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从组织行为学的角度分析如何发挥领导力在团队中的作用

03/20

从 组织 为 行学 的 度角 分 如析何 发 领 挥导 在 力团队 中 的 作 用 

贵 英

摘 要:着 当前社随会发展,经济 不断进步 ,行各业各极在激为烈 的竞争环 下艰境难 生 ,存并 临面着所未有前的 战。所挑 以各行 各业  组的织都在不断 取采措强化施自身的 合综争能 竞力,开并重视领始导力在 团管队理建设 的作 中用而。在组 织行为学的相 理关论 导指如何  发挥领 导力的作下 也成用为相 关 经济组织 重关点的注题 问本 。文通 过对织组为行 在学理管中的 发 历展程, 及对以团 队理 管作用进 行的分析 ,  并 研 且究了 组行织为 学对领 者 素质导 的本要 求,基此基础在提 出上了 团队发挥在 领导 用作的些措施一 。希能望 为够如何发挥 领导 在力 队团 

作用的研 究 供提一 些 有益 借 鉴。  

关 词键: 组织行 为 学 ;领导 力 团; 队; 影 响 ;观察 

引言 

何任个组 织一要想达到最 管理水平佳,都 需要科 学的领 导强有力和 的 理管动活。 企业导者领领的导 对力个群一体愿 景的实 现及一以 列系目   的 的达产生着直接成的性响。在一个企业中 影,相领导关者 在工中必作  肩负然着组织领本企业各项生产导经活营 、动制定济经发展战略 的重  任要务 其,自身思 想念 观、事处方 式、理素心等质都能对够导 领力发的挥 以及基 员工层的工成作效生产影 ,更响在一程定度上定决着个整企业 的  展方向发和济经效的获益 ,取企业对发的展以 企及效益 业提 的起高着至 关重 要的用作 因, 此,何如组织在行为学关相论理的 指导正 下发确挥 领导力在团 体作用的显得关重要 至。  组织 行 为 学   (一) 管在学理中 发的展 组织行 学在为西 方圆家产生较 早,于上世七八纪年十代正式传人 中 国 。然 而中,心国理学界研的者其究实早在研期 究就 已中对经一 这问  有所涉及 ,题从并理心学角度对一 这问进行题了分 ,但是 也正析是由 于  心学理究者对研一 这问 题研的究局限 心理学课于题之 ,中有没成形立 独  的论 理,所以 究 研代表的和系统性都相性对偏 。同时低由,中 于在国组 织 行 为 学 中 的专 题 研究起 步 时 间相对 较 晚 至,今 尚 未 取 得 为 较显 著 成 的果 ,所 以 关 相研 究者 为了对 组织 行为 学 究研加 深 化 ,从 中以 古国典 文化 人 ,手 寻探中国化文 潜中 在的织组行为学 论理, 如较 例为典权 型与御术 心术理   。论并时适的 中国文将化 的组织中行思想为与方西代现社会  组织行 为 中学 较著名为 领的导理论机有结在一合 起

,创建 具了有中国 特 色的 组织行 为学 如。今 国经济中 会社改革 发 的进展程 断不进 推各 行,各  业相关 经济中组织 经的营 主权被不自 断扩的 ,在大种这会社势 形下 企业, 中 的领 导作者为带 组领织展的发头羊必 领将发挥更出 的作用大, 肩负更  艰巨的任为务。因此 ,领者导在引领业企经济活的过动 程中能 形成否  自己 风的格,是 否具 强大有组织决 策的能 力企对的业持续康健发 展产生着  决定性的影 响。  ( 二在)团 队理 中的管作 用  在组织行学为论 理所中及到的领涉导具指在体业企经营发展过程 中  制相关计划定,带领企 高层决策和业指挥 队团在定历特史时 期特、 条  定下 件,根相应据的 计 ,划用采定方既法成工作完任务的整个过 。可程以  说 ,企 中业要存只相在应的分工和合作 ,就必具有一须 处个于导领位 地 的织组决策者。对 于何一任个业和相企经关组济织说 ,来导都领仅不 仅 是 一个行管执理作 工个的 体或,者一是种征意义象上的形式 ,而 能够是  对层员工基产极大影生响 力 艺的行 为术 j 。企业 领的导要者想正真 发 挥出 身 的领导作自 用就,须在必工作 中时审度势, 在新创 神的 引精 领带下  企领业与时俱进 ,得获新的发展 。 导领在 工作者 践 中表现实 的领出 导力  和导领 格 风已经逐渐 演为变理心理管 中学重的研 究点问题, 特是 在别 我国 当今 社新会的发展形 势 下, 个 企业一表现出整体管理的运作 力和能实 

一际生能产力 ,及以企业 的展潜发力与都业的核企心领导息息 相力关 。  在组行织学研为体系 中,究极积组的织行为学主对应要 该采取怎样  的施来激励员措充工分挖掘和发 挥自身才能 、升提团队 济战经能 斗进  力 行了探 。究在究 中,最为典研型 的一个 方面就是积对 心极资理 问题本的 分析和探  讨J 。 领 导 的 产力生 主 要是 企 业 上层 领 导 在工 作 中制 定 并 下 达  相 的企应发展组织 目业标,鼓 励工在各员自工作 岗 位 自上为觉 了成完企  业的组 织 目标 不而懈 力 ,努注意 了解 员 工 思想 及 、时与 员 工 交 换 关 相  见 ,意 并 定决是 否予 以 持 的全支 程 过一。 般 情况 下, 领导 自者身 领导T 作  否 能 够是产生 有强力 的 应 效,主 要受 到 业领企 导 员人是 否 具 备相应 研的 究能  、力测 能预 力及以否是能够 通决过 保策持 上游争 竞等力因 影素响 。  在国特色的组织我行为学研中虽究已然经始涉及上层开领 力对基导 层 员工 影 的响分析 , 是但 于由

研 时 间 究相 对较 为 短暂 , 以所内 部整 体 机 制 方  面研的究还 对缺相。 乏  企业中领导的应者在该作中工积极与层下工员通 沟,分享 相企关  管理业的经和验息信 ,并针员 工对在工 作遇中到 的题 问 出给有 参价 照值   实践、作性操较的意见 强逐,步导企业引内 部工在工员作 保中持积极 向上  工的作态 度J 。时 ,领导与员工之 间的良性同通 沟,能使 够工员在工作  中 生一产 种良性交流的动心互理,进 而 团结合作在中 化强整个团 的凝队  聚 力而员。 工内凝部力的聚升提,反作 于领导者用 管 的T作理又能够   步进升领提导管效果 理,最终促使个整 团实队现优最 化运 转。只有在 这  种良 性作工制 机刺的激下 ,企业能够才保持续持 效高发展 态的 。   势 、二组 织 行 为 学中 领 者导的 必 备 要  素( )一专业素 质企业 导者要领想保证 身工自成 作效须必 具备定一 的 T ”“ 型 才专人 业组织能力 以 及相广对 的博识知 面。所而 “谓 T” 型人才 具指体自 身  业素专 质及专业以作管工组理织能都相对 高的人才 ,力就也是一 情况下般  所 指的全 能型人才, “ T ”型结 中构面上一横的表 知示识的无面 限博广 ,  面 的下竖则代一在表一领某具有 域较强 的专业 能 力。业企导领 能力到受  身自性 质影的响 , “ ” T型才 人中一的竖 代表 领 着人 导员的 织 管理组 能 力。   1. 博广的 知识 储 备  素高质 业人专 才一 般上指文所论述 “ 的T”人 才,指在某 一 型个两 关联 领 域内精该通 领专业域识知与相关技 能,能并掌够握与该 域领关相  知技识的人能, 这里所及的其提领他主域包含要会社科学 、学 哲 自、然 科学等  。这一类 人才具所 的相备知识储关一备般包含一个 重要 的共 性 特征, 即通精本业专知的识和技术 实,践操作力相能较 强 ,对并且在T 作  中能 够自身以业 专技 作为能 核心, 将其 他各项 能 力成辐射 四散 开状   来对 自,专业身能技起到要的重强化用 。作   2.专 知业应识该 以软学科知识为主  软学科识知在人资源力领具域体不指能用具 体的量数 及以相 严谨 

一对

作简介 者:贵刘 英 (1 99 1一) , ,汉女重,庆 ,研究生, 南大学西理 心部学,研 究方向, 导领力 和工雇员佣 关系 。 

4 ・ _BU 商 S e s s  

的辑逻关系 进表述行和践实应用 的识知,如较 为常见 管理的 知学识 社  会、知识学 等但。 是领导对者业实施管企和理组织的 过程中 软科 ,学识知  是领导又者必 备

的专业 识知 ,有只在科学知软 的辅识 助下,领 导者才 能 综合分析 当 前 社会经济 展形 势发, 为业企 管理 作出学科 的决  策。但  是, 应该还识认 ,到即 企使 业的中领 导具 备者相当坚 实 的专 知业 识  结 构其也未,必成 会一为个高 水的平领者 导企,领导业组 织者管理 作工的  功受成领到者 自导专身业知识精 程度通的决性定影 响只。有既备 具对相  广博的知识备 ,储又具精有 专业技湛的能领人导员 才,能 带领企走 业 

向功。成  

二 合)理 发 领挥导 力 在团队中的 作用 优 秀 的导力可领以 将队 团的力量 凝 聚一在起 ,提高团 队 的工作效  率, 团队对发展起的着关键的 作 。因用 ,为此 提高了 队团的工 作率效 , 就 要合 理发挥领需 力在团队中导作的用。面下文就本对何 如合理挥发领 导力 团在队的中作 用进 分行析 。 1 .制科学定理 的组织规合 划 企 领业者导 作为个一 组织决的 策 管理人员, 该应 对组织的 整体运行  展情发况有具对相明 确的认 识, 并借 自凭能身 对力业企现阶 段的发展做  出恰 当的评 ,对未来估发展况进情科学 的行测 ,最预大限度 的促使 组织 

( 二 ) 高 尚的 节操 和 质 品 尚高的 节 和操 品质 表现为 领 导 人员在工 作 强中烈 的 服务 意 识 和 良好 

的各级成员中够能 确组明织在来 未的整体展发方 向,不 阶同段织 组所制

定的相 发展 应目标 以为及 实现了目标而 行 的进学科规 ,激划发工员 与 参组 建织设发的热展 ,情在充分 挖 掘员潜工 的力基 础 ,上 凝员工聚 量力,   促企业发展进 。可说以,只 有科学 的组织规才划促能使导领 者正确发挥  自领导身能职,为企 业现的代建化设和发做展出相应 的贡献   。2.在 工实作中践脱情绪摆的响  影对 于企业 管理层领的人导来员 说,想保要组证织管工理作 实际质的  量,最重 要 的一点是就该应 在工实作中践公私分明, 不绝将任何 私人情  绪到工带作 中,免对避组 管理质织产生不 良量影响企。业领 人导员该 应 自控觉制自 身绪 ,以情平 客静的观态度看 企业待展中遇到发 每一项决  策的问题和,并最终做 出确正的决 策。一般 况下情 ,企业 理者在管 自身  对绪控情制过 中应程做该到 以下点 几:强与基层加员工之间 的联系 ,于  善取听人他 意的 见。根据能工需要与管理作 策决作工中持 有不 同见 意的 人 通 交 流 ,客沟观 分 不析同 意 见 对 企业 发 展 的 影 ,响进而 辨 别 出 最 优  思想 。到遇策决 困 难,应冷静分该

析 ,动承主担责 任, 员工树立为 确的 正榜样 在取。得一定段阶性成后果应还该不不躁 骄认,清 企发业基展 本形   ,仍 势能然够为业发展做企出正确 的策 。积极决取吸他 其理管员人的意  见建和议 不,意一孤 行,升提策决的科学和性适用性。   结 语  综 上所束 ,述织行组为理论学究通研分过析员 成心的理活动 和行 为 习惯规律来 理组织管中成员的,引导 组织和成员共同 了为组 织整的发展  体标而目 努力可见 ,。从 织组为学的行角出度发 ,相关业企组织应该加强  对领导 在力团队管理设建中各项作 的探用索, 采一定取措 施正确合, 理发挥 导领力 的作 ,用 实切促 使企业 团队在展发中产生大更的 经社会济 效 益 (。 者单位作: 南西大心学理学 部)   讯 通作者 : 沈伊 默 , 南 大 西学 心理 学 部 副 教 授

 道的德素 ,是质每个一导人领员工作在中 应该具备 基的本素 和职业质精 神 , 具体含以包下几方面 的个内涵 强烈 :的 献精 神 ;有理 想奉 工作 、目  标 、定 坚信的心毅力 和团结爱;员工护, 队团意识 强 ,能在 团够队理管  树立中相起应的领导威 信 具,有相较强对的 拔和任选用人 才能力 ;正 直  诚 恳;容有人 之量, 具较有的强责任意识,能 在够工 中作基层 为工树 员立

正面 榜 的样 。  三 () 创 新能 力 

织 内部领 导与时俱者进新创精神的养受到成领者 自导身知 识与 面专 技业 能的限,制只领 导有具者相对有泛的广识面 以及知较 高 专 业的 技能 才能保证,与时俱创新 能进力 能够领导者管理与工 实作相践适 应,为  织管理组平 的水提升做 相出 的应贡 献J。 个人一 的 力能智与知识力 累积 存在一定 度程的区 别企业,领导 者应 该认 到识社在会实 中践得获 的经 

验是 在 ,实践 中 总结 出的概 括 性思 想 是 识知,而 智慧 则 是 一种 不 能 够被积  累的能力,管 理 者创造的力在应 于管 用理活的动过 中程是就 过通 智慧 

来完

成关相知识的取 ,获并强化自身 知 识应 能力。所以用判 定一企个业 的  领 导是具备一定的创否新神精创造能力 ,就和是该应察考其 为企业发  展所定 制的计划否是够与能代时 进的步相适 ,应是否具有定一的 特独性和  较强 可操的 作。只有性导者领对企业面发展 遇中到的各 问题 有能力进项 行独立 思 ,摆脱考 各不 良因素 的种缚 ,束才凭借能自 才能身 制, 定和  规划 出 宜企适 业长期稳定展 发目标的和 战决略 ,策才 领是者领导导力 实在 践应用  中的最表现。佳   三基 于、 组

织 行为 学充 发 分挥领 导 力 在团 队 中 作的用 在 组 织 行 为 学理 中 ,论 领 导力的研 究 是 项 重一 内点 容 ,对 团队 的 建  设 管理生产着极其重 要影的响 ,下 面 文 就 本合 组织结行 为 的相关 理  学论 对领,导在 团力队中的作进行用分 析并且提, 了如出 在何 团中队合理  挥发领导力的措 施希望 能够为,相研关提究一供些益借鉴 有 。  (一 )领导 力 在团队 中 的 作 用 组行为学织与规范 性较强的心理学 、社会科 学以及类 学等理人论学  科存 在 巨 的差大 ,其隶属 异应 于性学科的范用 畴。在践实 用应 中组织 。行 学 为以学科理为原础 ,基探 索和揭 示所究研组织 中 人心的理活动 化 变 以行为习惯方面及的规律性 , 并在 步初掌握这规些律 的同时性进 步一探 究 和  预 测 人的 心 理 和行 为 深 入, 研究引 导 积极 行为 规 避、 消极 行 为方的   ,能式够强加组织导领与者织各组项活动之间的 联系 显, 提著升导领 者 的作能工 ,力强增织的组工作绩 。效此 因,队团导者带领组领 中的全织   成员为体实现某项 目标了而力 努,该应充分发挥 指 、挥协调 和导引个 三 面的方 作用:从指挥作 用看, 在 团的集队生 体活中, 领者需导要有清 醒 的 脑头 以相及应的全意局 ,可 以识瞻远 高瞩帮的助 其他层基 成员清认当  组织前所 处社的会形 ,并 引导势 成 明确员 队建团 管设理 所要 现实 的 目  标 带,领和 鼓 励全体成员 了 目标 的实现 而不为懈努力 从。 协作 调看 用 , 团队 一 是种由人多协同工作 的体集组性织,即使 已经 制出定 明的工确  目作 标,团队 员成在工实作 中践会 也因个为人能才、 作 态工 度、工作作风  方面等存 在的差 异出现思,想歧和行分动偏差状况 等,对 团凝队聚力和  

考参文 献:

 [ 1 ]  孟瑶 ,梁转 巧张, 等晶 .略领战导 力核的 心构 成对下 属作工   绩效影的跨 响层 研级究—— 积 极 织行 组 学视为 角[ J ]. 科软 学 , 2

0 1 4,2 8(1 ) : 7— 2 67 . 

[2 ]   朱秀 ,梅明鲍 ,旭 王东等天.基于二 元视角的 变革 领导力研 究 演进探析及  未来展 望[ ]J. 研 究 发与 管展 理, 0 12 5,2 7( 2 :)

  2 —5 33.  

3 []  彭 红.春织行 为学视 角组领 下导 力 团对的队影响 [ J ]. 理管观 察 , 2 0 1(3 43 ): 1 72 1— 3 . 7  [ 4 ]  王 光曙服.务型政府 背下景行政 导领 力的提研 究升[ ] .河 D 

南大 学,2

0 12  

整体作工效率产生不 影响。在良时 此,就要需领者充导 分发挥 自身领  

力导人 际对关 的系调协作 ,将用队团员成机有联的系在 一 起 共 ,同朝 着目   标前而 。进从 引导用作 ,看现代企业建在 中,尽管绝设大多数员工 能   够工在 作中保持积 极态 的 ,但是度这 种态度一 般能不 够长久的 持维下去 。   人社们生会活求 的满需 受 到种足因种素的制限法实无 现必 然,对 工会作 热情 和工效作率生产 影响。在 此 时就,需 要领者导对工员的心 状态 进  行理析 分通,关心过团 队成 的员活 、生帮助团成员队解 困难决 等激发 成  员工作热的 情促,使其新产重积生极工 的动力 ,作最引终导他们 朝着 一  同 目标个努力。 就是领这导者 导领 力 的引中 作导 用 在团队 理 中管的 体 

具 体。现  

] 5 贺  建东李婷.应 ,用极积 织组 行为学提升 中层领 导 力一 一破   “ 解花板天” 象现的 局困[ J]. 企 文化业( 中 刊 ) ,旬 02 14( 5) :  

2 4 8— 248 2,4 9.

 

[ 6 ]  明.世新著界 名领 导 力 师——保大罗 ・赫塞 [ J] 现.代 班组,  

2 0 21 1( )2 :—7 2 7. 

[7 ]   宏李 ,利丽娟董领. 力 与追随导力 进的化本 质 [J ] . 州大苏 学 学 报 ( 育科 学教 版) 2,0 1 (4 4) 2 4—3:3   [. ]8 B   u dor e ua   jw.Or ga n i a z t ion al b e h a v i o ,rst r tae g y ,p ef r r m ao c en , a dn  d es gi n  i n M an a g me n et   c Sie n c[e J] .a na Mg me e tn   c s ien e :c J o r una l  o f 

ht e   I n t s i u t et o f  M a a n g m e n e  S t i cen c e s , 2 00 , 4 5 0( 1)1 :14 6 3

 —

746.

 B u ss   _

 


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