普通话说话内容 - 范文中心

普通话说话内容

01/13

1、 难忘的旅行

今天我想说的题目是“难忘的旅行”。我是个喜欢到处溜达的丫头。上个学期,我和我的同学就策划了一次前往西安的旅行。

我们原定是周日上午出发,但是好事多磨,临走的前几天,学校通知周末要体能测验。周末,当我测验结束,急匆匆地感到苏州火车站时,我的那班车已经开走了。换票、乘高铁、转地铁。好不容易赶上了航班,经过三个多小时,我们终于抵达了西安。

到了西安,我们顾不上休息就直接跑到西安的美食街——回民小吃街。与江南的甜腻风格不一样,西安的美味更多是浓重的辣味,恰如陕北百姓骨子里的豪放、粗犷。小吃大都以面食为主,有裤带面、biangbiang面、臊子面、gele面,还有麻将凉皮、肉夹馍、羊肉泡馍等,每一样吃起来都特别够味儿!

吃饱喝足后我们回到旅馆休息。第二天,我们就以饱满的姿态开始了我们的西安之旅! 第一站是“曲江流饮”。这是我国汉唐时期一处极为优美的皇家园林。曲江池两岸绿树环绕、舞榭歌台众多,风景非常优美。路边有许多从诗句中走出来的雕塑,这些雕塑再现了唐代繁荣昌盛的景象。我和同学走了一路,看了一路,累了闭上眼睛,坐在阅江楼享受美妙的音乐,感受唐朝的气息。

第二站我们来到了碑林,陈列室里有一千多块碑石,包括刻有《周易》、《尚书》、《论语》、《春秋》三传等教习碑,王羲之父子、颜真卿、怀素等书法家的手笔,还有各朝各带皇帝的习作等等。内容相当丰富,各种字体完备。然而,作为一个文学院的学生,有相当碑刻上的内容我都不知道,相当的撰写者不了解,所以非常惭愧。走出展览馆,我就痛下决心,要努力学习专业知识,提高自己的内在素养。

第三天我们来到了骊山,骊山不高,却是植被繁茂,煞是好看。骊山脚下就是华清池。华清池里有各种各样的浴池,按照地位的高低,浴池的规模也不一样、形状也不一样。比如唐王的池子就是一个宽大的长方状,而杨贵妃的池子虽相对较小,样式却考究,是一个莲花状的池子,而小太子的池子在室外,官员们只能在池中共浴。骊山的温泉水非常舒服,温度常年保持不变,其中还富含许多有益的微量元素。我开玩笑说“难怪杨贵妃肤如凝脂,都是给这骊山温泉泡出来的!”而同学更是有趣,来了一句“杨贵妃绝对想不到自己的洗澡水在几千年后还能造福一方!”

我们还看了兵马俑,亲眼见证的感觉与书上读到的感觉、图片上看到的感觉完全不一样,一排排、一列列的战士集中在一起,那感觉实在太震撼了!

还有钟楼、鼓楼、历史博物馆、戏曲广场等,当然也还有因为时间关系没有去的华山、灞桥„„ 这真是一次难忘的旅行!

2、 我向往的地方

今天我想说的题目是“我向往的地方”。我是个喜欢到处溜达的丫头。上个学期,我和我的同学终于去了我们一直向往的地方——西安。

我们从上海虹桥机场出发,经过三个半小时到达咸阳机场。到了西安,„„灞桥„„ 如果有机会,我希望我还能再去西安!

3、 我尊敬的人

今天我想讲一讲“我尊敬的人”——孙老师。

我是一个来自农村的孩子,因为比较用功,考上了市里数一数二的高中,在这里我遇到了我最爱的孙老师。也许是因为学习阶段不一样了,也许是因为我自己在数理化方面不开窍,刚进高中,我的成绩从班级前列一直掉到了班级垫底。每周六中午数学测验,我都紧张得手心冒汗,脑袋空白,如此循环,我的数学基本只能在及格线边缘徘徊。数学老师是一个刚从南

师大毕业的男老师,我清楚地记得一天中午他把我喊到教室走廊上,指着我的卷子说“一个班长,只考这么几分你好意思吗?你的作业是不是都是抄的!”我哭着辩解,但是他不理会。此后,班里的一些男生总是夹枪带棒、话里有话地打击我。高一一年几乎是在黑暗中度过的,唯一的一丝亮光就是孙老师,每周的政治课上,她几乎都会喊我回答问题,但是不管答得怎么样,她都会笑着给予赞扬。那时,我就在想,以后要是能在孙老师的班里该多么幸福啊! 高二分班,我好不犹豫地选择了政史,孙老师也就成了我的班主任。越接触,就越能感受到她的好。

孙老师的教学是相当棒的,每次课上,她都会用生动的例子解释知识点,快下课时,让我们回忆一节课的内容,哪里有什么例子,哪里有什么图片,框架是什么,就能完全掌握了。老师很少让政治占用课后的时间,而是让我们留出时间去做语文数学,全面提高成绩。

课下,孙老师就像一个小女孩儿。记得有一次,食堂免费发香蕉,我们就把自己的香蕉带回去给孙老师吃。孙老师特别得意,拿着香蕉回办公室炫耀去了,结果其他老师也都有。但孙老师还是很得意,“那你们的没我大吧~”

虽然孙老师外表看起来是个柔柔弱弱的小女生模样,但是她的骨子里却有一股倔劲儿。“我高中的时候也是住宿生,一天晚上,我的腰突然疼得厉害,哭了出来。但是我转念想,哭有什么用,至多是把舍友吵醒,得到几句安慰。这样一想,我咬咬牙躺下,一觉也就睡到了天亮了!”她总会在班会课上给我们讲心里话,让我们感受到满满的温暖,那么窝心。

高三的日子里,孙老师总是陪着我们,和我们一起到教室,和我们一起离教室,中午还会在教室里陪我们一起睡觉,叫我们起床,像个姐姐,也像个妈妈。高考前,一个一个地拥抱我们,送我们走上考场。

如今,一别三年,我始终没有回过学校。我想留出时间,让孙老师看到一个更优秀的我,一个她塑造出来的学生!

4、 我的成长之路

今天我讲话的题目是“我的成长之路”。成长的道路上总会遇到许多人,比如我遇到了孙雪老师。我是„„

5、 我的朋友

今天我讲话的题目是“我的朋友”。我最好的朋友叫“祝霞”。

祝霞长得十分漂亮,特征相当明显。高:祝霞长着170的个儿,走哪都是鹤立鸡群的架势;瘦:祝霞瘦得就像一根竹竿,什么紧身牛仔裤穿在她身上几乎都是直筒的,初中的时候我总喜欢爬到她的床上和她一起睡,却从来没觉着挤;黑:祝霞是黑里透着红、红里透着紫的那种黑,她也知道自己黑,可买衣服时就忘了这茬,总是挑些大地色的衣服。祝霞最迷人的是那双眼睛,水汪汪的好似会说话,每次我打趣说那是对“金鱼眼”时,她就会凑到我眼前,眨巴眨巴的。

祝霞是个聪明的丫头,学习有她的一套,比如学政治,她总会借助生动的例子记忆知识点,下课后回忆一节课的内容,书上哪里有什么例子,哪里有什么图片,这一课的框架是什么,就能完全掌握了。事半功倍。

祝霞有时就像一个孩子。记得有一次,食堂免费发香蕉,我们就摘了几个带回教室,结果大家都有。但是祝霞还是得意,“那你们的没我大吧~”就一个人乐呵呵得做到一边吃香蕉去了。 虽然祝霞外表看起来是个柔柔弱弱的小女生模样,但是她的骨子里却有一股倔劲儿。高中的时候祝霞住宿,有一天她打电话告诉我“昨天晚上,我的腰突然疼得厉害,哭了出来。但是转念想,哭有什么用,至多是把舍友吵醒,得到几句安慰。这样一想,我咬咬牙躺下,一觉也就睡到了天亮了!”虽然不在一处,但是常常会打电话告诉对方发生了什么,互相鼓励,

一起为对方加油!

如果有空余的时候,我们总会聚在一起,或者一起逛街,挑选漂亮的裙子,或者躺着晒太阳,聊追的电视剧,聊某个小男生,总之,在一起,做什么都是开心的。

6、 童年的记忆

今天我讲话的题目是“童年的记忆”。童年的记忆总会归结于欢笑。小的时候最喜欢的就是过节了,尤其是春节,有吃有喝有玩有乐,还有压岁钱。

从腊月二十三开始,年就算真正开始了,这天家里会杀一头猪,与邻居一家一半,过年的肉就不用愁了。奶奶总会挑上一块最好的肉,切得碎碎的,再撒上几把馒头屑,搅拌均匀,用调羹舀上一匙肉,攥在手心儿,用力一挤,一个小肉圆就出来了。把肉圆放在滚烫的油锅里炸一会儿,香香脆脆的肉圆儿就可以出锅了。我总是像个小馋猫似的围着锅台转,上来一个吃一个,直到小肚子吃得鼓鼓的。

腊月二十五,就是包馒头的日子了。前一天,奶奶就会把面揉好,洒上酵母,用布头盖得严严实实的。第二天一早,锅上就架上高高的蒸笼,奶奶、妈妈还有两三个帮忙的邻居围着匾,揪上一小团面,搓搓捏捏就变成了一个薄片,包上馅儿,把皮从四周向中间聚拢,再搓得圆圆的,放在匾上,一个馒头就算做好了。等有了二三十个,奶奶就会把馒头端到笼上蒸。大火烧上一个小时,馒头就能出笼了。这时就有我表现的机会了,用四只聚在一起的筷子给馒头点一个“小红花”,就大功告成了。热腾腾的馒头可香了,有芝麻馅儿的、萝卜丝馅儿的、肉馅儿的,我一个口味一个口味的吃,好满足!

除了吃,春节还有好多好玩的。小伙伴聚在一起就会有各种各样的花样儿,女孩子可以玩过家家,你扮演爸爸,我扮演妈妈,他扮演小孩,想象自己以后的家。还可以腿叠着腿,一边拍手一边跳“编,编,编花篮,花篮里面有小孩„„”男孩子会在地上画个圈,趴在地上弹弹子,或者到处放炮,这里点一下“啪!”那个放一个“啪!”有时使坏炸鸡圈、鸭圈的鸡鸭,被发现了得撒腿就跑。但是春节还有这点好,即使被抓住了也就是敲敲脑壳儿,就会被放走了。

还有,春节可以收好多好多压岁钱,多到这一年都用不完。虽然只能放在口袋里捂几个晚上,但好歹是自己的,只不过是爸妈借去了。

童年的点点滴滴想起来都是那么美好!

7、 我喜欢的节日

今天我讲话的题目是“我喜欢的节日”。我最喜欢的节日是春节。

从„„

8、 我的愿望(理想)

我今天讲话的题目是“我的愿望”。我的愿望是能再过一次春节,一个有奶奶的春节。 奶奶在时,年总是早早就开始了。腊月二十三,家里会杀一头猪,与邻居一家一半,过年的肉就不用愁了。奶奶总会挑上一块最好的肉,切得碎碎的,再撒上几把馒头屑,搅拌均匀,用调羹舀上一匙肉,攥在手心儿,用力一挤,一个小肉圆就出来了。把肉圆放在滚烫的油锅里炸一会儿,香香脆脆的肉圆儿就可以出锅了。我总是像个小馋猫似的围着锅台转,上来一个吃一个,直到肚子吃得鼓鼓的。

腊月二十五,就是包馒头的日子了。前一天,奶奶就会把面揉好,洒上酵母,用布头盖得严严实实的。第二天一早,锅上就架上高高的蒸笼,奶奶、妈妈还有两三个帮忙的邻居围着匾,揪上一小团面,搓搓捏捏就变成了一个薄片,包上馅儿,把皮从四周向中间聚拢,再搓得圆圆的,放上匾上,一个馒头就算做好了。等有了二三十个,奶奶就会把馒头端到笼上

蒸。大火烧上一个小时,馒头就能出笼了。这时就有我表现的机会了,用聚在一起的筷子给馒头点一个“小红花”,就大功告成了。热腾腾的馒头可香了,芝麻馅儿的、萝卜丝馅儿的、肉馅儿的,我一个口味一个口味的吃,奶奶吃一口,我吃一口。

十八岁以前,压岁钱都只能在捂几个晚上,就得“借”给爸爸妈妈了,我总是嘟着嘴,一百个不乐意地钻到灶膛里,一边烤火,一边对奶奶数落她儿子儿媳的“罪行”,奶奶总是笑眯眯地看着我,然后变魔术似的掏出一个大红包,“奶奶这不是还没给吗,这是不告诉爸爸妈妈!”然后我们对着互相烤红的脸大笑。

奶奶走了,年也过得不像那么回事儿,多希望能再过一个有奶奶的年。

9、 我喜爱的文学(或其他)艺术形式

今天我要讲话的题目是“我喜爱的文学艺术形式”。我最喜爱的文学艺术形式是小说。小说生动有趣,耐人寻味,许多人都喜欢看,我也不例外。我尤其喜欢分析小说中生动而细腻的人物。

分析小说的人物描写,首先要把握人物的细节。就拿《红楼梦》来说吧,里面每个人的笑都是不一样的,贾母的笑、王熙凤的笑、黛玉的笑、宝钗的笑,光是一个“笑”就能写出万般姿态,而从一个人的笑也能大致把握这个人物。在《黛玉进贾府》 一回。我们通过细节就可以把握黛玉的形象。虽然黛玉也是书香门第,但这和贾府的富贵又不同了,加之她外甥女的身份,毕竟隔了一层,自己的母亲又去世了,所以进贾府之后就相当小心。头天晚饭时,饭前丫环就端来了一杯茶,黛玉心想,虽然在家吃饭也喝茶,但是父亲常说饭前喝茶对身体不好,所以总在饭后喝。她抬头看见满桌的人都看着她,就迟疑了一会儿,只见丫环端来了脸盆,她知道了,只是饭前漱口水。试想如果黛玉喝下了这口水,以后她在贾家的日子该怎么过啊。

再举一个例子。《红楼梦》中的女子都喜欢宝玉,连“槛外人”妙玉也不例外,怎么看出来的?就是通过细节。贾母带着刘姥姥到妙玉寺中,妙玉差婢女端水给贾母和刘姥姥喝。喝完后,妙玉带着宝玉、黛玉、宝钗来到房中。丫环问妙玉刘姥姥的茶杯怎么处理,妙玉嫌脏,让直接扔了。宝玉说,那就让刘姥姥带回去吧,乡下人没什么好东西,当了这茶杯够她全家用一年呢。妙玉不管,自己给黛玉、宝钗沏茶,茶特别香,是收集的梅花瓣上的露水泡的。这时宝玉问,那我怎么没有茶,妙玉就让他喝自己的杯子。寺中不是没有杯子,而妙玉是那么讲究的人。通过这样的对比,就能明白地看出妙玉的小心思,把握人物也就不难了。 再说说张恨水的《啼笑因缘》,书中的女主人公叫做沈凤喜,从一开始其实就能看出故事必然走向悲情。为什么?这是由凤喜的性格悲剧决定的。举一个例子,樊家树让凤喜去念书,第一天回来,她就向家树要一幅眼睛,家树说你眼睛不近视,为什么要带眼睛,她不管,“因为班里的女学生都带眼镜!”第二天上学回来,又要家树买钢笔,大家都知道钢笔不是那么好写的,所以家树说“等你会写字了再买”,她不管,要买,“因为班里的女学生都有钢笔”,而且还要一下买两支。到这里沈凤喜贪婪的小市民姿态就暴露无遗了,在小说的发展过程中也确实证明了这一点。

10、 我所在的集体

今天我讲话的题目是“我所在的集体”。上了大学,没有固定的班级,每天到教室里见到的也是不一样的老师、不一样的同学,于是就会愈发想念高中的班集体,想念每天陪着我们一起上下学的老师,打盹儿时为我放哨的同桌,还有一起吃饭、一起上厕所的好伙伴。

我口中的集体是我高中的班级——永远的高三八。这是一个特殊的班集体。由于是政史班,所以女孩儿特别多,但是像我们班这样比例严重失衡的,倒是少见。班里有38个女孩儿,6

个男孩儿,老师总是开玩笑说:“三个女人一台戏,我们班一演就是十几出。我们班的男孩子都是最幸福的,生活在爱的包围之中。”班级的同学几乎都是来自农村,几乎都是初中的佼佼者,所以班里的同学有一个共同点,都特别刻苦,就像班训说的那样“能力有限,努力无限”,大家都坚信,只要努力,一定会考上理想的大学。由于我们都是来自农村,距离市区比较远,大家都住在学校,只有周末会回去一天。记得有一次,校长为了维持住宿班的纪律,想把班里两个走读的同学调到其他班级,班里所有的同学和老师都集体抗议,写信告诉校长“我们是一个集体,一个都不能少!”最终,校长同意了大家的请求。

这是一个团结而有力量的集体。高二时的运动会是我班最辉煌的时刻,没有谁会想到这个男女比例严重失衡的班级会获得全校第四的好成绩。校运会开始前一个月,班级体育委员就每天组织大家在晚自习的课间去操场训练。大家都非常自觉地训练,体育委员是省级优秀运动员,所以常常会对我们作出指导。校运会上,每个人都使出了吃奶的劲儿参赛,女子100米冠军,男子400米冠军„„男子接力赛我班男生不够,就用女生。男女搭配,干活不累,也取得了第五的好成绩。我参加的是跳绳比赛,也获得了第一的好成绩,只是有点儿可惜,我一分钟跳了236下,差了三个没能破校记录。

还有年级的大合唱比赛,我们班取得了全校第一的好成绩。现在我还可以回忆起当时的场面。每个人都面带微笑,晃着脑袋,唱着《走在乡间的小路上》。对于全校第一的荣誉,我们起先是非常愉快,但是又有点儿不解,老师说,这是因为我们每个人都怀着一颗感恩的心在歌唱!

还有阳光长跑,篮球赛,跳长绳比赛,等等。每一次活动都有我们班良好的表现。 我爱这个集体,永远的高三八!

10、学习普通话的体会

今天我讲话的题目是“学习普通话的体会”。从会讲话的那一刻开始,我几乎就在说普通话,但是我不知道这是不是严格意义上的普通话。然而,这并不影响我学习说普通话的经历。 记得刚上一年级的时候,老师就开始教我们学习拼音。那些小蝌蚪似的字母着实让人头疼。每天我都捧着书念“韵母:a、o、e„„声母:b、p、m„„像小和尚一样有口无心的念着,总是记不住,记得有一晚,我睡前还在念,可还是说不溜,哭着就睡着了,结果第二天我一睁开眼,想回忆一下,居然念得好溜。从此,天天挂在嘴边念,吃饭念,走路念,睡觉念,别提有多自豪了。

到了高年级,每次在路边或者在电视上看到不认识的字,就会记在心里或写在手上,一回家,就翻那本厚厚的《新华字典》。高声的念出来,再仔细地看意思,这样我学会了不少字,普通话掌握得也还不错,忽然觉得学普通话是一件幸福的事。

小学、初中我都是在村里的学校上的,生活在同一个地方,因为大家都说同样的话,所以从来没有对自己的普通话产生过怀疑,也没有这样的意识去刻意的训练。但是到了高中,我到市里去上学,一些住在城市里的女学生总是喜欢用很溜的常州话聊天,我听不大懂,也学不会,所以从来都是讲普通话。不过这样倒好,习惯成自然,讲普通话就成了一种习惯和有效沟通工具。不管和谁,都能沟通。不管是什么意思,都可以表达。

上了大学,因为学的是汉语言文学师范专业,所以只有取得普通话二甲才能顺利毕业,也就是从那时开始,才意识到要说好普通话。每天我们都会抽一小段时间朗读课文,但是在正常交流的时候,却常常说不标准,就像现在这样说话好累啊!

上一次普通话测试,我正在西安旅游,得知周末就要考试,急急忙忙就赶回来了,练习了一整天,却在说话部分出了问题;由于我前面说得太慢,以至于说话时就只剩下我一个人了,我说一句,考场就笑声一片,实在没有办法继续坚持下去了,最后的三十秒就没再开口,结果差了零点六分没有考过。这一次在胥江中学,每周我们都会从遥远的独墅湖坐一个半小时

的车来培训,再坐一个半小时回去,真的不想再打持久战了,所以我衷心的希望这次普通话能过!谢谢老师!

11、我和体育

今天我讲话的题目是“我和体育”。 和大多数女孩子不一样,从小我的身体素质就特别好,我想这和爱好体育必然有莫大的关系。从小我就特别喜欢体育,或者说就是好动。羽毛球、排球、太极,还有各式各样的运动,我都会一点儿,但是却都不专。直到雅典奥运会那年,这样的状况才有了改变。

提起雅典奥运会,第一个想到的就是那个满面笑容,长着一米八九的大个儿,二十出头的世界冠军——刘翔吧。虽然他年纪不大,但却靠自己非凡的实力以12秒91的好成绩平了世界纪录。当他双手高举五星红旗,骄傲地跳上最高奖台的那一刻,我被他灿烂的笑容和骨子里的傲气折服了。从此便一发不可收地他,也一发不可收地爱上了体育。

我报名参加了学校的田径队。但是由于我的爆发力不够,所以一开始我练的是长跑。每天早上,在别的同学才刚刚起床的时候,我们已经在操场上跑过十几圈了。当他们开始早读的时候,我们便开始专项训练。腿劲不足,就绑上沙袋,绕着操场青蛙跳,深蹲跳;臂力不足就一手握一个铅球跑;爆发力不够,就把长距离的操场切割,在直道全速冲跑,在弯道放松跑。每天晚上亦是重复这样的过程。每天回到家,我都累得说不出话来,倒头就睡!有几次大冬天,奶奶看着我冻得通红的脸,衣服也没脱就躺在床上,都劝我不要再练了。但是我却放不下热爱的体育和队友,坚持了下来。

训练会占用不少时间,所以体育生常常会因为成绩不太好而被指指点点。但是骨子里不服输的劲儿让我偏不信这个邪。累了,我就休息,休息好了,我就学习。时间少,就充分利用课堂。所以我的成绩一直保持在年级第一第二的位置,以至于后来每次有同学以会耽误学习而拒绝参加体育训练时,老师们都会把我作例子来说服同学。

后来我转到了跨栏项目上,这不仅需要爆发力、耐力,还必须有技术。我刻苦训练,也曾取得了常州市女子跨栏第三名的好成绩。到了高中,因为课业压力实在太大,我也就暂时放弃了我的项目。但是我想说体育是值得热爱的,它不但可以锻炼人的身体素质,还可以磨砺人的意志。

12、我喜欢的明星(或其他知名人士)

今天我讲话的题目是“我喜欢的明星”。我想一个好的明星不仅仅是有一张漂亮的脸蛋,还应该有良好的品质和超越常人的素质,以至于可以影响崇拜者的一生。在我的成长道路上,刘翔就可以充当这样一个角色。第一次见到刘翔是在04年的雅典奥运会上,这个满面笑容,长着一米八九的大个儿,二十出头的小伙子,虽然他年纪不大,却靠自己非凡的实力以12秒91的好成绩平了世界纪录。当他两手高举五星红旗,骄傲地跳上最高奖台的那一刻,我被他灿烂的笑容和骨子里的傲气折服了。从此便一发不可收地爱上了他,也一发不可收地爱上了体育。

虽然在08年北京奥运会和12年伦敦奥运会上,刘翔由于伤病没能坚持到最后,但是他英雄似的单脚跳离战场的告别式却会永远留在我的脑海中。况且,刘翔从雅典奥运会开始,拿过的奖牌不胜枚举,包括上海黄金联赛冠军、广州亚运会冠军,等等。只是一些不关注跨栏项目的人不知道而已。所谓“台上一分钟,台下十年功”,刘翔再在夺得冠军的背后,不知道付出了多少了常人不可想象的汗水。

因为对刘翔的崇拜,我在初中的时候也参加了学校的田径队,所以多少会理解刘翔的刻苦和努力。每天早上,在别的同学才刚刚起床的时候,我们已经在操场上跑过十几圈了。当他们开始早读的时候,我们便开始专项训练。腿劲不足,就绑上沙袋,绕着操场青蛙跳,深蹲跳;

臂力不足就一手握一个铅球跑;爆发力不够,就把长距离的操场切割,在直道全速冲跑,在弯道放松跑。每天晚上亦是重复这样的过程。每天回到家,我都累得说不出话来,倒头就睡!有几次大冬天,奶奶看着我冻得通红的脸,衣服也没脱就躺在床上,都劝我不要再练了。但是我却放不下热爱的体育和队友,坚持了下来。

训练会占用不少时间,所以体育生常常会因为成绩不太好而被指指点点。但是骨子里不服输的劲儿让我偏不信这个邪。累了,我就休息,休息好了,我就学习。时间少,就充分利用课堂。所以我的成绩一直保持在年级第一第二的位置,以至于后来每次有同学以会耽误学习为理由而拒绝参加体育训练,老师们都会把我做例子来说服同学。

后来我在我的强烈要求下,我转到了跨栏项目上,这不仅需要爆发力、耐力,还必须有技术。我刻苦训练,也曾取得了常州市女子跨栏第三名的好成绩。到了高中,因为课业压力实在太大,我也就暂时放弃了我的项目。但是我想说体育是值得热爱的,它不但可以锻炼人的身体素质,还可以磨砺人的意志。而这些都是因为刘翔对我的影响。

13、谈谈美食

今天我说话的题目是“谈谈美食”。去年一部《舌尖上的中国》让我过足了眼瘾,比起国外餐桌上的刀叉和繁复程序,中国的餐桌上尤其多了一丝温暖、放松和祥和,尤其是记忆中的节日美食,不但带着食物的醇香,还有节日的味道,时间的味道。

比如春节,家家户户总会挑上一块最好的肉,切得碎碎的,再撒上几把馒头屑,搅拌均匀,用调羹舀上一匙肉,攥在手心儿,用力一挤,一个小肉圆就出来了。把肉圆放在滚烫的油锅里炸一会儿,香香脆脆的肉圆儿就可以出锅了。像我这样的小孩儿总是像个小馋猫似的围着锅台转,上来一个吃一个,直到小肚子吃得鼓鼓的。

腊月二十五,就是包馒头的日子了。前一天,奶奶就会把面揉好,洒上酵母,用布头盖得严严实实的。第二天一早,锅上就架上高高的蒸笼,奶奶、妈妈还有两三个帮忙的阿姨围着匾,揪上一小团面,搓搓捏捏就变成了一个薄片,包上馅儿,把皮从四周向中间聚拢,再搓得圆圆的,放上匾上,一个馒头就算做好了。等有了二三十个,奶奶就会把馒头端到笼上蒸。大火烧上一个小时,馒头就能出笼了。这时就有我表现的机会了,用聚在一起的筷子给馒头点一个“小红花”,就大功告成了。热腾腾的馒头可香了,芝麻馅儿的、萝卜丝馅儿的、肉馅儿的,我一个口味一个口味的吃,好满足!

再比如端午,这个纪念屈原的日子里。早一个月,奶奶就会到江边采上许多宽大的芦苇叶子,刷掉叶子上的绒毛,晒干,端午前天淘上一篓糯米,第二天用开水烫一下,三片芦苇叶,一把糯米,一根线,一个粽子就包好了。虽然我不知道粽子到底是怎么包成那个样子的,但是我会吃就行啦!等粽子在沸水中滚过浮上来,一揭锅盖,那苇叶儿香,糯米香,有时还有红枣香和鸭蛋香,实在让人欲罢不能,剥开粽叶,用一根筷子插上黏黏糯糯的粽子,粘上些许白糖,那滋味儿别提有多棒了!

14、谈谈卫生与健康


相关内容

  • 普通话考试说话范文:谈谈社会公德
    普通话考试说话范文:谈谈社会公德 社会公德是人在社会生活中的行为准则,是维护社会生活正常进行的一种行为规范,表达了人们的共同愿望和要求,得到社会大众的认可,它要求社会全体成员都要遵守. 社会公德的内容和要求一般都十分明确.具体.清楚,执行起 ...
  • 普通话考试试题
    2009年教师资格普通话水平测试模拟题一 一. 读单音节词语100个: 寺映寻乙弦捏(niē)祸吞眨搀(chān) 多捅(tǒng)泼(po)拔(ba)拨(bo)掷揪(jiu)挎(kuà)堤(di)免蒜旅 病闹滑约较共接矿准扶 梦仅拐夺折闪 ...
  • 普通话训练
    一. 读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 梦仅拐夺折闪早枪浪瘦 凡盆床白软胸趁捕峡肉 岁吹鱼针湿歪暗刺抓梨 爬响顶猜二胃俩日登瞧 走黑优擦宽扔仰些劝甩 托肥隔多蹭瞥阔怒内穴 硅崖莫聘捅寺映寻乙弦 捏祸吞眨搀泼溜掷挎堤 免 ...
  • 国培计划小学语文第一次作业
    小学语文第一次作业 一年级口语交际教学设计 一.内容:有趣的游戏 二.指导思想 根据<语文课程标准>的要求,围绕口语交际课的基本目标,积极倡导自主.合作.探究的学习方式,努力创设开放.有活力的学习氛围,使学生的语文素养得到全面提 ...
  • 三寸不烂之舌胜于百万之师
    三寸不烂之舌 胜于百万之师 先给大家讲个故事,说有一个人请客,看看时间过了,一大半的 人还没来.主人心里很焦急,便说:"怎麽搞的,该来的客人还没 来?"一些敏感的客人听了心想:该来的没来,那我们是不该来的 了?于是便悄悄 ...
  • 拼音教学的几个问题
    大理学院学报 JOURNAL OF DALI UNIVERSITY 第9卷第5期2010年5月Vol.9No.5M ay 2010 对外汉语语音教学几个基本问题的再认识 鲁健骥 (北京语言大学,北京100083) [摘要]就对外汉语教学中语 ...
  • 吉林省普通话测试题
    吉林省普通话水平测试试题(281) 一.读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 发抄芽踹符谈服尊伸黄 齿纲鸣趣灾牛灌辞密乃 召瞎拽德版铺寻黑否叩 胖饼拒骇横髓自陈旷封 骑挫抹着搅群肥绒之戒 拎屡儿瞪泳饿黯免告巷 挪薄透苗瑞备 ...
  • [我的家]教学反思
    <我的家>教学反思 通渭县西关小学 邢瑞彤 一年级语文教材中的<我的家>是观察说话类课型.新课标对一年级学生在口语交际方面要求达到的目标是:学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯:能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容 ...
  • 看图写话五步法一
    重视口语交际 服务看图写话 在低年级语文教学中,如果把口语交际简称"语",那么看图写话就可以简称为"文".它们承担了语文基本素养和基本能力的培养,是低年级语文教学中的大事,也是好事. 新课程标准对低年 ...
  • 规范教师语言,健全师德激励机制
    第十二届全市基础教育课程改革征文大赛 论文类别:德育工作 规范教师评价性语言 健全激励机制 王益乾 电话[1**********] 重庆市璧山区璧山中学 摘要:教师教学目标的达成,学生学习能力的提升无不与教师的语言发生着直接的关系,而作为评 ...