恰似一首歌 - 范文中心

恰似一首歌

11/08

 不经意间,四季的风悄然从指间溜走,当时间与我们背道而驰,生命中那些或安静或张扬的面孔在我们念念不忘中渐渐消失,如同一首歌,跌宕起伏。           秋天不回来    某个秋日的午后,阳四溢,秋风卷着枯黄的叶子缓缓凋零,留给世界的悲伤如同伤感情歌,痛彻心扉。两个丫头在枯黄的叶中徘徊,嬉戏。贪婪的享受着午后的阳光,在此同时也感受到了秋的悲凉。其中一个丫头看到秋景,心中泛起一丝悲凉,总是低着头,默默地,那两个小辫直冲蓝天,红色的衣服还挂着写灰尘。然而另一个却在叶中欢呼,大声的对她说:“你听落叶的声音。”于是她跑到树下,拍了下手,叶子转着圈圈掉下,然背后用脚踩着那掉落的叶子,叶子发出清脆的响声。这个声音引起了那个女孩的注意力,她也随她一起踩那些叶子,女孩露出两颗虎牙,甜甜的。   那个女孩对她说:“以后我们每年都要在一起听着落叶的声音,好吗?一直到老。”   小丫头点点头。可甜蜜后总会带着苦涩。一天那个再叶中奔跑的丫头搬家了,离她好远好远。以后每年的秋天只剩他一个人,独自看着落叶。破旧的梦再次被编织。想想看这个女孩竟是我,我一个人独唱着秋天不回来。           甜甜的    那年秋天不再回来,那个女孩野杳无音信。可我再次感受到秋天的欢乐。我找了他的“替代品”。初中的闺蜜。她很漂亮,学习很好。    四季交替,秋天到来,我带着她走向我们那年的树下,告诉了他秋的音符。他对我微微一笑,露出迷人的笑靥,我们手牵手,分享着快乐,似浓蜜,甜甜的。回味无穷。    人生恰似一首唱不完的歌,有高有低;有喜有悲……


相关内容

  • 望江南武陵春教案
    <望江南>.<武陵春>教案 三维目标: 1.积累文学常识,了解婉约派和豪放派的风格特征及代表作家作表作品: 2.培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力: 3.通过反复吟咏,培养学生感悟诗歌 ...
  • [讲自己的故事]阅读教学设计
    <讲自己的故事>阅读教学设计 教学目标: 知识与能力:通过这节课的学习,使同学们掌握"品味含义丰富语句"的方法: 过程与方法:在阅读.交流.品析.归纳中使同学们积累阅读方法: 情感.态度与价值观:通过阅读,使 ...
  • 五周年庆典主持词
    序 曲 (1)各位来宾.朋友们:大家晚上好!这里是<五十相伴>语音聊天室,今晚我们从四面八方走来,把祝福融入电波,让心灵的芳香撒满网路,让岁月的年轮隐退在键盘身后,焕发出是对生命的美好追求! (2)女士们.先生们,大家晚上好!这 ...
  • 20XX年高考语文古诗词鉴赏技巧
    古诗词鉴赏是高考语文的必备考点,本文为大家总结了高考古诗词鉴赏10大规律,希望对同学们能够有所帮助! 一.抓诗眼.抓意向.明意境 1. 诗眼 诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究"炼字".一句诗或一首诗中最传神的一个字.一 ...
  • 岁月如歌作文600字
    第一篇:岁月如歌 懒懒地躺在长椅上,享受这年后难得的清净,迎着习习凉风,视线在那朦胧的烟雨,长吁一口气,一份闲适,安然,夹杂着淡淡伤感与寂寞,竟是兀自地在心底漾开.如果说时间是一首动听的歌,那么形形色色的我们就是那欢快的五线谱,不一样的心境 ...
  • 11.名诗名句分类汇总--带修辞手法的古诗
    带修辞手法的诗句 在诗歌鉴赏中常见的修辞手法有比喻.拟人.设问.反问.借代.对偶.夸张.衬托.用典.化用.互文.反复等: 1.比喻 用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方式.可分为明喻.暗喻.借喻等.比喻的作用为可以化未知为已 ...
  • 大型交响音乐经典诗文朗诵会--[世界的回声]
    大型交响音乐经典诗文朗诵会 <世界的回声> 深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会 01[序曲] 02[童声齐诵<世界读书格言精选>,朗诵:深圳小学] 03[主持人] 书是广阔的天地,书是知识的海洋,书是人类智慧 ...
  • 很好听的广告歌曲名图片等...
    .when you know--芝华士广告歌 2.everything gonna be alright--兰蔻香水广告 3.it's over now--鳄鱼t恤广告歌 4.a thousand miles--nba广告歌 5.why c ...
  • 我喜欢听雨
    我喜欢听雨 很奇怪的,我喜欢听雨. 当天空阴下来的时候,心里就会涌起莫名的激动.一切都很安静,这时感觉快要让人窒息.慢慢蓄势,一场盛大的乐会快要开始了!每到此时,我会放下手中的事,我相信,一心两用只会是对美的亵渎. 那滴最顽皮最激昂的音符降 ...
  • 画堂春 秦观 - gufanyuanying的日志 - 网易博客
    画堂春   秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏.杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归. 柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知? [注]①捻(niǎn):持取,捻弄 宋神宗元丰五年,秦观去参加礼部举行的考试,落第而归,于是赋<画堂春 ...