几句题外话：
纷繁的网络，高速的信息，无所不知的“百度”„„这一切都让我的工作变得简单起来。然而，对于这种简单的依赖，让我日渐疏于用脑，疲于动笔，消磨了曾一度引以为傲的文采。今天，再次坐在考场里，一支笔，几页纸，心情却是颇为激动的。有兴奋、有紧张，还有忐忑„„不知道还能不能有灵感，将心中所思所想变成文字跃然于纸上，洋洋洒洒，酣畅淋漓„„
希望灵感能像曹操一样，说来就来！
静思数秒，进入正题„„
路在脚下延伸
——我的教育历程
跨过千禧之年的又一个盛夏，我从一所校门出来，走进另一所学校，可身份竟是从学生变成了老师。知道这个消息时，我哭了。不是兴奋，不是欣喜，而是委屈、不甘，还有无措。在我人生的规划中，有过多种设想，却唯独没想过有一天成为老师，当个孩子王，我实在不知道怎样将自己头脑里的知识灌输给一群懵懂的娃娃。这样的工作我怎么干？？无奈的抗拒！
第一天上班，心情是复杂的。我工作的学校竟然是我小学就读的母校，依旧是两排平房，办公室还是那一间我小时常去送作业的大屋子，我就读时的一位老师成了我现在的同事，校长给我安排的第一节课去的就是我就读时的教室„„仿佛冥冥之中注定好了一般，我的心
竟然瞬间平静下来。如果说十六年前母校的启蒙成就了现在的我，那么，就让我在今后的日子给母校多一些回报，甚至于变化吧！
我就是这样开始了教育生涯。认命的接受！
当时的村小环境差，设备简陋。有十几台电脑是通过服务器运行的无硬盘网机，只能在DOS系统下做做英打练习，城里孩子所学的微机和英语，在这里一直不能正常开课。校长把这两科的教学任务安排给我，希望我能够给孩子们一些新的知识，给学校一些新的变化。我深感任重而道远„„
第一次走进课堂的时候，我简单地问候了一句：“Hello,boys and girls! Nice to meet you! ”孩子们瞪大了双眼，有的还“吃吃”地笑了。那一刻，从他们眼中，我看到了兴奋、好奇、迷茫、羞涩„„见惯了都市的繁华，再看面前这些朴实的小脸，想到当前社会激烈的竞争，严重的城乡差距，我的心猛然一震。十几年后的他们会是怎样？一种责任感油然而生。是的，教育的责任！我要尽量让他们感受外面的世界，不一样的世界！
从此，我的课堂不单单是讲解教材上的知识，也不光是课表上安排的四十分钟。课间闲暇，总会有成群的孩子围着我，听我讲信息技术，讲外面的世界，讲科技的发展、知识的重要，讲孩子们渴望知道的一切„„慢慢地，孩子们变得向学、好学了。班主任老师都说现在的孩子们上课比以前认真多了，问题也多了，都成了爱学习的“乖孩子”了。校长说这都是我的功劳。那一刻，我笑了„„我知道，当孩子们用他们简单的方式表达出对我的喜爱和崇拜的时刻，我已不再后
悔选择成为一名教师了。对于这项工作，我想我是开始有些喜欢了！简单的喜欢！
后来，校长把学校的德育工作交给了我。每周一的升旗都让我振奋，精心设计组织各种学生竞赛、活动，更是让孩子们摩拳擦掌，表现出前所未有的热情。保龄宫曾是我们学校的帮扶单位。有一次，保龄宫100多名员工和我们全校师生在调兵山公园开展了一次帮扶互动活动，我全程策划并主持，活动非常圆满。在人民英雄纪念碑下，我作为大队辅导员第一次发展了一批少先队员。当我和孩子们胸前佩戴着红领巾，高举右手，喊出诤诤誓言的时候，我的血液沸腾了，那种震撼和感动让我至今难忘。那一刻，我深深地意识到，我的职业是神圣的，我的工作是骄傲的！由衷的热爱！
工作十年了，我始终提醒自己：和孩子在一起，你不仅仅是老师，还要像朋友、像“知心姐姐”。因为，教给他们知识远不及教会他们做人重要。因为热爱，我不再有抱怨。送走一批批学生，看着一张张合影，我的心灵是宁静的。感谢教育，让我能将自己的知识和道理分享给众多的孩子；感谢教育，让孩子们教会我选择、成长、从容„„
这便是我的教育历程，载着满满的收获与感动。未来还有几个十年？我将一如继往！
路在脚下延伸，而我刚刚起步！
路在脚下延伸，而我甘愿铺路！
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