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论文题目 浅谈小学生背诵经典课文的必要性
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作者姓名 龚 道 琼
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浅谈小学生背诵经典课文的必要性
康乐镇黄村小学 龚道琼
转眼之间，我已任教七个年头。这七年来，上至六年级，下至一年级，我都执过教。这七年来，语文教学，数学授课我都尝过。在这七年教育教学的风雨中走过，身后留下一串左右徘徊、时深时浅的脚窝；心中，也沉淀了一些味道，留下诸多疑惑。在众多的疑惑中，始终有一个问题在我的脑海中萦绕闪烁。这个疑惑就是——现在的小学生记诵课文的能力咋就那样差呢！有些经典课文，学生咋就背不了呢！
在这七年中，五年我都在教语文，而在语文教学中，学生最大的问题是优美语句记不住，重点课文背不了，以至于后来连生字教学都难展开。学生根本记不了几个字，记住的几个字也是千差万错。我不禁问，现在的小学生记忆力怎就如此差呢？曾几何时，我们不光要背诵重点语句、优美段落，还要整篇背诵，甚至连阅读课文也要倒背如流、不出差错。虽然时代不同，古今对比实有不妥，更不能死记硬背。但就经典课文的背诵，还是必要的。下面我就小学生经典课文背诵的必要性略作赘述。
一、基本记忆里的培养
每个人都想拥有超凡的记忆力，但事实证明并非如人所愿。除了个
别人拥有天生奇异记忆能力外，众多人的记忆能力都平凡无奇，甚至很差。要想拥有超群的记忆能力，必须经过后天刻苦的训练，才有所突破。《心理学》中也明确指出，记忆能力是通过后天的努力而获得的。由此可见，采用背诵经典课文的手段，是有助于提高小学生记忆能力的。
二、优美语言的积累
出口成章，是每个人都羡慕，都想达到的水平。但是，在我这几年的教学中观察，部分学生回答问题及写作时语无伦次、言无章节，让人听得一头雾水，看得心中茫然。那就更不用说引经据典，旁征博引了。小学生要想写好作文，范文的模版作用是必不可少的，而经典课文就是最好的例文。其次，如果在文中引用优美的语句，经典的词语，那一定会起到画龙点睛的作用。由此看来，经典课文的背诵是必要的！
三、赏美能力的培养
俗语说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，要想作诗必先学会赏诗。同样，要想写好文章，必先学会欣赏文章。当今世上，不凡优美的文章，但是，却缺少欣赏文章美的人。世上并不缺少美，只是缺少欣赏美的眼睛。而教育不光要培养学生创造美的能力，更重要的是欣赏美的能力。经典课文就是一种美：而学生在诵读时，也是一次一次的感受美、领略美、欣赏美；通过不断的诵读，学生欣赏美的能力一定有所提升。所以，经典课文的背诵，有助于学生阅读、朗读与赏美能力的培养。
综上所述，优美的课文的背诵，对于小学生来说是必不可少的。也只有加强对学生经典文章的阅读，才能提高他们的阅读能力和写作能力。