梁君出猎得善言
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梁君出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜之，曰：‘必以人祠，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里者，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。” 选自《新序》
编辑本段译文：
梁君出去打猎，见到一群白雁。梁君下了车，拉满弓想射白雁。路上有个路过的人，梁君叫路过的人停下，那个人没停，白雁群害怕（飞走）。梁君发怒，想射那路过的人。他的车夫公孙袭下车按着箭说：“您住手。”梁君气愤地变了脸色生气地说：“你不帮助你的主君却帮助别人，为什么?”公孙袭回答说：“过去齐景公的时代，天干旱了三年，占卜的人说‘一定用人祭祀才下雨’。齐景公走下庭堂磕头说：‘我之所以求雨，是为了人民。现在一定让我用人祭祀，才将要下雨，我将亲自充当祭祀的牺牲品。’话没说完，天下大雨达到方圆千里，为什么呢?因为齐景公对天有恩德对人民施恩惠，现在主君因白雁的原因而想射杀人，我说（帮助）主君的话跟虎狼没有什么不同。”梁君拉着公孙袭的手，与他一起上车回去。进了庙门，梁君喊“万岁”，说：“今天真幸运啊：别人打猎都得到家禽野兽，我打猎得到对我有利的话回来了。”
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梁君：魏国国君。 彀弓：拉满弓弩。 御：驾车的人，即车夫。 抚：按。 忿然作色：气愤地变了脸色。 与：助，帮助。 卜：占卜，古时迷信活动。 必以人祠：必须用人来祭祀，即杀人做祭品。必以，必须用。祠，祭祀。 寡人：古时君王的自称。 无异于虎狼：跟虎狼没两样。 援：拉。 善言：诤言；良言。
编辑本段品质：
《梁君出猎得善言》中梁君具有怎样的一种好品质？ 梁君是一个知错能改的人。 公孙袭的品质？ 有着深谙进谏的艺术，不见大道理，而是举实例。
编辑本段相同例子：
唐太宗
唐太宗有一个优点，就是知错必改。有一次，他得到了一只精美绝伦的鹞鹰。他一时忘记了魏征平时说的国君不可玩物丧志的话，就兴味十足地把鹞鹰放在臂上，逗着玩。不料，巧遇老臣魏征。唐太宗一时情急，赶忙把鹞鹰藏在怀里。其实，魏征早已把一切看在眼里，却故作不知。走上前去，特意讲起古代帝王追求逸乐之事，旁敲侧击帝王不可玩物丧志。唐太宗担心时间长了，鹞鹰闷死。但是，魏征说得没完没了，唐太宗自知理亏，不敢打断。结果，鹞鹰还是闷死在怀中。
《伶人智谏》
敬新磨智谏后唐庄宗后唐庄宗猎于中牟，践蹂民田，中牟令当马而谏。庄宗大怒，令叱去斩之。伶人敬新磨者，率诸伶走追其令，擒至马前，数而让之曰：“汝为县令，独不闻天子好田猎乎？奈何纵民稼供岁赋？何不且饥饿汝民，空此田地，以待天子驰逐也！汝罪当死！”亟请行刑，诸伶复共唱和，于是庄宗大笑，赦之。
译文
后唐庄宗（李存勖）在中牟打猎，他和随从们乘坐的马践踏农田，损坏了庄稼。中牟县的县令拦住庄宗的马向他劝谏。庄宗大怒，命令把他拉走杀了。这时有位名叫敬新磨的伶人（演戏的人）带领其他伶人追上了县令，把
他捉到庄宗面前，列举着罪状责备说：“你身为县令，难道没听说天子喜欢打猎吗？你为什么要放纵百姓，让他们去耕种田地来交纳国家的赋税呢？你何不让你的百姓饿着肚子，空出这片田野来让天子驰聘追逐呢？你真是罪该处死！”于是请庄宗赶快派人行刑，别的伶人也都七嘴八舌地附和。庄宗大笑，赦免了中牟县令。
故槐里令朱云上书求见
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故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下无以益民，皆尸位素餐②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头以厉③其余。”上④问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹⑤！”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将⑥云下，云攀殿栏，栏折。云呼曰：“臣得下从龙逢、国神比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去，于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛，其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治栏，上曰：“勿易！因而辑⑧之，以旌⑨直臣。”
选自《汉书 朱云传》。
编辑本段注释
【1】匡：辅助 【2】尸位素餐：居其位食其禄而不管事 【3】厉：激励，此有
编辑本段译文
曾做过槐里县令的朱云，上书求见成帝。在公卿面前，朱云说：“现今朝廷大臣，上不能匡扶主上，下不能有益于人民，都是些白占着官位领取俸禄而不干事的人。我请求陛下赐给我尚方斩马剑，斩断一个奸臣的头颅，以警告其他人！”成帝问：“你要斩的是谁呀？”朱云答道：“安昌侯张禹。”
成帝大怒，道：“你一个小官居于下位而毁谤上级，在朝廷上侮辱我的老师，处以死罪，决不宽恕！”御史将朱云逮下，朱云紧抓住宫殿栏杆，栏杆被他拉断，他大呼说：“我能够追随龙逄、比干，游于地下，心满意足了！却不知圣明的汉王朝将会有什么下场！”御史挟持着朱云押下殿去。当时左将军辛庆忌脱下官帽，解下印信绶带，伏在殿下叩头说：“朱云这个臣子，一向以狂癫耿直闻名于世，假使他的话说的对，不可以杀他；即使他的话说的不对，也本该宽容他。我敢以死请求陛下！”辛庆忌叩头流血，成帝怒意稍解，杀朱云之事遂作罢。后来，当要修理宫殿栏杆时，成帝说：“不要变动！就原样补合一下，我要用它来表彰直臣！”
欧阳修论东坡诗文
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编辑本段原文：
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类② 如此。一日与棐③ 论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我④ 也!”崇宁、大观⑤ 间，海外诗⑥盛行，后生不复有言欧阳公者。是⑦时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸⑧。士大夫⑨不能诵坡诗，便自觉气索⑩，而人或谓之不韵。 (选自《江西古文精华丛书 笔记卷》)
编辑本段注释：
1 欧阳公：指欧阳修。 2 类：像 3 棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。 4 更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。 5 崇宁、大观：宋徽宗年号。 6 海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。 7 是：这。 8 夸：夸赞 9 士大夫：读书人。 10 气索：气短。 11 不韵：不雅。
东坡写的诗词，每一下笔（写成）就被人们传诵。每次有一篇（东坡的）文章送来，欧阳修就一整天都为此高兴，一直都像这样。一天（欧阳修）与欧阳棐（欧阳修的儿子）谈论文章 涉及到东坡，欧阳修感叹到：“你记住我这句话，30
年后，世上的人们再也不谈论我，不传诵我的名声了！”宋徽宗时，苏轼被贬南海时所作的诗很盛行，年轻的没有再谈论欧阳修的了。这时候 朝廷虽然曾经禁止（海外诗），并且赏赐的钱增加到80万，但是禁得越严密就传诵得越多，经常凭借（海外诗）多相互夸赞。士大夫（意可为读书人）不能诵读东坡的诗，就自己觉得神气委靡，但有的人却说东坡的诗没有韵律。
欧阳修是怎样的人
谦虚 豁达 注意对贤能的人才的培养
南霁云威武不能屈
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编辑本段简介
南霁云①威武不能屈[唐]韩愈
南霁云之乞救于贺兰②也，贺兰嫉巡③、远④之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，疆留之。具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时睢阳之人不食月余日矣云虽欲独食义不忍！虽食，且不下咽。”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。
云知贺兰终无为云出师意，即驰去；将出城，抽矢射佛寺浮图⑤，矢著其上砖半箭。曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”
愈⑥贞元中过泗州，船上人犹指以相语⑦。城陷，贼以刃胁降巡，巡不出，即牵头，将斩去，将斩之；又降霁云，云未应。巡呼云曰：“南八⑧！男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“欲将以有为也；公有言，云敢不死！”即不屈。
编辑本段注释
①南霁云：魏州顿丘人，安禄山叛乱时，从军讨贼，后成为防守睢阳的张巡的部将。②贺兰：贺兰进明，贺兰是复姓。当时任河南节度使，拥重兵驻临淮。③巡：任真源令，抗击安禄山，城陷被杀。④远：许远，睢阳太守，安禄山攻睢阳时，与张巡共同守城。⑤浮图：佛塔。⑥愈：韩愈自称。⑦相语：告诉我。⑧南八：即南霁云。八，是他在兄弟中的排行
南霁云向贺兰进明请帮求救援，贺兰嫉妒张巡、许远的名声威望和功劳业绩超过自己，不肯出兵援救。贺兰喜欢南霁云的英勇和豪壮，不听他的求救，硬要留他下来，陈设酒肉，具备歌舞，邀请南霁云入座。南霁云情绪激昂地说：“我南霁云来的时候，睢阳城内的人已经有一个多月没东西吃了。我即使想一个人吃，道义上不忍心这样做，即使吃也咽不下去。”于是抽出随身佩带的刀砍断一个手指，鲜血淋漓，来给贺兰看。满座的人非常震动，都感动奋激得为他掉泪。
南霁云明白贺兰终究不会有为自己出兵的意思，就飞马离去了。快要出城的时候，抽出一支箭射向佛寺的高塔，箭射中在塔上，有一半箭头穿进砖里。他说：“我这次回去，假如打败了叛贼，一定回来灭掉贺兰！这一箭就作为我报仇的记号。”
我于贞元年问路过泗州，船上的人还指着中箭韵塔砖告诉我当年的情况。睢阳城失陷时，叛贼用刀威逼张巡投降。张巡不屈服，随即被拉走，行将斩首。又威逼南霁云投降。南霁云没有回答。张巡对南霁云呼喊道：“南八，大丈夫一死罢了，不可以屈从不义的人！”南霁云笑着回答说：“我原想要有所作为。现在您说这话，我敢不死吗？”于是他就没有屈服。 编辑本段初二、初三语文评价题
初三语文评价测试卷P147练习及初二语文评价手册P96拓展提升 １、用“/”给下面的文字断名。
云 来 时 睢 阳 之 人 不 食 月 余 日 矣 云 虽 欲 独 食 义 不 忍！
２、下列句中加粗的词解释有误的一项是（ ）
A具食与乐，延霁云坐（请） B虽食，且不下咽（即使）
C贼以刃胁降巡（投降） D男儿死耳，不可为不义屈（罢了） ３、用现代汉语写出下面句子的意思。
①云知贺兰终无为云出师意，即驰去。
解释：
②此矢所以志也。
解释：
４、本文通过三件事，刻画了南霁云顽强勇敢、忠诚爱国的英雄形象。这三件事依次是：
________、箭射浮图、_________ 。（分别用四字短评进行概括）（2分）
１、云 来 时/ 睢 阳 之 人 不 食 月 余 日 矣/ 云 虽 欲 独 食 /义 不 忍！
２、C
３、①南霁云知道贺兰进明终究没有为自己发兵的意思，就骑马迅速离去。
②这支箭就是用来做标记的。
４、拔刀断指、宁死不屈