供应室对护生的实习带教方法
目前大多数学校护理专业都偏重临床实习，而忽视供应室实习的重要性，大中专院校护理专业的学生毕业实习的时间在34~44周，但安排到供应室的实习时间只有1周，要在这样短的时间里，把供应室的有关知识传授给实习生有一定难度。身为医院供应室的护士，不可能去改变学校的实习计划，只能珍惜1周的宝贵时间，有计划、有重点的把有关的知识传授给学生。根据我们供应室的具体情况，采取了以下的方法：
1 做好带教老师的培训及选拔
1.1 结合护理部的要求，科内每年对护士进行专业知识、技能、职业道德的培训，并有计划地对护士进行有关教学能力的培训，使护士掌握带教的方法与技能，提高护士的整体素质及带教水平。经过考核，选拔出一支责任心强、善于表达，实操能力强、工作经验丰富、整体素质高的护师为带教老师队伍，为提高教学质量提供保障。
1.2 对带教老师进行鼓励，以精神鼓励为主，并给予适当的补贴，提高带教老师的积极性及光荣感，使带教老师能主动接受任务、承担带教责任。对责任心强、带教比较出色的老师及时进行表扬，并把名单上报给护理部，参加医院优秀带教老师的评选。医院每年要对优秀带教老师进行表彰及奖励，并进行经验交流，形成一股良好的教学风气，能有效促进整体带教水平的提高。
2 根据供应室的工作特点制订带教计划，做到有步骤、有重点地完成供应室的带教任务
2.1 供应室在制订护生带教计划时，根据实习时间短的特点，应该把计划做细、列出每天的带教内容、消毒供应专科的基础知识及操作技能等，使带教老师及学生都有明确的目标和计划，做到有的放矢，从而提高带教质量；带教老师还必须有效掌握时间，有步骤地实施教学，按时完成带教任务。如：供应室护士长应根据实习生的轮科表，先安排带教老师，使实习生一到供应室马上有带教老师接应，第一天，开始由护士长把护生介绍给带教老师及科室人员认识，同时也把带教老师及科室的员工介绍给护生认识，以减轻护生的陌生感；接着交给带教老师负责，介绍本科室的环境、布局、更衣换鞋的地方及私人物品的管理；工作流