中学德育的创新教育
摘要：随着时代的不断变化和发展，当今中学生在价值取向上发生了很大的变化，这种变化要求我们将德育的时代性与创造性作为新时期中学德育工作的战略思想。
关键词：中学德育创新
中学德育的创新是德育观念的创新，即确立教师引导和学生自主构建相统一的德育主体观，使受教育者的自觉性、能动性、创造性得以张扬；确立全新的德育能力观，使道德主体具有在面临道德问题时能够鉴别是非善恶，做出正确的道德判断和道德选择，并付诸行动的能力；确立全新的德育环境观，规范学校的办学行为，优化学校教育环境。
一、中学德育创新的意义
近些年来，素质教育是学校育人的主要目标，而道德素质的提升与整合则是现代社会对每个人基本素质的普遍要求，从这个意义上讲，德育创新已开始成为现代素质教育实施的必要手段与载体并发挥作用。从教育的大环境及连续性等因素来看，中学作为影响社会发展的重要办学力量和教育机构，更新已有育人观念并全而推广德育创新已刻不容缓。从教育长远发展来看，中学德育创新具有十分重要的意义，一方面有助于提升国民素质，增强国民凝聚意识，有利于和谐社会的构建并形成人类发展的良性循环；另一方面可以满足新时期中等教育发展的需要，丰富已有德育的理论与实践。
二、中学德育创新教育的实施