贫困大学生问题浅议
摘要：高校贫困生现象已成为一个普遍性的社会问题，贫困生资助是一项长期、复杂、艰巨的工作。本文主要分析了贫困生面临的困境，讨论了由此产生的心理问题，并对如何帮助、教育贫困生提出了若干对策，对做好高校贫困生工作有一定的借鉴作用。
关键词：贫困大学生；困境；心理问题；对策
随着我国高等教育扩大招生和教育收费制度的实施，贫困大学生数量逐渐增多，问题日益突出，并有进一步加大的趋势。因此，必须引起重视，深入分析，寻找对策，并加以解决。
一、 我国贫困大学生面临的困境分析
1、经济困难，生活负担重。当前，高校学费日渐上涨，不少家庭变卖家产、四处借债仍然不能凑够这些款项，只能寄希望于助学贷款和学校的资助。但银行是一种商业机构，学校也有其自身的发展困境，所以贫困生的经济困难问题并不能得到有效解决。此外贫困生家庭大都有体弱多病或身带残疾的老人，学生在学习的同时，还时刻为家庭的经济收入和家人的身体、生活担心。
2、期望值高，学习压力大。贫困生深知今天的学习机会来之不易，他们更能体察到父母倾注在自己身上的深切厚望，认为学习成绩是自己对家人的唯一回报。但大学阶段的学习内容和学习方法与高中时已截然不同，必须树立全新的学习观念。另外，他们可能把大量的精力用于勤工助学来赚钱糊口，学习时间难以保证。再加上大学同学都是各自中学时代的佼佼者，学习优秀，而贫困生自身相对来说基础知识薄弱，知识面较窄，所以他们很难再像中学时代那样在学习成绩上取得优势，甚至有些同学还不能完全跟上大学的学习节奏，由此产生学习上的压力。
3、自我封闭，人际交往能力欠缺。大学期间，同学间的相互交流是不可或缺的，但贫困生往往封闭自我，缺乏人际交往能力。（1）贫困会使他们产生自卑心理，在与别人交往时往往表现出沉默寡言，缺乏自信的特点。（2）他们会有意回避同学间一些消费较高的集体活动，在同学交往中处于消极和被动状态，害怕问及自己的家庭状况，不能敞开心扉，坦诚交往。（3）一部分同学表现出过分的自尊，与人交往时总抱有防御心理，甚至不能正确对待同学间的玩笑，容易脾气烦躁，喜怒无常。这些都会影响到他们的人际交往，在同学眼中显得古怪、孤僻，