学生家长如何培养孩子的责任感
父母是孩子的启蒙老师,家庭是孩子生活的起点。责任是孩子从自然人转变为社会人的基本担当。尤其对学生家长来说,孩子对家庭的责任感、对社会的责任感,都是在家庭生活中和与社会的接触中吸取有价值的,宝贵的营养而形成与发展起来的。父母应该用自己良好的道德品质去浇灌孩子的责任感。学生家长应充分利用家庭教育的有利条件,从小培养孩子的责任感。
1、让孩子料理自己份内的事。
当前,有些孩子做事缺乏责任感,在家做“小皇帝”,父母、祖父都围着“小皇帝”转,这样不利于孩子健康成长。如:做完作业,学习用品乱摆;起床后,被子不叠;书包像杂货袋„„,最后都由父母收拾、整理,这些都是孩子不负责的具体表现。如果孩子从小就有这种不负责的不良习惯,长大了走上工作岗位,势必影响其工作质量。因此,父母对孩子必须严格要求,做任何事都要负责任。孩子对自己做的事要负责,作好功课后,有责任整理好学习用品;起床后,要有整理床上用品的责任,有收拾自己房间的责任。总之,责任感的培养首先要从孩子自己的事情做起。
2、顺应孩子的合理愿望。
人的一生将会经历无数困难和挫折的。不要总是对孩子说“你还小”、“你不懂”、“你不行”,可根据孩子强烈的好奇心和求知欲望,给孩子一定的锻炼机会。孩子们的成长速度是惊人的,远远超出成年人的想象。在家庭中给孩子分派适当的、力所能及的任务,如打扫卫生、长期取报、取牛奶、负责给花草浇水、施肥、松土等,通过这些有益的劳动,使孩子意识到有自豪感和被尊重感,从而自觉主动地参与劳动。使学生意识到,完成别人交给的任务是一种责任,是守信用的表现。
3、让孩子为自己的过失负责。
其实,当一个人知道自己犯错的时候,内心都有一种要接受惩罚的准备,这是一种心理需求。为自己的愧疚承担责任,取得心理平衡,只有那些年纪很小的孩子,或是社会化程度化较低的人,才会选择逃避责任。一般来说,孩子犯错的时候,恰恰是教育的良机,因为内疚和不安会使他急于求助,而此时明白的道理可能使他刻骨铭心。
责任感是做人成才的基础,是心理健康的前提,教师有责任也有必要将责任感的培养渗透到教育教学中,教会学生对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责,从而使学生确立强烈的主人翁意识和高度的责任感,让我们的孩子具备身心健康。