《一夜的工作》评课
大团逸夫学校 李凤茹 《一夜的工作》这篇课文描述的是我们共和国的第一任总理平凡的一夜工作，但在这平凡的一夜工作中，揭示了很多道理和很高尚的一种情愫。由长安小学的楚晨光老师执教《一夜的工作》这节语文阅读课使我印象深刻。我觉得这节课有以下几个突出的亮点值得我学习。
一、楚教师在整节课上表现的十分淡定，没有丝毫的紧张、更没有作秀的痕迹。让我深深感受到一位名师在课堂中的那份沉稳，那份大气。教学中学生会的东西一带而过，学生不太懂的内容反复启发、引导。教师的语言朴实无华、简洁明了、干净利落。
二、教学中教师注重教学情境的创设。开课伊始，楚老师通过播放世纪老人为周总理献花的视频，让有些紧张的学生在最短的时间里走进了周总理，走进了文本。在整节课快要结束的时候，又播放了周总理在1972年临终前的一段视频，让学生对周总理有了更感性的认识和了解。也让学生对中心句有了更深刻的理解和感悟。课上，教师与学生的那份平等是以教师的细心聆听，充分肯定为载体的。这是需要老师在语文教学中不断锤炼，不断总结，不断提升的结果，也是我自叹不如的地方。
三、整节课的教学设计简洁明晰，都是围绕着课文的中心句及两个关键词，工作的“劳苦”、生活的“简朴”来进行教学的。教师在教学中做到了语文的人文性与工具性的统一。让学生在学习语言的同
时，教给学生语言文字的训练方法。在阅读中运用了“换词比较”的方法理解体会“极其简单”这个词，运用“对比感悟”的方法体会宫殿变成总理的办公室陈设却十分简单，这两种阅读策略的使用让学生对文本有了更深刻的体会。
四、许多教学细节的处理十分实、细。如上课伊始，三次提出不同的问题来读课文的题目；对文中多音字“转”的字音及字意的分析讲解和运用；对文中同音词“蒙眬”“朦胧”词意的分析比较和运用。每一个细节都恰到好处，也让我明白了，课的精彩必须建立在精心的备课基础上，一堂课的有效性依赖于课前教师备课的程度。
我坐在台下，看着讲台上的楚老师，我一直告诉自己，尽管我的字写得不比别人好，我的语言表达能力不比别人强，我的教学经验不够，但是我有一颗热爱语文的心，我有着一颗时时刻刻想学习的心。“只要功夫深，铁杵终究会磨成针”。“取各家之所长为我所用”是我的学习态度，“在语文教学的跑道上不断地学习”是我的目标。从“心”出发，我行走在名师的路上。