课题：《会变的线条》
教学目标：
1.初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。
2.能用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。
3.通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。
教学重点：
初步感受、体验艺术作品中线的美感。
教学难点：如何运用不同线表现美感。
课前准备：黑色水笔、彩色卡纸、课件
一导入新课：
同学们请看老师手中有条静止的丝带，它是垂直的，现在老师开始挥舞它，你观察到它有什么变化？引出课题——《会变的线条》
二讲授新课：
1我们走进线条王国，来认识各种线条。给你认识的线条来气个名字吧！课件出示直线，虚线，曲线，蜗牛线，交叉线，螺旋线，折线，回字线，波浪线……..
2 生活中的线条也无处不在，请你看看这两幅图中有什么线，并用小手跟着画一画。
3课件出示建筑中的房顶图，请你来找一找其中的线条然后点击演示曲线，交叉线。
4课件出示跨江大桥图片，请你在来找找这幅图片中的线条，然后点击演示出曲线，折线。
5课件出示四幅美术作品请你和同桌或小组成员讨论一下，你最喜欢的作品是那一幅，里边都有哪些线。
6通过对四幅作品的观察分析得出了黑白，粗细，长短，多少，丰富等规律，并在黑板上板演出来。
7同学们，我们来欣赏一段轻松有趣的视频动画，课件演示线条先生。
8请你说说你看到了哪些有趣的形象。
9这里有一幅漂亮的画，在里面你发现线条变成了什么？ 10师生共同分析，总结，再次巩固装饰美化的规律。
11线条相册想收集一些线条作品，老师想给自己喜欢的面具进行装饰。
12教师板演示范。
13布置作业：选择你喜欢的线条画一幅画。。
14学生创作教师指导
15讲评作业
16小结