影响幼儿园教师团队建设的因素调查
摘要：经过调查研究发现，许多幼儿园教师团队建设存在许多问题，结合具体案例，对这种情况进行了分析，从幼儿园师德建设角度来探讨缓解幼儿园教师压力，以求帮助幼儿园教师积极应对职业压力，搞好团队建设，变压力为动力，促进幼儿园的和谐发展。 关键词：师德建设；幼儿教师；牢骚心理
一、案例介绍
某老师说：“我每天7点半准时到幼儿园，有时候可能还会早些，有时候晚上七点才能下班，路上遇上堵车，回到家都八、九点了，回去也不能马上休息，还得准备第二天的教具。一整天在幼儿园里组织晨间活动、吃早点、集体活动、讲课、做游戏，给孩子盛饭添菜、照顾孩子喝水。除此之外，还得写一堆案头工作，如教案、周计划、月计划、育儿知识、家园联系手册等等，这些都是定期更换的，幼儿园经常会举办各种名目的考核、评比，没做好是要扣钱的呀。而且像幼儿园这种工作单位，都是女老师，更免不了。”我相信，哪个幼儿园都免不了有那么几个这样的女老师。
由此可见，影响团队建设的因素主要有：
1.幼儿园的工作过于琐碎，让人身心疲惫
2.复杂的人际关系影响了工作
3.由于幼儿园女性过多，同事间经常为一些小事而发生摩擦，进而影响情绪
4.幼儿园教师的激励、评价制度不合理