活动一 在集体中成长
教学目标
1、知道自己生活在集体中。
2、懂得应该爱班集体。
教学重难点
1、喜欢过集体生活。
2、乐意参加集体活动。
教学过程
一、导入新课
1、教师：教学认识集体
故事：马儿失蹄 全军覆没
2、小结：集体的重要性
二、体会集体的温暖
1、回忆：我遇到的困难和帮助过我的人。
2、小结：集体很温暖。
3、回忆：集体的荣誉。
3、总结：心语点灯
在班集体中，同学之间互相帮助，生活在班集体中进步快。 在班集体中，同学之间互相关心，生活在班集体中感到很温暖。 在班集体中，大家一起活动，非常热闹、有趣，生活在班集体中感到很快活。
三、读读、想想悟道理
1．读故事。
思考：小黑鱼遇到了什么快乐？
假如你遇到这种困难，你如何处理？
2．小结：集体力量战胜一切。
四、夸一夸促感情
1．提问：你喜欢自己的班集体吗？为什么？
2．师述：我们班准备出一期《可爱的班集体》的专栏，大家来夸一夸我们的班集体。
3．出示专栏，学生边夸班集体，边用实物、照片填充专栏。 板书：一 可爱的班集体
五、扩展总结。
1．说一说，你参加过少先队的集体活动吗？你喜欢这些活动吗？为什么？
2．全课总结：我们生活在集体中，大家一起学习、一起游戏、一起锻炼，团结友爱、互相帮助，人人感到温暖和快乐。我们爱我们的集体。
五、板书设计
在集体中成长 简单 学会分享 承担
六、课后反思
二年级学生在班集体中已经生活、学习了一年多，对班集体的生
活已经有一些切身感受，但仅仅是感性的，浮浅、零碎和片面的。本课的任务是在学生已有感性认识的基础上，引导、帮助学生将这些感性材料进行整理、加工，使之条理化，对班集体如何可爱，为什么可爱，有比较明确的认识，从而提高热爱班集体的自觉性。