广西教育事业发展数据比较分析
一、“十一五”教育事业发展数据分析
“十一五”期间，广西教育事业全面发展，取得了全面普及九年义务教育、实现中等职业教育与普通高中协调发展、高等教育大众化三大标志性成就，学前教育较快发展，特殊教育得到重视和加强。
（三）普通高中发展趋缓，高中阶段教育毛入学率与全国差距大。
2006年起，普通高中招生一改前几年持续增加的趋势，定格在年招生26万多人的水平上。2009年，我区普通高中在校生75万人，每十万人口在校生数约为1500人，相当于全国平均水平的四分之三左右。高中阶段教育毛入学率为61%，与全国平均水平79.2%相比有较大差距。
（五）普通高等教育快速发展，成人高等教育在低位徘徊；高等教育发展与全国平均水平差距很大。
普通本专科在校生从2005年的34万人上升到2009年的53万人，年增长率达到12%。研究生在校生数从2005年的1.07万人上升到2009年的1.87万人，年增长率达到 15%，其中博士生在校生数从2005年的296人上升到2009年的584人，年增长率达到19%。但是，2009年和2010年普通本专科招生出现了生源不足、招生数增长乏力的势头。成人本专科招生不景
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气，在校生数从2003年的20.1万人逐步下降到2009年的14.4万人，在低位徘徊，估计已经基本下降到位。成人高等教育下滑拖住了我区高等教育毛入学率上升的步伐。2009年我区高等教育毛入学率为17%，全国为24.2%。
二、教育事业主要指标与全国各省比较分析
2009年我区多项教育事业发展主要指标与其他省（自治区、直辖市）及全国平均数均有较大差距，多数处于最后几位。
（一） 每十万人口在校生数与全国比较，我区高中阶段以上教育相对落后。
根据教育部提供的数据，每十万人口在校生数排位，广西高中阶段教育排在第22位，高等教育排在第26位。
由于各省的小学净入学率差别不大，每十万人口小学在校生排名主要由人口出生率决定，并不真实表达小学教育发展状况，而其他各级教育排名与小学排名的差，则能在一定程度上反映这级教育普及程度在全国的真实排位（假设全国人口出生率变化趋势大致相同）。我区高中阶段教育每十万人口在校生数的全国排名与小学排名的差为10，此数值在各省（市、区）中排在第27位，并列的有海南，后面还有云南、贵州和西藏。仅从这个指标看，我区高中阶段教育发展应排在全国后列。我区高等教育每十万人口在校生数的全国排名与小学排名的差为14，此数值在各省（市、区）中排在第24位，后面还有河南、贵州、云南、西藏、青海、宁夏和新疆。仅从这个指标看，我区高等教育发展处于全国后10名之中。
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（二）非义务教育毛入学率与全国各省比较
高中阶段教育毛入学率在全国排第28位。2009年我区高中阶段毛入学率为61%，与全国平均79.2%差距较大，即便在西部地区，我区高中阶段毛入学率也仅处于中下游水平。与我区差距不大的有云南(58.6%)、贵州(53.4%)、西藏(56.5%)、新疆(66.9%)和青海(67.1%)。
高等教育毛入学率在全国排第30位。2009年我区高等教育毛入学率为17%，大约相当全国24.2%的三分之二，在全国排第30位，仅高于贵州的同一口径数据（贵州对外公布的数据为18.4%，在我区之上，但其计算口径与我区不同，如按相同口径计算应在我区之下）。高等教育毛入学率最高的是上海，达到62%。与我区相当的，主要有贵州和云南。其他西部省区如新疆、西藏、宁夏、青海等，虽然每十万人口在校生数指标与我区相差不大，但这些省区到中东部省市接受高等教育学生的比例较大，这个因素拉高了这些省区的高等教育毛入学率。
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（三）教育生均经费支出水平与全国各省比较
高等学校三项生均经费排在全国中后位置。2009年广西高等学校生均教育经费支出、生均预算内教育事业费支出和生均预算内公用经费支出分别为11943.69元、6228.73元和1978.94元，在全国31个省（自治区、直辖市）的排位分别为第23、第14和第19位。
（四）人口规模、人均GDP、人均财政收入情况接近省区生均经费支出水平比较
1．与人口规模接近省区（辽宁省、浙江省、江西省、云南省）比较，2009年广西普通高等学校生均教育经费支出、生均预算内教育事业费支出和生均预算内公用经费支出分别为第4、第3和第3位。
2．与人均GDP接近省区（安徽省、江西省、四川省、西藏自治区）比较，广西高等教育的生均经费排在中后列。2009年普通高等学校分别为第3、第2和第3位。
3．与人均财政收入接近省区（江西省、贵州省、吉林省、重庆市、内蒙古自治区）比较，普通高等学校分别为第4、第3和第5位。
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