提高高中物理课堂教学质量和效率的一点体会
【摘要】通过课堂教学，为学生的终身学习和发展提供必须具备的的基础知识、基本技能；把学生良好的意志品质的培养，良好的情感、态度、价值观，以及能力的培养列入教学目标，并贯穿整个课堂教学；最大限度地激发学习兴趣，激励学习动机，培养学习物理的情感，直至在课堂教学中充分调动学生的思维能力和创新能力。
【关键词】课堂教学目标 物理情景的突出 实验教学效能的发挥 对于日常的物理课堂教学活动，我们每一位教师都应该予以高度的重视。只有这样，我们教师才能够为学生的终身学习和发展提供必须具备的的基础知识、基本技能；在这同时，我们教师又要把学生良好的意志品质的培养，良好的情感、态度、价值观，以及能力的培养列入教学目标，并贯穿整个课堂教学。还要充分利用各种途径，加强物理学科与其他学科的联系，最大限度地激发学生的学习兴趣，激励学生的学习动机，培养学生学习物理的情感，直至在课堂教学中充分调动学生的思维能力和创新能力，最终使得物理课堂教学活动能真正为学生终身学习服务，为学生终身发展服务。
一、为学生量身定制一个适合学生发展的教学目标
课堂教学目标，是指在教师的指导下，学生学习所要求达到的某种教学目的的具体化，它是教学的出发点和归宿，也是教学过程能够顺利实施的关键因素。从实际出发，承认学生的个性心理特征和学生的个别差异是教学民主化的重要体现，学生在智力水平、行为