排列组合公式 - 范文中心

排列组合公式

11/21

排列组合公式

排列与组合都是计算“从n 个元素中任取r 个元素”的取法总数公式,其主要区别在于:如果不讲究取出元素间的次序,则用组合公式,否则用排列公式。而所谓讲究元素间的次序,可以从实际问题中得以辨别,例如两个人相互握手是不讲次序的;而两个人排队是讲次序的。

排列与组合公式的推导都基于如下两条计数原理: (1)乘法原理(分步)

如果某件事需经k 个步骤才能完成,做第一步有m 1种方法,做第二步有m 2种方法„„做第k 步有m k 种方法,那么完成这件事共有m 1⨯m 2 ⨯m k 种方法。 譬如,甲城到乙城有3条旅游线路,由乙城到丙城有2条旅游线路,那么从甲城经乙城去丙城共有3⨯2=6条旅游线路。 (2)加法原理(分类)

如果某件事可由k 类不同途径之一去完成,在第一类途径中有m 1种完成方法,在第二类途径中有m 2种完成方法„„在第k 类途径中有m k 种完成方法,那么完成这件事共有m 1+m 2 +m k 种方法。

譬如,由甲城到乙城去旅游有3类交通工具:汽车、火车和飞机。而汽车有5个班次,火车有3个班次,飞机有2个班次,那么从甲到乙共有5+3+2=10个班次供旅游者选择。

计算公式: (1)排列

从n 个不同元素中任取r (r ≤n )个元素排成一列(考虑元素先后出现次序),称此为一个排列,此种排列的总数记为P n r 。

按乘法原理,取出的第一个元素有n 种取法,取出的第二个元素有n -1种取法„„取出的第r 个元素有n -r +1种取法,所以有

P n =n ⨯(n -1) ⨯ ⨯(n -r +1) =

r

n !(n -r ) !

(A n r )

若r =n ,责称为全排列,记为P n ,全排列P n =n ! (A n r A n n =n !)

例如:A 42=4⨯(4-2+1) =

A 4=4⨯3⨯2⨯1

4

4⨯3⨯2⨯1

2⨯1

例:把4个不同的球放入4个不同的盒子中,每个盒子放一个球,有多少种放法? 答:A 44=4⨯3⨯2⨯1

(2)重复排列

从n 个不同元素中每次取出一个,放回后再取下一个,如此连续取r 次所得的排列称为重复排列,此种重复排列数共有n r 个。

(3)组合

从n 个不同元素中任取r (r ≤n )个元素并成一组(不考虑元素间的先后次序),

r

⎪C 称此为一个组合,此种组合的总数记为 或。 n ⎪

⎛n ⎫⎝r ⎭

C

r

n

=

P n

r

r !

=

n (n -1) (n -r +1)

r !

=

n !

r !(n -r ) !

PS. 规定0!=1与C n 0=1 例如:C 42=

4⨯32⨯1

例:孙佳在自助餐厅就餐,这只超级能吃的猪准备挑选三种肉类中的一类,四种

蔬菜中的两种,以及四种点心中的一种。若不考虑食物的挑选次序,则他可以有多少种不同的选择方法?

121

⨯C 4⨯C 4=72 答:C 3

(4)重复组合

从n 个不同元素中每次取出一个,放回后再取下一个,如此连续取r 次所得的组合称为重复组合,此种重复组合总数为 PS. 这里的r 允许大于n 。

⎛n +r -1⎫

⎪⎪个。 r ⎝⎭


相关内容

  • 排列组合二项式定理
    排列组合二项式定理知识要点 [考点梳理] 一.考试内容 1.分类计数原理与分步计数原理. 2.排列.排列数公式. 3.组合.组合数公式. 4.组合数的两个性质. 5.二项式定理,二项式展开的性质. 二.考试要求 1.掌握分类计数原理及分步计 ...
  • 包装结构设计课程教案
    <包装结构设计>教案 第一章 绪论 第二章 结构设计基础 1. 教学目的:是学生对课程有初步认识,掌握基本的包装结构设计交流符号:(1)绘图符号(2) 计算机符号(3)尺寸及尺寸标注方法(4)了解人体工效学的基本思想. 2. 教 ...
  • 高中数学(文科)知识点有哪些啊 请帮我总结一下
    1.集合.简易逻辑 理解集合.子集.补集.交集.并集的概念: 了解空集和全集的意义: 了解属于.包含.相等关系的意义: 掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合. 理解逻辑联结词"或"."且&qu ...
  • 高中排列组合知识点汇总及典型例题(全)
    一.基本原理 1.加法原理:做一件事有n类办法,则完成这件事的方法数等于各类方法数相加. 2.乘法原理:做一件事分n步完成,则完成这件事的方法数等于各步方法数相乘. 注:做一件事时,元素或位置允许重复使用,求方法数时常用基本原理求解. 二. ...
  • 古典概型(说课稿)
    3.2.1 古典概型 吉林大学附属中学 吴普林 一.教材分析 本节课是高中数学必修3(人教A版)第三章3.2.1古典概型的内容,教学安排是2课时,本节是第一课时.是学生在初中阶段学习了概率初步,在高中阶段学习随机事件的概率之后,几何概型之前 ...
  • 考研数学4公式大全(完整版)
    高中数学常用公式及常用结论20161102 10. 一元二次方程的实根分布 依据:若f (m ) f (n ) ⎧p 2-4q ≥0⎪ (1)方程f (x ) =0在区间(m , +∞) 内有根的充要条件为f (m ) =0或⎨p : ⎪- ...
  • 项目1数制和码制
    项目1数制和码制 任务1.1数字电子技术概述 1 . 1 . 1 数字信号和数字电路 电信号 - 随时间变化的电流或电压. 1.数字信号与模似信号 模拟信号 - 幅度随时间连续变化 数字信号 - 断续变化(离散变化),时间上离散幅值上整量化 ...
  • 解决排列组合难题二十一种方法
    高考数学轻松搞定排列组合难题二十一种方法 排列组合问题联系实际生动有趣,但题型多样,思路灵活,因此解决排列组合问题,首先要认真审题,弄清楚是排列问题.组合问题还是排列与组合综合问题:其次要抓住问题的本质特征,采用合理恰当的方法来处理. 教学 ...
  • 20**年港澳台联考考试大纲
    联考联招考试大纲 语 文 Ⅰ. 考试要求 中国语文指的是汉语和中国文学.本学科主要考查考生在中国语文方面的能力,即基础知识.阅读和写作能力.阅读能力包括现代汉语(白话文)的阅读和古代汉语(文言文)的阅读两个方面的能力.写作能力是指用现代汉语 ...
  • [项目管理]在职研究生专业课考试大纲要求
    非全日制研究生招生考试专业课考试大纲 招生类别:■工程硕士 ■高校教师在职攻读硕士 考试科目名称:企业管理 企业管理的基本内容: 一.企业基本理论(企业定义.企业特征.现代企业制度):(10分) 1.企业:是指以营利为目的,运用生产要素,从 ...