一、读诗激趣，猜题导入
1、师：第一次见面，送大家一件礼物：
（课件出示）
细细香风淡淡烟，
竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐，
花雨缤纷入梦甜。
2、学生读诗
3、 师：这首诗里藏着一个有趣的故事，知道是什么故事吗？
生：摇花乐
师：这首诗中还藏着今天我们要学的课文的题目呢？你能找出来吗？
生：桂花雨
师：你是怎么找出来的？（板书：桂花雨）
生：因为我看过语文书中有《桂花雨》这篇课文。
师：这节课，我们就随着作者琦君，一起走进她童年的桂花雨。请同学们打开课文，翻到30页，大声朗读课文，遇到不认识的生字多拼读几次，注意把课文读通读顺。
二、初读课文，感受花香
1、自由读文，了解课文大意。
2、师：请告诉大家，刚才，你读懂了什么？
生：我读懂了作者小时候很喜欢桂花，尤其喜欢摇桂花。
生：我读懂了被风雨浇下来的桂花不如摇下来的桂花香。
生：……
师：同学们都很善于读书，第一次就读懂了这么多。不过，有一句话不知你们有没有读懂？
3、（课件出示）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
师：这句话是谁说的？齐读这句话。
师：“这里的桂花”指的是什么地方的桂花？
生：指杭州一处小山上的桂花。
生齐读：杭州有一处小山，全是桂花树，花开时，那才是香飘十里。
师：杭州一处小山上的桂花有多香？
生：香飘十里。
师：杭州最有名的桂花就在这一处小山上。知道杭州这一处小山叫什么吗？
生：桂花园。
师：是的，完全可以把这处小山叫做桂花园。这座小山，名叫——满觉陇。
（出示课件）满觉陇的桂花
师：满觉陇的桂花太有名了，每到花开季节，就吸引了成千上万的游客前去观赏。清朝有一位诗人叫张云敖，专门写了一首诗来赞扬此处的桂花。
品桂
西湖八月足清游，
何处香通鼻观幽？
满觉陇旁金粟遍，
天风吹堕万山秋。
生齐读此诗。
师：杭州满觉陇的桂花香飘十里，可是母亲却说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”家乡院子里的桂花到底有多香呢？请同学们默读课文，找出描写家乡院子里桂花香的句子。
4、学生交流描写家乡桂花香的句子：
①、可是桂花的香气，太迷人了。
②、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
③、我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
④、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
5、认真地读一读这四句话，你觉得哪个句子最让你感受到家乡的桂花香？请说出理由。
生：我觉得第二句更能让我感受到家乡院子里的桂花香。因为句子中说“至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”十几家邻居都浸在桂花香里，那一定很香很香了。
生：我不同意。我觉得第四句最能说明家乡院子里的桂花香。你看，“全年”、“整个村子”、“浸”，最能体现家乡院子里的桂花香了。
师：知道抓住词语来品读句子，你真会读书！
师：多数孩子都赞成第四句，那我们就好好地研究研究第四句，看看是不是最能体现家乡院子里的桂花香？
6、（课件出示）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。