质量守恒定律的探究

质量守恒定律的探究

昌黎三中 李建丽

一、教学目标：

1、 知识与技能

① 充分理解质量守恒定律。

② 学会设计实验探究质量守恒定律。 ③ 提高实验探究的能力。 2、 过程与方法

① 增加学生探究性实验，充分调动学生的积极性，通过操作、观察，组织讨论，总结

规律。

② 加强实验中的各个环节的教学， 拓宽学生的思路。

③ 让学生充分经理探究质量守恒定律的整个过程，培养学生的思维能力和科学探究的

能力。

3、 情感态度与价值观

① 培养学生定量研究和分析推理的能力及解决问题的能力。 ② 培养学生实事求是的科学态度。

③ 感受科学结论得出的不易，培养学生热爱科学的精神，崇敬科学家的态度。 二、教学重点：

如何设计实验探究质量守恒定律。 三、教学难点：

对控制实验条件的理解。 四、教学器材：

五、教学过程：

板书设计

如何探究质量守恒定律

质量守恒定律是普遍规律，要探究也不难，有气体要密闭。