农村孩子的乐园
——广汉市高坪小学2014年乡村少年宫活动总结
我校少年宫在在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，认真贯彻落实上级部门关于建设学校少年宫的指示精神，全面推进少年儿童素质教育，以艺术教育为切入点，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将本年我校学校乡村少年宫活动情况总结如下：
一、制定计划，确定工作思路。
在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。
二、全员参与，积极开展活动
为了抓好学校乡村少年宫活动，学校班子成员认真思考、积极探索，和科技、体育、艺术专职教师共同商讨，大家群策群力，逐步完善乡村少年宫建设。
1、加强领导，明确职责
学校乡村少年宫实行校长负责制，校长辜应兵同志任主任，一名副校长兼副主任，主任协助主任工作。学校有专人负责活动的安排，临时调代；总务主任负责设备、设施，以及一些易耗品的添置。每次活动都有学校领导检查、协调，发现问题及时处理。
全体教师“一岗双责”。乡村学校少年宫建成以来，不断完善课程，开设了法律讲堂、舞蹈、书法、绘画、鼓号、棋类、科技制作、经典诵读、乐器、计算机学习等20个课程。积极开展激发学生兴趣、培养学生技能的
活动。学校根据教师的特长、兴趣合理安排，让每位老师都参与到辅导中去。
2、创设环境，整洁优美
我校积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村学校少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地10版，完善了相关的标牌。
3、整合资源，追求特色
“一校两用”“一师两用”、“一室两用”，我校充分利用现有场地、设施和师资，加大投入，不断开辟新的适合学生年龄特点的活动项目。把学校的教学教室定为定为少年宫活动的棋类、诵读、书法、绘画活动室，另外的功能室相应设为中心组活动室，有美术室、书法室、科技室、大队部、阅读室、留守之家、心理辅导室、电脑室，同时，室外有乒乓台、篮球场、足球场，操场上可容纳鼓号、男女篮球、乒乓球、田径、滚铁环、赶牛、丢沙包等项目的活动。学校还制定了雨天活动预案，保证学生雨天也有活动的场所。
经典诵读和鼓号队是我校乡村少年宫的特色。学校每个班级有阅读书柜，有非常认真负责的专职老师，能对全校学生进行不同年级、不同水平的学生进行训练，并能让所有的学生都能参与到诵读活动中去。学校有鼓号队，鼓号器材齐备，老师辅导素质高，学生年年参加市上比赛均取得不错的成绩。
4、加强师资建设，提高质量
辅导员的业务水平和组织能力是活动质量高低的关键。有了较高水平的辅导员，才能提高活动质量。我们有计划、有针对性地对教师进行培训，
不断拓宽培训渠道，提高培训质量。我们多次组织教师参加德阳市、广汉市、片区组织的诵读、体育、艺术等辅导员的培训，先后组织辅导员外出参观、学习，学习外地和兄弟学校的经验，提高自己的授课经验和技能。同时，学校少年宫还聘请校外有特长的老师担任学校辅导员。如聘请四小吴广老师担任葫芦丝小组辅导老师，聘任广汉市著名作家、四川世星律师事务所张华彬律师为阳光法律讲学堂小组辅导老师。
在师资培训方面，我校更多的是采用校本培训。学校的每位专职教师不仅有较强的教学基本功，而且各有特长，如我校的罗倩老师擅长弹钢琴和舞蹈，钟思蓉老师擅长鼓号，宁交海老师擅长书法，象棋辅导员贺学贵等。我们充分利用这些校本资源，进行校本培训，那些有专长的老师每人既要带好一支学生团队，同时还要负责带好几位老师，让学校的每位老师都能参与一个项目的辅导。
5、保证时间，充分展示
我们规定每周三的15：1 0—16：55，为少年宫活动时间，保证活动时间，任何人不得把这段时间挪作它用，而且每位老师都必须到活动地点参加辅导。同时，也充分整合大课间活动内容，让班级学生充分利用时间和器材快乐活动。每次活动时，学校领导都进行检查、记载。
为了提高学生的活动兴趣，更好地掌握好艺术、体育、文化、科技等专业知识和技能技巧，我们为学生提供了展示的平台，每年举办科技节、读书节、体育节、艺术节活动，让学生的才艺得到充分的展示。学校还利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了小学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。如今年三月，学校举行的主题队会，全校学生人人参与，学生在活动中呈现有大合唱、舞蹈、课本剧、诗朗诵、快板等，表演精彩纷呈，今年六一暨第十八届艺术节活动，不仅有舞蹈、唱歌等，还生学生的儿童画、书法、科技小制作等作品全面展示。同时，学校还把学生的作品布置在各活动室，对一些优秀的剪纸、书画、手工作品进行装裱，准备张贴在教室走廊间的墙壁上，
不仅美化了校园，更让学生获得成功的体验。我校涌现出一大批艺体苗子和优秀的艺体人才。今年，我校经典诵读组被邀请参加市上成人仪式及教师节表彰大会的演出，迎得了社会高度赞扬。
三、坚持原则，培养兴趣
我校开展乡村学校少年宫活动坚持四项原则：一是资源整合原则，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现长效运行。二是自主性原则，充分尊重学生的意愿，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，不搞“一刀切”，使每一个孩子都可以选择自己喜欢的特长，并得到较专业的辅导。三是公益性原则，少年宫免费为孩子提供活动场所和器材，免费指导开展文体活动，免费辅导学习各项技能。四是基础性原则，主要进行科技、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高学生的综合能力。
现在，每天上午的大课间和下午的课外活动，是孩子们最兴奋的时候。听！一阵阵字正腔圆的诵读声从我们的经典诵读室传出来；一阵阵优美的电子琴声、口风琴声，扣人心弦；英语口语班的孩子们玩着英语游戏的欢笑声，让人感叹不已；鼓号队嘹亮的号声、铿锵的钟鼓声振奋人心！看！一件件精美的手工制作品在孩子们的针尖下流动出来；绘画室、书法室的孩子们在老师指导下创作出来的一张张“趣味书法”、一幅幅绘画作品里洋溢着孩子们的欢笑声。而我们的棋类活动室更是彰显博弈！同学们你不让我，我不让你，在棋盘上“一见分晓”。计算机室、图书室、影视播放基地里也让学生体会到了课余生活的乐趣…… 舞蹈、乒乓球、田径、篮球等运动项目，更是以乡村少年宫为依托，扎实开展“阳光体育”健身活动，为农村孩子的健康成长开辟了一片广阔的天地，促进了素质教育的全面落实。
四、存在的问题
资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村学校少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
总之，少年宫的工作是一项比较复杂的工作，牵涉面广，各部门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需要努力，优化活动室的环境，激发辅导教师的工作热情，让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩
高坪小学乡村少年宫
2014年11月10日 子们的乐园，是孩子们向往的场所。