的价值就是为人类作出牺牲 D.每种生命都有其存在的意义和价值 3 “虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明 （ ） A.人类最具有智慧 B.人的生命最具有价值 C.人的生命最顽强 D.世界因生命而精彩 4、下列语句是对学习中的苦与乐的描述，其中描述学习的乐事的语句是 （ ） A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.知之者不如好知之者，好之者不如乐之者 C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D.头悬梁，锥刺股 5、青春期一般指 （ ） A、10---19岁 B、初中阶段 C、高中阶段 D、12---15岁 6、男女同学之间的正常交往 （ ）
A、会影响学习 B、有益于我们的身心健康发展 C、有害于我们的身心健康发展 D、会影响班集体荣誉 7、对自主学习正确的理解是 （ ）
A、父母让我学 B、只要遇到难题，不看就去请教老师 C、我自己要学 D、父母帮我安排一切
8、 ，是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径。 （ ） A.好奇与从众 B.幽默、乐观的生活态度 C.善于发现生活之美 D.丰富的文化生活
9、右图告诉我们 （ ）
A.未成年人不能有从众的心理，要抵制不良诱惑
B.要自觉抵制不良诱惑，否则就会付出沉重代价
C.未成年人在现实生活容易受到不法行为的侵犯
D.抽烟、吸毒不违法，抢劫将被送进监狱
10青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应把＿＿放第一位。 （ ） A.人身安全 B.财产安全 C.维护正义 D.抓住违法犯罪分子 11 “士别三日，当刮目相看”.。这是说看待自己和别人都要用 （ ） A． 正确的观点 B． 发展的观点 C ．自我教育的观点 D． 自我观察的方法 12 下列诗句中反应一个人情绪乐观开朗的是 （ ） A．感时花溅泪 恨别鸟惊心 Ｂ． 此恨绵绵无绝期
C．冬天来了，春天还会远吗 D． 风声鹤戾，草木皆兵
13 情趣产生的基础 （ ） Ａ．日常生活 Ｂ．兴趣 Ｃ．劳动生活 Ｄ．家庭环境 14、小飞看到电视中吸毒者描述吸毒后飘飘欲仙的感觉，自己很好奇，很想试一试。你若是他的朋友，你会怎样做 （ ） A．不要管他，这是他自己的事 B．想尽一切办法，阻止他去尝试 C．要与朋友同甘共苦，和他一起尝试 D．积极帮助他满足好奇心
15、假如你是上图中的被抢者，你的下列做法中不恰当的是 （ ） A.稳住歹徒，巧妙周旋 B.不顾一切，以死相拼 C.沉着冷静，想法求救 D.讲究智斗，避免伤亡
二、多选题(每题3分，共60分)
16对中学生来说，做学习的管理者，特别注意 （ ）
A 学会自主学习 B 提高学习效率 C 科学安排时间 D 减轻课业负担
17生命是地球上最珍贵的财富，因为 （ ） A 生命构成了缤纷的世界 B 世界因生命的存在而变得生动精彩 C 生命使世界充满生命力 D 生命使世界充满无穷的希望
18下列做法，有助于减少青春期的生理变化所造成的混乱与恐慌的是 （ ） A顺其自然，听之任之 B 请家长，老师的指导教育 C 掌握必要的生理卫生知识 D 去看外科医生 19古人云：“知人者智，自知之明”。这告诉我们在现实生活中，只要正确自己 （ ） A眀己之长，知己之短 B 确定符合自己的实际目标 C 发掘自身的潜能，不断提高自身素质 D使自己成为一个没有任何缺点的人
2追求生命的价值，我们应该 （ ） A从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事 B做出一番大事业 C尊重他人的生命 D 珍爱自己的生命
21下列关于兴趣和情趣的表述正确的有 （ ） A情趣是一兴趣为基础产生的 B 没有兴趣谈不上情趣 C 没有情趣就谈不上兴趣 D 情趣通过兴趣表现出来
22李维一天在大街上捡到一本有大量色情描写的画册，他不仅自己看了，而且还兴冲冲地拿给同学看。他的这种做法 （ ） A 是警惕性不高的表现 B 是没有认识到色情书籍害人的表现 Ｃ 只是一时的好奇，看看而已 Ｄ不注意防范，会使自己受到黄毒的侵害
23要远离校园暴力伤害，我们应该 （ ） A加强自我保护意识 B 增强自我防范能力 C 提高守法意识，明辨是非 D 封闭自己，不与他人来往
24、一个优秀的集体才能产生个人成长的强大动力，你认为一个优秀的集体应具备（ ） A、共同的目标 B、团结起来
C、各尽其能 D、发挥所长，奉献集体
25、随着年龄的增长，同学们都在思考，什么样的生命最有价值，最有意下面的观点中你同意的是 （ ） A生命的意义不在于长短，而在于内涵 B 人的一生是短暂的，只有尽情地享乐才是不枉此生
C生命的价值体现在对社会和他人的奉献中
D只有获得地位和金钱，积累下财富和名声才能延伸生命的价值
三、简答题
26 李涛最喜欢的一句口号“我是突破”，他解释说“我想这样时刻激励自己，给我的学习生活增加自信”。（６分） （1）“我是突破”对你有何启示？（２分）
（2）一个人怎样才能挖掘自己的潜能？（４分）
27请填一填你在学习中的乐与苦 （５分）
学习中有乐（1）_________________ （2）___________________
学习中有苦（1）_________________ （2）___________________
所以学习是（ ）交织
２８．青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员，怀中揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——惟有大智大勇者脚下才有路！ 阅读材料，回答问题：（６分）
（1）青春的历程会一帆风顺吗？读了这篇文字，你有何感受？（２分）
（2）你准备如何让青春之路充满鲜花与掌声？（２分）
（3）请根据自己的感悟，仿写一段相似的文字。（２分）
四、探究实践（１４分）
２９材料一：据统计：近年来未成年人吸毒比例呈逐年上升趋势。近日，广东汕尾警方捣毁了一个专供青少年吸毒的窝点，并当场抓获46名涉嫌吸毒的青少年。另据重庆市调查结果显示，吸毒的中学生年龄均在14－16岁，占该地区学生总数的1.7%。
材料二：大连市大东区某初中学生张某，经常抢夺同班同学的钱物，索取保护费，供其上网玩游戏之用。如果同学不给，就会拳脚相加。起初被抢的几名同学没敢告诉老师和家长，于是张某的胆子越来越大，变本加厉地加以暴力手段伸手向同学要钱„„ 阅读材料，回答问题：
（1）上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑或侵害？（３分）
作为同龄人，你觉得青少年容易受到不法侵害的原因是什么？（３分）
（2）假如你所在的学校开展毒品宣传教育活动，请完成下面要求
① 设计两种活动形式。（２分）
② 拟写两条宣传标语。（２分）
（3）假如你是材料二中张某的同学，你怎样战胜不良诱惑？（４分）
五、材料分析（９分）
３０ 有的人──纪念鲁迅有感 （ 臧克家 ） 有的人活着 /他已经死了;/有的人死了 /他还活着。
有的人 /骑在人民头上：“呵，我多伟大!” /有的人 /俯下身子给人民当牛马。 有的人 /把名字刻入石头，想“不朽”; /
有的人 /情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 /他活着别人就不能活;/有的人 /他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的 /人民把他摔垮;/给人民作牛马的 /人民永远记住他!
把名字刻入石头的 /名字比尸首烂得更早;/只要春风吹到的地方 /到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人，/他的下场可以看到;/他活着为了多数人更好地活着的人，/群众把他抬举得很高，很高。
1949年11月1日于北京
(1)为什么说“有的人活着/他已经死了;有的人死了/他还活着。”?(３分)
(2)请你举出３个虽死犹生的历史人物。(２分)
(3)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?(２分)
(4)请说出你的生命箴言。(２分)