一、基础知识与运用 初二语文课时练
1．把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。（2分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多cǎi的新天地。“长征之歌”专
题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情．
怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而．
壮志难chòu的忧愤，爱国之情油然而生。
2．下列词语中加点的字，注音全部正确的是（ ）
A．亵渎（dú） 虬干（qiú） 冗杂（rǒng） 诘责（jí） ．．．．
B．贮蓄（zhù） 蓦然（mò） 山岚（lán） 阔绰（chuò） ．．．．．
C．怅惘（wǎng） 驯良（xùn） 挑衅（tiāo） 恻隐（câ） ．．．．
D．隽永（juàn） 栈桥（zàn） 粗犷（guǎng） 濒危（bīn) ．．．．
3．默写。（8分）
(1)商女不知亡国恨，。②落红不是无情物，。
(2)在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情的诗句是：
“ ，”
(3)《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
“ ， 。”
(4)送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的诗句“ ， ”方能表达一种豪迈的情怀。
(5)在《登飞来峰》一诗中，作者以“浮云”为喻，表达对当时保守势力的蔑视的诗句是： ， 。
（6）某画家作了一幅名为《西湖春早》的画，欲将白居易《钱塘湖春行》中的诗句题在画上，你以为哪一联最合适，请写出来： ， 。 （7） ， ，是以必躬历山水……(钱泳《治水必躬亲》)
4．下列语段画横线处都有语病，请写出改法。(4分)
世界上所有的城市都在怀念乡村，做着还乡的梦。①人性的堕落与萎缩是世界上所有 城市的通病，可是涌入城市的大潮还是源源不断。②城市提供给人最多的生存，但它很少 有兄弟和伴侣，③是因为它冒着堕落的风险，承担起了援助无数贫困乡村的责任所造成的， ④它的问题正日益升华。
(1)第①处语序不当，改法是将“ ”和“ ”交换位置。
(2)第②处成分残缺，改法是在句末加“ ”。
(3)第③处句式杂糅，改法是删去 。
(4)第④处搭配不当，改法是将“ ”换成“ ”。
5．下列各句中，加点的成语使用有错误的是（ ） ．．．
A．2010年4月23日是第十五个世界读书日，社会各界都不约而同地发出了“读一本好书”的倡议。
．．．．
Ｂ．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。 ．．．．
Ｃ．楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。 ．．．．
Ｄ．春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。 ．．．．
6.近年来，随着城市化进程的不断推进，城市建设的宽马路与大立交引发了人们的热议，结
合下列几则材料，分别探究这种规划设计的初衷与负面影响。（共4分）
材料一：不少城市景观大道、主干道越拓越宽，动辄“百米大道”。立交桥、高架桥林
立，成为中国大城市在宽马路之外更具“特色”的景象，被广泛宣传为城市现代化的重要标
志。不过，城区内道路越拓越宽越拥堵，几乎成了大中城市的一个普遍现象。
材料二：大空间才有大视野，宽马路上车水马龙，两侧高楼林立，白天绿起来，晚上亮
起来，此等新景观是何等的气派！不过，此种一哄而上的“现代化”演化成了“千城一面”，
真正传统性、地域性、人文性的城市景观特色，反而被隆隆推土机铲除了。
材料三：宽马路阻断了城市支路的相互连接，宽马路两侧联系不便不畅，沿街商铺人气
和营业效益降低，城市空间被切割成一块块的“孤岛”。车行道大大拓宽，而将自行车挤上
人行道与行人争道，使步行活动变得越来越不够安全舒适。城市框架拉得更大更散，城市建
设占地更多而使用效率降低。
7.诗歌阅读
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
注：暖树：向阳的树枝。
⑴这首诗描写的是什么季节的景象？说说你的理由。（3分）
⑵白居易这首脍炙人口的诗歌，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字造句也十
分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，试加以评析。（2分）
（二）阅读下面文章，完成8-12题。（15分）
火车上的相遇
邓迎雪
(1)大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋
爱很忙，但都与学业无关。
(2)颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔
三岔五地玩个通宵。
(3)暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。
无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。
（4）正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下
的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。
（5）列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹
那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真
的放下心来，不再惦记„„想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游
戏中。
（6）凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪
的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。
（7）在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎
一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。
（8）世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。
（9）父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好
出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的
话语，是不想让他担心。
（10）父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万
卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。
（11）他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前
诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他
背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。
（12）那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。
（13）他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。
（14）从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。
（15）在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。
（16）正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍，这是俺上大学的儿子。那工友又问在学校学的啥。念的是计算机，开学就大三了，父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。
（17）他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。
（18）他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”
（19）这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。
（20）那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。
（21）多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。
7.请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。（2分）
（1）___________________________________________________
（2）___________________________________________________
8. 赏析划线句子。（4分）
（1）他嗫嚅着说出行程。
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（2）天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。
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9．说说文中的父亲是一个怎样的人。（3分）
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10.通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.下列说法不符合文意的一项是（ ）（3分） ．．．A．第（5）段 “列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音”既是环境描写，也为下文与父亲“火车上的相遇”埋下伏笔。
B．第（12）段“沉重、烫手”表现了“他”意识到这两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票凝聚着父亲的血汗，也流露出对自己不求上进的自责。
C．父子相遇，似乎是有惊无喜，父亲“惊”是因为担心儿子知道真相，儿子“大声叫”仅仅是因为觉得“他竟会在这里和父亲相遇”。
D．文章最后两段都是强调那个假期的难忘，第（20）段侧重于“他”的成熟，第（21）段侧重于“火车上的相遇”在“他”成长中的作用，深化了文章的主题。
答案
2.B
5．B
6．初衷：①缓解交通压力；②营造城市景观；③展示政绩。（2）负面影响：①交通问题并没有很好解决；②城市景观的雷同与重复；③商业价值弱化；④城建用地浪费。
7、（1）不设标准答案。意思对即可。参考：（3分）描写的是早春景象 （1分）； 从早莺、新燕、渐欲迷人眼的乱花、刚能没马蹄的野草等景物可以看出（2分）
（2）不设标准答案。意思对即可。参考：（2分，每点各1分）一方面写出了初春乍暖还寒的天气；另一方面写出了它们飞向向阳枝头欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生机。
8. （1）他的颓废不求上进 （2）他与父亲在工地上的交谈（2分）
9. （1）神态描写，表现了他因担心父亲责怪而不安与惶恐心理，对父亲的愧疚与自责。（2分）
（2）景物描写、比喻。形象的写出了天气的闷热，表现了他内心的烦躁不安，为下文父亲工作艰辛下伏笔。（2分）
10. 宽厚慈爱 吃苦耐劳 教子有方 望子成龙（3分）
11.父亲艰辛的劳作、宽厚的胸怀感化了不求上进的他，让他突然长大了许多，成熟了许多，踏踏实实走好自己的路。（3分）
12.C（3分）