引号“” 、 书名号《》的练习
引号：指文章中表示引用的部分，或者特指、强调等作用。中文用“”号表示。 三年级上册要求学生掌握的引号的用法是：人物语言的原话用引号引住，提示与位置不同，提示与后面的标点不同。
举例如下：
1、提示语在前边，提示语后用冒号（：）
●小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
2、提示语在前边，提示语后用逗号（，）
●“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
3、提示语在前边，提示语后用句号（。）
● “一定会飞回来！”男孩肯定地说。
引号“” 强化练习：
1、娃丽说 叔叔 我找52号 你知道吗
2、 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧
3、 你敢碰我吗 陶罐子 铁罐傲慢地问
4、 住嘴 铁罐恼怒了 你怎么敢和我相提并论
5、孙中山笑了笑 说 学文学问 不懂就要问
6、 我偏不信穷娃子就不能学画画 马良气呼呼地说
综合练习
●依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是（ ）
人，最宝贵的是生命①生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢②每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说③我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业④为人类解放而进行的斗争⑤
① ② ③ ④ ⑤
A． ， ？ ：“ …… 。”
B． 。 ？ ：“ —— 。”
C． 。 ！ ， —— 。
D. ， ！ ， …… 。
书名号《》
书名号的基本用法：
1. 书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号标示。
示例：《三国演义》‖《路旁的橡树》‖《可贵的沉默》‖《儿童漫画》
2. 法律、规章、规定、合同等文书的标题，用书名号标示。
示例：《新闻出版统计管理办法》‖《汉语拼音方案》。
3. 文化产品（电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄等）的题目，用书名号标示。 示例：影片《红高粱》‖小提琴协奏曲《梁祝》‖独舞《月光下》‖黑白摄影《救死扶伤》‖特种邮票《中国皮影》‖相声《钓鱼》‖小品《英雄母亲的一天》‖
4. 报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称，用书名号标示。
示例：该报《人民子弟兵》专栏‖副刊《笔会》‖中央电视台专题节目《体育沙龙》‖北京文艺台《周末三人谈》专题节目。
书名号《》 强化练习
1、 你读过林清玄的 和时间赛跑 吗
2、 他的文章在 红树林 上发表了
3、有一次她和宿舍的女生一起去看电影 金陵十三钗
综合练习
●依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（ ）
“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织③，让我们来看看这个评价是否恰当④
① ② ③ ④
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B 。 ； “ ” 。
C ， ； 《 》 ？
D 。 ， “ ” ？