13.4电压与电压表的使用
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课前预习并思考
一、助学目标
1、通过与水压的类比了解电压的概念,知道电源提供了电压,电压形成了电流,知道电压的国际单位及单位换算关系,记住干电池、蓄电池和家庭照明电路的电压值
2、知道电压表的用途和符号,记住并理解电流表的正确使用规则,会正确使用电压表,能正确读数,并知道如何保护电压表
二、预习设计
1、电压用字母_____表示,国际单位制中,电压的单位______,常用单位______、_______,换算关系:1kV=_______V 1V=________mV
试一试:
(1)_________是提供电压的电路元件,电压是形成______的原因
(2)256kV=__________V 220V=______mV
2、常见电压值:
(1)一节干电池:______V
(2)三个蓄电池串联的蓄电池组:________V
(3)家庭照明电路:_______V
4、电压表的使用规则
(1)电压表要_____在被测电路的两端
(2)电压表的____接线柱靠近电源__极进,____接线靠近电源____极
(3)被测电压_____电压表的量程(“能”或“不能”)
(4)事先不能估测出电压大小,一般先试用___量程试触,如电压表的示数在小量程范围内,则改用小量程
试一试:完成书P72
5、根据要求画电路图,并画出实物图
(1)两灯L1,L2串联
(2)电压表测L1两端电压
课堂学案
【学习目标】
1.说出电压的作用;确认电源是提供电压的装置.
2.说出电压的单位及各单位之间的换算关系.
3.记住干电池、蓄电池、家庭电路的电压值及电池电压的关系。
4.学会用类比的方法分析问题.
5.通过探究,知道串联和并联电路中电压的特点。
【学习流程】
一、问题引导
1.形成电流的原因是什么?
当接在电路中的灯泡发光时,你一定很清楚电路中有电流.如果问电流是怎样产生的,你可能会二、交流预习
1,电压
比一比,赛一赛
188kVV 220mVV 4.5×104VKV
2,电压表
比较电压表和电流表使用有哪些不同?
3,电压表测电池的电压
(1) 取三只电池,用电压表测出每一只电池的电压。
(2) 将三只电池串联起来,测出这个电池组的电压,将测出的电压值填入表中。 得出结论,电池组的电压与各电池电压的关系
U1/V U2/V U3/V U/V 结论:
三、合作自主探究
活动13.9 探究串联电路中的电压
1、猜想:串联电路中,灯L1两端的电压U1,灯L2两端的电压U2与总电压之间U有什么关系?
2、小组讨论:设计试验步骤、实验表格,进行实验并收集数据。
3、我得出的结论
4、想一想,如何探究并联电路中的规律?请动手做一做.得出结论
四、这一课我学到了什么?
五、课堂练习
1、下列说法中正确的是( )
A、电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流
B、导体只要构成通路,导体中就会有电流
C、电路中有电流不一定有电压
D、电压是电路中形成电流的原因
2、关于电压表的使用,正确的是( )
A、电压表不能直接测量电源电压、否则会烧坏
B、尽可能选大得量程,以免损坏电压表
C、经试触后,被测电压不超过小量程时,应选用较小量程
D、电压表接入电路时,不用考虑“+”、“—”接线柱的接法
3在图2所示电路中,开关S闭合后,灯泡L1和L2正常发光,请在图中的“О”内填上合
图2 4、如图电路,闭合开关,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为3.4V.那么下列说法中不正确的是 ( )
A. 可知电源电压为6V
B.可知L1两端电压为2.6V
C.将电压表V2换成电流表,则L1亮,L2不亮
D.将电压表V2换成电流表,则L1与L2并联,电流表测干路上的电流 课后作业
1.如图6所示的电路中,当开关S合上时,电压表测的是 ( ).
A.灯L2两端电压 B.电源的电压
C.灯Ll两端的电压 D.灯L2和电源两端的电压
2、在图中,能测出灯L1两端电压的正确电路图是( ).
3、在如图5所示的电路中,闭合开关S
后 ( ) 图6
A.电压表的示数为电源电压 B
.电流表的示数特别大
C.小灯泡正常发光 D.电流表、电压表都被烧坏
4、在图7和图8中,分别按电路图连接电路.
图5
图7 图8