活动时间:2010年 月 日 星期 上午
活动内容:语言游戏——有趣的电视广告
活动目标
1.培养幼儿热爱生活,引导幼儿关心生活中的美好事物。
2.进一步发展幼儿倾听的能力及跳跃的能力。
3.引导幼儿了解广告提供的信息可以方便人们的生活,尝试围绕主题能用较完整、连贯的语句进行表达。
活动准备
1.请家长和幼儿多关注一些有趣的广告。
2.生活活动中,老师对幼儿喜欢的广告进行调查并有选择的录制。 3.电视机、录音机。
活动过程
一、导入
语吗?
二、师幼共同讨论所知道的广告
1.你会说那些广告?
2.你们知道广告有什么作用么?为什么要做广告?
小结:广告的作用就是宣传自己,让大家都知道是做什么用的,都来购买、消费。
三、看录像,幼儿学说广告
1.师:这些广告分别介绍了什么产品?
2.师:广告里说了些什么?(第二次看广告,并逐个播放)请小朋友来学一学,这些广告告诉了我们什么?
3.通过幼儿的讨论,引导幼儿发现广告语和日常生活用语的不同之处,初步了解了广告语简短、生动、有趣、概括的特点。
四、介绍公益广告 小朋友,你们平时听过、看过广告吗?你能说出广告里面精彩的广告
刚才我们说了一些很精彩的广告语,小朋友们说得都很好,还有一种广告它不是告诉人们某种商品的信息,我们来看一下它是什么广告?它的作用是什么?你还见过哪些公益广告?
五、引导幼儿关心周围的广告
1.除了电视上我们能看到广告以外,我们还有什么地方看到广告?(幼儿讨论)
2.师小结:报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、T恤、餐巾纸等等很多地方都有广告,广告时时刻刻存在在我们的生活当中。
六、游戏:广告表演
请幼儿在自制的“电视机”里做广告表演。
活动反思