赞美葡萄酒的诗歌 - 范文中心

赞美葡萄酒的诗歌

11/17

I taste a liquor never brewed(我品尝未经酿造之酒) I taste a liquor never brewed (我用精美的珍珠酒杯)

From Tankards scooped in Pearl (将一杯未经酿造的酒品尝) Not all the Frankfort Berries(纵然莱茵河畔所有的酒桶)

Yield such an Alcohol!(也未盛过如此美味琼浆)

Inebriate of air - am I (我在空气中沉醉)

And Debauchee of Dew (我在露珠间放荡)

Reeling - thro' endless summer days (如洗的天空,看见我从酒吧踉跄而出) From inns of molten Blue (在无尽的夏日中徜徉)

When

When Butterflies - renounce their

Till Seraphs swing their snowy Hats (直到天使们挥舞雪白的帽子) And Saints - to windows run (直到圣人们扑向了街窗)

To see the Tippler(来看这小小的酗酒者)

Leaning against the - Sun!(醉倚着残阳)

---By Emily Dickinson(艾米莉·狄金森,美国传奇诗人) 西班牙语:

AL VINO

En el bronce de Homero resplandece tu nombre,

negro vino que alegras el corazón del hombre.

Siglos de siglos hace que vas de mano en mano

desde el ritón del griego al cuerno del germano.

En la aurora ya estabas. A las generaciones

les diste en el camino tu fuego y tus leones.

Junto a aquel otro río de noches y de días

corre el tuyo que aclaman amigos y alegrías,

vino que como un �0�7ufrates patriarcal y profundo

vas fluyendo a lo largo de la historia del mundo.

En tu cristal que vive nuestros ojos han visto

una roja metáfora de la sangre de Cristo.

En las arrebatadas estrofas del sufí

eres la cimitarra, la rosa y el rubí.

Que otros en tu Leteo beban un triste olvido;

yo busco en ti las fiestas del fervor compartido.

Sésamo con el cual antiguas noches abro

y en la dura tiniebla, dádiva y candelabro.

Vino del mutuo amor o la roja pelea,

alguna vez te llamaré. Que así sea.

——Jorge Borges

译文:葡萄酒之歌

在荷马的青铜杯里闪烁着你名字的光芒

黑色的葡萄酒啊,你使人心花怒放

千百年来,你在人们手上传去传回

从希腊人的兽头觞到日耳曼人的羊角杯

开天辟地以来,你久已存在

把力量和神威奉献给一代一代

你与日夜交替的光阴一齐流淌

朋友和快乐为你欢呼、鼓掌

在神秘的激情洋溢的诗词的字里行间

你是玫瑰花、红宝石和小巧玲珑的短剑

在你的勒忒河里,让别人痛饮伤心的忘怀

我却要寻求共同分享的节日的欢快

在漆黑、诱惑和仙影拳中间

我要用“芝麻”打开长夜漫漫

“相互爱恋”或“血红的搏斗”的美酒啊

有时我将这样称呼你 但愿这不是歪曲

——博尔赫斯(阿根廷诗人)


相关内容

  • 秋天向我们微笑教案
    1.<秋天向我们微笑>教学设计 一.教学目标: 1.学习并掌握本课的生字新词,积累"红袄"等词语,能 够运用所积累的词语造句. 2.理解诗歌的意思,能够结合诗歌的词句展开丰富的想象, 说自己的体会,说说秋天的 ...
  • 关于青春的诗歌演讲稿
    关于青春的诗歌朗诵稿 带着青春最美丽的梦想,迎着夏日猛烈的阳光,我来到了这片土地. 怀着回忆中最深沉的依恋,拾起过去对未来的希望,我来到了这所学校. 这里是莘 莘学子修身治学的佳境, 这里是孕育人才的殿堂, 这里涌动着新鲜生命热烈的激情,这 ...
  • 红色爱国诗歌朗诵
    <祖国万岁> 祖国万岁!犹如编钟响彻天宇 每一个音符都是惊心动魄的春雷 祖国万岁!一声最响亮的赞美 让我满眼都是如雨的泪水 祖国万岁!一声来自五千年的合唱 就像风吹麦浪一样生动和壮美 踏访草原,看雄鹰啸傲大雁列队 走进深山,看季 ...
  • 七年级语文上册文学常识以及主要内容
    七年级语文上册·文学常识 文学常识的含义:文学常识广义指涵盖文化的各种问题.包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯. 第一单元 1.<散步>莫怀戚,重庆作家. 文章主旨:< ...
  • 瓷器在线--那些赞美钧瓷的诗歌欣赏
    那些赞美钧瓷的诗歌, 欣赏!/瓷器在线 摘要:诗言志,歌咏钧瓷者可谓作者众多.是内涵丰富.品位高雅的钧瓷窑变艺术给了文人诗客的创作灵感,而诗人们又用生花的妙笔,锦绣的诗篇使钧瓷艺术得以升华,焕发出绚丽的光彩,诗因瓷成,瓷借诗美. 钧瓷艺术, ...
  • 赞美补习班的诗歌
    赞美补习班的诗歌: 补十五班 -奋斗的起点,梦想的摇篮 从风光旖丽的滹沱河 到美丽如画的管燕山路 从煤海之都轩岗 从传说中大禹治过水栓过船的济州山 到曾是革命根据地的东社龙王堂 到处都是我们的伙伴 我们是迎春花一路走来 驻扎在兰村中学 因此 ...
  • 21.张锋[化石吟]教学设计
    21. 张锋<化石吟>教学设计 <化石吟>是一首赞颂化石的科学抒情诗,读这首诗可以引发人们无限的遐思.吟,是古典诗歌的一种名称.这里是赞颂的意思. [板书设计] 化石吟(科学诗) 首尾圆合1-2节:问句引发想像 收放 ...
  • 诗人徐志摩心中的济慈[夜莺歌](依仁山人)
    诗人徐志摩心中的济慈<夜莺歌> 济慈的<夜莺歌>永远在人类的记忆里存在着. 济慈二十五岁在意大利他朋友怀抱里作古,他是与夜莺一样呕血死的. 读济慈的<夜莺>,你先得想象自己叫音乐的沉醴浸醉了,四肢软绵绵的 ...
  • 六年级语文教学案设计
    六年级语文教学案设计 发布:2011-10-19 16:23:34 作者: Webmaster 4. 养花 教学案设计 :程庄一中 闫爱荣 一.教学目标: 学会7个生字,能正确读写下列词语:奇花异草.置之不理.三年五载.循环.自生自灭.一来 ...
  • 观舞记课堂实录
    <观舞记>课堂实录师:同学们,我们来放松一下,欣赏一段舞蹈.老师有一个小小 的要求,请同学们用一个词概括观后的感受. 生: (充满激情) (苗条灵动) (美轮美奂) 师:很好,同学们,概括很简单,但是要用文字把这美轮美奂的 舞蹈 ...