《设计的基本原则》 导学案
【知识目标】：理解设计的基本原则，能利用基本原则权衡、分析案例
【能力目标】：能利用设计的基本原则对生活用品进行设计和改进
【德育目标】：培养认真负责的情操、周密思考的品质和小组协作的意识。
【本节重点】：本节重点是理解设计的基本原则。
【本节难点】：难点是动手操作、分析案例时权衡原则之间的关系。
准备
1、根据老师的分组，推选出本小组的中心发言人。并推选出班级内最公正的两名同学来做评委。
2、请同学们回顾一下上节课的内容，想一想：什么是设计，设计的一般过程包括哪些？
讨论
台灯是我们日常生活中经常用到的物品，一个完整的台灯由哪几个部分组成呢？如果让你来设
实战
请根据本小组讨论的结果，画出设计草图。
思考
1、 在本节课中，对于我们评选出来的最佳作品，你认为它好在什么地方，你如何对该产品进
行优化？
2、 在进行产品设计的时候，各原则之间是否会产生冲突，面对冲突该如何解决？
3、 除了课本中提到的设计的基本原则之外，我们在设计中还考虑了哪些原则？
作业
请为你设计的台灯写一份产品说明书。