如何培养孩子自控能力 - 范文中心

如何培养孩子自控能力

12/03

如何培养孩子自控能力

——培养孩子自控能力的三个技巧 技巧一:采用代币法来延迟满足

代币法也是延迟满足的好方法之一。等孩子年龄稍大一些时,爸爸妈妈可以和孩子约定,假使买新玩具,要用平常积累起来的“五角星”来进行交换。“五角星”是平常孩子表现好的时候获得的“奖励”。一般在孩子积累到5次或10次后就可以满足自己的需要。孩子每次获得“奖励”的过程就是一种等候。爸爸妈妈每次给予奖励的标准一定要统一,不能失去原则性。

技巧二:延迟从一分钟开始

培养孩子的自我控制能力,要遵循小步递进的原则。也就是说,不要期望孩子一开始就能等候20分钟。只需孩子能等上一小段时间,而且在等候的时间里不哭不闹,就是在自我控制了。最初的延迟时间不要过长,否则会让孩子垂头丧气,放弃追求的目标和信心。

技巧三:等候时不要过分关注

延迟满足是一种自律行为,但是孩子还小,往往需要通过他律才能做到延迟满足。随着年龄的增长,也可以让孩子尝试自我监督。孩子在等候时,爸爸妈妈可以做自己的事,不要让孩子感觉正在看着他。


相关内容

  • 小学三年级分水岭-如何提高学习能力
    小学三年级是个分水岭--如何提高孩子的学习能力? (2012-04-05 10:29:16)转载▼ 标签:少儿宋体注意力自控力非智力因素早期教育经典教育教育 分类:家庭教育 如何提高孩子的学习能力? 各位朋友: 下午好!很高兴今天有机会在一 ...
  • 学前儿童入学准备:幼儿园教师和小学教师的视角
    学前儿童入学准备:幼儿园教师和小学教师的视角 作者:李晓巍 黄洁琼 来源:<中国教师>2013年第11期 一.问题提出 入学准备指学前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件[1].1990年 ...
  • 小学1-6年级音乐学情分析
    小学音乐学情分析 小学一年级音乐学情分析 一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显.学生在音准.对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是部分班级在音乐的听觉稍有差异.一年级学生在上学期已学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性 ...
  • 孩子沉迷手机怎么办?聪明家长只用了这几个办法!
    有的家长用手机玩游戏 ,有的家长用手机看电视,而有的家长用手机和孩子一起学习.都是一样的手机关键在于你怎么使用.如何用手机和孩子一起学习,文章最后告诉你答案. 手游对孩子们有着极大的吸引力.这已经不是一个家庭的问题,这一普遍现象,困扰着众多 ...
  • 家长会教师发言稿开学初
    家长会教师发言稿 尊敬的各位家长朋友: 你们好! 在这瓜果飘香. 秋风送爽的时节 ,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎. 我是大五班的思维老师,我姓丁.我感到非常荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持我们的工作.相信有了你们的支持和鼓励, ...
  • 小学生电脑游戏调查反馈表
    关于小学生沉迷电脑游戏的思考与探究 浙江省义乌市青口小学 丁静兰 [摘要] 近年来,小学生沉迷电脑游戏的现象越来越普遍.对此,家长.老师是否应该禁止学生玩游戏? 经过抽样调查,笔者发现大部分学生能正确对待电脑游戏. 鉴于电脑游戏的种种利弊因 ...
  • 多动症个案辅导案例
    一.个案辅导方案总目标的确定 辅导老师在详细收集多动症儿童的各种资料以后,把握其资料的真实性,以抽丝剥茧的方式找出问题的根源,明了学生的身心发展的历程,排除偏见,去接纳学生,真心诚意地协助多动症儿童改变问题行为,在此基础上制定的个案辅导方案 ...
  • 问题学生帮扶教育记录
    问题学生帮教辅导记录(一) 辅导 对象 李大东 班级 六(1)班 性别 男 年龄 14 辅导时 间 2012.9.25 该生不适应学校规章制度的约束,纪律较差,在学校里和老师.同学都很少沟 问题 表现 通,不愿意交流.上课听讲极不专心,有时 ...
  • 成都夏令营,军事夏令营,去哪里?
    成都夏令营,军事夏令营,去哪里? 据专家说,人养成一个习惯只需要21天,这个数字对于一个暑假来说,一个习惯一个的养成,可以养成两个习惯,可以是好的习惯,也可以是坏的习惯.所以,要怎样培养孩子的习惯是一个重要的问题,值得家长们的重视. 为了让 ...
  • 幼儿教师演讲稿:大班计划
    二00四学年度第一学期大二班班级计划 一 . 班况分析: 本班共有35名幼儿,男17名,女18名,5名新生,小年龄幼儿四名,外地借读生六名,大部分是独生子女.家长的文化层次较低,其中:大专2%,高中14%,初中59%,小学25%. 二.班级 ...