二年级下册阅读练习题
阅读一
葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长
长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、
墨色的、白色的„„好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢
迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄
1.找出描写颜色的词,写在横线上。
____________________________________________________________
2.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( ),“五彩缤纷”是说葡萄
的( )各种各样。
3.用“ ~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。
这句话把_____________ 比作__________________________ 。
4.给这段话的结尾部分加上标点符号。
蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触
角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1.这段话中的“它们”指的是_____________ 。
2.“我”喜欢它们的原因:一是它们_______ ; 二是它们__________ ;
3.“我”喜欢它们表现在:_______________________________________ 。
阅读二
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅
在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人
注目的是垂(cuí chuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映
衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、
黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目:__________________________
2.保留( )里正确的读音,划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水( )、( ),再写湖的四周有
( ),接着写树下有( )和( ) ,最
后写湖上有( )。
4.短文的主要讲的是( )
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写三个)__________________________
句:(至少写一句)____________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读三
翠鸟喜欢停在水边的苇秆(ɡān ɡǎn)上,一双红色的小爪(zhǎo zhuǎ)紧紧
地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花
纹,背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲(línɡ
lín)珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴。
1.划出括号里不正确的读音。
2.这一节共有____ 句话,主要写了_____________ 。
第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________ 。
第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________ 。
第四句写_______________________________________ 。
第五句写____________________________________________________ 。
3.文中翠鸟眼睛的特点是_____________ 。嘴的特点是_____________ 。
这样写出了翠鸟_____________ 的特点。
阅读四
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂
伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”
一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
1.给文章第一小节加上标点符号。
2.这篇短文共有( )小节。
3.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指 ___________,“那儿”
指
___________ 。
4. 这则寓言的意思是:(用√表示)
(1)水井能关心帮助乌龟。 ( )
(2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。 ( )
(3)骄傲自大是不对的。 ( )
二年级下册阅读练习题
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)
蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,
仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就
用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这
样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每
天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱
蜢跳跃(yuâ )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳子蚱
蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜
爱。
1.写出下列词的近义词。
著名—— 喜欢—— 仿佛——
2.写出下列词的反义词。
昏暗—— 仔细—— 成功——
3.在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在( )里打“√”。
(1)伸展、宽解。( ) (2)缓解、从容。( )
4.仿照短文中画横线的句子,用“越„„越„„”写一句话。
_________________________________________________________________
5.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为„„所以„„”的句
式写出来。
_____________________________________________________________________
我有一只非常可爱的芙蓉鸟。
这只鸟的头是圆圆的,头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖
尖的,是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的
小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”,真好听,像在唱歌。
1.鸟的头是:________________________________
2.鸟的眼睛像:____________________________________
3.鸟的嘴巴是:___________________________________
4.鸟的羽毛是:____________________________________
5.鸟的尾巴像:_____________________________________
6.鸟的叫声是:____________________________________
( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如110
是 匪 警 电话,119是火警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122
是道路交通事故报警电话。”
( )小华家最近安装了一部电话。
( )小华问爸爸:“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?”
( )一天,爷爷病了,爸爸连忙拨打120,救护车很快就到了。
( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。
1.在短文的括号里填上序号,使短文通顺。
2.在文中找出与下面词语意思相反的词写下来
慢— 少— 健康—
3.遇到下面的情况,可以拨打什么电话
(1)小华想知道少年宫的演出时间,可以先拨打____查问少年宫的电话号码。
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打____查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打____报警。
小 草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他
们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,
往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷
热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉
风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土
里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_____________ ,
_____________ 。”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中横线上正确地填上一句诗。
2.文章按照 __________ 、__________ 、 __________ 、__________ 、 的顺
序写小草。
3.从文中找出“严寒”的反义词。
( 严寒 )—— ( )
4.短文是围绕 __________ 来写的。
5.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“__________ ”线。
二年级下册阅读练习题
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大
又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果
就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、
妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
1.根据短文内容,在括号里填上合适的词。
⑴春天,( )经常给果树( )水、( )肥。
⑵果树生病了,( )给果树( )药水杀虫。
⑶秋天( )爬上果树轻轻地( )下一个大苹果。
⑷冬天,( )给果树( )上厚厚的棉衣。
2.请照样子写出表示动作的词,看谁写得多。
摘、穿、浇
_____________________________________________________________________
3.小伙伴们明白了什么,请用“_____”在文中划出来。
4.你喜欢文中的谁,为什么?
我喜欢____________,因为 ________________________________________________。
谁最美
今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早,大家向赛场走去。
忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。小
狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈儿却
被烟火熏(xūn)黑了,身上烧出一块块黑印子。
会上,大象当着大家宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。
1.选词填空。
员 圆 园 向 象 弟 第
森林公( )里,在小超市服务的工作人( )是身子( )( )的小熊兄( )。
( )一个进来的顾客是大( )爷爷,小熊兄( )热情地( )它介绍刚到
的食品。
2.参加森林选美大赛的小动物有:
______________________________________________
3.把句子补充完整。
______________,妈妈____________地去______________。
____________________________,他真勇敢。
______________和_______________,都__________________。
4.小山羊家失火,小动物各是怎么想、怎么做的?请用“____”划出描写它们
不同表现的句子。
5.写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语:__________________
孩子们在地上玩耍(shuǎ),云朵在天上玩耍。
白白的白朵,玩起来花样可多了。它们有时候玩追(zhuī)人,一朵追一朵,
蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。有时,云朵还会变,
先由一朵云变成一只“大狗”,再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑,
“大狗”在后面追。有时候,天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了,回家
去了。
1.这段话共有( )个自然段。只有一句话的是第( )自然段。
2.按短文内容填空。
⑴__________在地上玩,_______________在天上玩。
⑵白云有时玩____________的游戏,天空成了______________。
⑶白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏。
⑷白云会变成____________和____________。
⑸有时,天上没有白云了,那是因为_____________________。
3、把你认为短文中最有趣的地方写下来。
小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛教小
马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:
“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。”
1.短文有( )段。
2、小马向_____________学会了_________________。
小马向_____________学会了_________________。
小马向_____________学会了_________________。
3.小马学好本领是为了帮助妈妈做事,也是为了
_________________________________。
二年级下册阅读练习题
太阳和虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美虹。虹听见
了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也就没有你。”虹不相
信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了。
1.写出下列词语的近义词。
赞美( ) 美丽( ) 立刻( )
2.把下面的词语排列成一句句子。
彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道
_______________________________________________________
3.“太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成
_____________。
4.“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是
___________________,“我”指的是___________________。
5.虹不见了,是因为:( ______________________________________。)
画 画
美术课上,我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分
茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。我还在森林
中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
画完后,我给图画取了个题目是《____________》。
1.这篇短文共有( )个自然段。
2.短文中写画画次序的词是( )、( )、( )。“我”在
白纸上画了( )、( )、( )、( )。
3.请你在文中划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜色的词吗?在下面的横
线上写一写。
4.你能给这幅画取个名字吗?请写在第5自然段的横线上。
5.你能按照短文的内容,画一画这幅画吗?请你画在下面的方框里。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它
的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)
很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺
猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán
juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不
仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的
时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜
柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜
溜走了。
仔细短文,回答下列问题:
1、小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2、看,我的词语火车多长啊!
月光→( 光明 )→( )→( )→( ) →( )→( )
3、3我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4、我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。它们四肢
( ),跑起来很快。爪子 ( )、( )。浑身长满了( )。
5、选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
6、想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
7、你是小博士:小刺猬用自己的硬刺来保护自己,那么你知道自然界中的其它
动物(如小壁虎、变色龙、蚯蚓、黄鼠狼等)保护自己的方法都是什么吗?试着
写一写吧。
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,
我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一
对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益
虫的好处,就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节,对的打“——”。
蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn)
乘凉(niáng liáng)捉住(zhuō zuō)
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——( ) 喜欢——( )
3、用“----------- ”画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的______比作_______ 。
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
_____________________________________________________________________
__________
二年级下册阅读练习题
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老
牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?
在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花
猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头
上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我
们的汗藏在这里!”
1、短文共有______节。
2、读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小
狗的汗在______,小花猫和______的汗都在__。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( )鼻子 ( )脚掌( )舌头 ( )全身
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树
洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1、本文共______节。
2、皮球掉到树冻里去了,小马______,小石______,小叶___
___,可是都不行。
3、在文中划出小文的办法
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,
要下雨啦!快搬家!快搬家!”
不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒„„小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;
它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风
一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦„„小)
雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那
一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,
有的挥动小棍,像一群小鸭„„在雨中,我们上学去。
1.圈出短文中的表示声音的词。
2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。
3.根据短文内容填空。
(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,
鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!
快搬家!快搬家!”
(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗
得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风
一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,
上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞
柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!
1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。
2、从文中找出一对近义词。( )——( )
3、简要说明小阳伞的样子。
伞面:________________________________________________
伞架子:_______________________________________________
伞柄:________________________________________________
熊妈妈收菜
菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃萝
卜的叶子。熊妈妈说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。"
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:
"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:"你记住,西红
柿的叶子不能吃,要吃它的果实。"
小熊对妈妈说:"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"
1、短文共有( )个自然段。
2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3、短文中写了几种蔬菜?它们是 ________________________________
4、小熊学到了什么知识?
_______________________________________
5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________