高三语文小说物象作用学生版 - 范文中心

高三语文小说物象作用学生版

03/27

洪泽二中2016届高三语文复习教学案

文学类文本阅读专题——小说物象作用

主备人: 江锋 袁书春 备课时间:12.22

【教学目标】

1. 能结合情节分析小说中特殊物象类别和特点;

2. 结合文章情节,把握物象对环境、人物、情节和主旨的作用。

【教学重点、难点】

1. 结合文章情节,把握物象对环境、人物、情节和主旨的作用。

2. 掌握答题基本思路。

【教学内容】

小说中的物象虽说不是小说的中心内容,但也是小说艺术世界、艺术构思中的有机组成部分,也是小说阅读的常考点。在复习训练中,要重点把握好物象的特点及作用,分析时不能脱离文本内容泛泛而谈,做到能“结合文本内容具体说明”。

【课型】专题复习课

【教学步骤】

一、合作探究

阅读下面的文字,完成文后题目。(2010·江苏卷)

溜索

阿城

(1)一个钟头之前就听到这隐隐闷雷,初不在意。雷总不停,才渐渐生疑,懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江,要过溜索了。不由捏紧了心,准备一睹贯滇西的怒江,却不料转出口,依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走,心下大惑,就下马向前。行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。

(2)万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。俯望那江,蓦地心中一颤,再不敢向下看。

(3)领队稳稳坐在马上,笑一笑。那马平时并不觉得雄壮,此时却静立如伟人,晃一晃头,鬃飘起来。牛铃如击在心上,一步一响,驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得。

(4)领队下马,走到索前,举手敲一敲那索,索一动不动。领队瞟一眼汉子们。一个精瘦短小的汉子站起来,走到索前,从索头扯出一个竹子折的角框,只一跃,腿已入套。脚一用力,飞身离岸,嗖地一下小过去,却发现他腰上还牵一根绳,一端在索头,另一端如带一缕黑烟,弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去,翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时,瘦小汉子已到索子向上弯的地方,悄没声地反着手倒手拔索,横在索下的绳也一抖抖地长出去。

(5)大家正睁眼望,对岸一个黑点早停在壁上。不一刻,一个长音飘过来,绳子抖了几抖。三条汉子站起来,拍拍屁股,一个一个小过去。领队哑声问道:“可还歇?”余下的汉子漫声应道:“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。

(6)牛早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛,骂着赶到索头。那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄。过了索子一多半,那边的汉子用力飞快地收绳,牛倒垂着,升到对岸。这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。之后是运驮子,就玩一般了。这边的汉子们也一个接一个飞身小过去。

(7)我战战兢兢跨上角框,领队吼一声:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只觉耳边生风,僵着脖颈盯住天,倒像俯身看海。自觉慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成,磨得赛刀。手划出血来,黏黏的反而抓得紧。手一松开,撕得钻心一疼,不及多想,赶紧倒上去抓住。猛地耳边有人笑:“莫抓住不撒手,看脚底板!”方才觉出已到索头。慎慎地下来,腿子抖得站不住,脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地,亲亲热热跺几下。

(8)猛听得空中一声忽哨,尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头,抽身跃下,走到汉子们跟前。

(9)牛们终于又上了驮,铃铛朗郎的响着,似是急急地要离开这里。上得马上,才觉出一身黏汗,风吹得身子抖起来。顺风出一口长气,又觉出闷雷原来一直响着。

(选自《阿城精选集》,有删改)

本文用不少笔墨写牛,这对环境描写和人物描写各有什么作用?(6分)

二、拓展运用

阅读下面的文字,完成文后题目。

一张百元旧钞

(1)“小子,前边走,不要东张西望,不要胡说八道。”男人指着男孩的鼻子说,男孩一声不吭。男人姓王名辉,是益民市场的管理员。男孩与男人长得有点儿像:一样的浓眉,一样的大眼,一样的高鼻梁,一样的厚嘴唇。

在肉案前。

(2)“唉哟,老王,您早。”卖肉的张师傅远远地向王辉打招呼,又看一眼男孩,满脸堆着笑,“老王,您真有福气,儿子都这么大了,一看就是一脸福相。您来得正巧,今天的猪肉好着呐,来二斤。”说着,张师傅已割下一块精红肉,装入塑料袋,塞入男孩手中。 “不是病猪肉吧?”王辉一脸正色。

(3)“哪能呐,自打上一次受了您的教育,我早改正啦。”王辉从裤兜里摸出一张100元的钞票,这钞票已无棱无角,污迹斑斑,破烂不堪。张师傅接过钞票,装模作样地在钱袋里摸了摸,又将那百元钞票还给王辉,为难地说:“老王,实在对不起,今天碰巧没有零钱,下次吧!”

(4)“好,下次吧。”王辉哼了哼。

(5)在鱼摊前。

(6)卖鱼的是一对小夫妻,丈夫称鱼,妻子收钱,忙得不可开交。

(7)“新鲜的黄河大鲤鱼,快来买哟。”小伙子两手是水,满脸是汗。

(8)“就那一条!”王辉指着水里最大的一条鱼说,小伙子称了鱼,头也顾不得抬,随口说:“不多不少3斤2两,每斤6元,19元2角,免掉零头,给下整数。”

(9)王辉又从裤兜里摸出那百元钞票。年轻女人接过钞票,口里喃喃道:“这钱也太破了,还能花吗?”边说边找零钱。

(10)听到女人的话,小伙子心里一怔,抬起头,急忙从女人手里夺过钞票,赔着笑脸说:“原来是老王大哥。兄弟有眼不识泰山,您来光顾小摊,是兄弟的荣幸,兄弟感谢不尽。今

天碰巧没有零钱,下次吧。”小伙子边说边将钞票塞进王辉的裤兜里。

(11)“侄子念书费神,鱼头补脑,以后常来。”说着又将一条鲤鱼塞进塑料袋。

(12)鲤鱼的尾巴一甩,水滴溅了王辉一脸,王辉狠狠 地拍了鲤鱼一巴掌,愤愤地说:“不受好气的东西,我让你不老实!”

(13)小伙子惊慌地双眼望着王辉离去。

(14)在瓜摊前。

(15)“哟,王大兄弟,来啦!”卖瓜的中年妇女一脸和气。

(16)“哪儿产的西瓜?”王辉吐掉嘴里的半截香烟。

(17)“河南瓜,刚上市。”中年妇女边说边捡起一个大西瓜往男孩怀里塞。“好小子,跟你爹一模一样,多喜人哟。”又亲昵地摸摸男孩的头。

(18)王辉的手又伸进了裤兜,去掏那张百元钞票,中年妇女按住王辉的手说:“这是哪里的话,大热天的,王大兄弟忙了一上午,也不正是为我们服务吗?吃个西瓜,应该。” 王辉和孩子走远了,中年妇女的脸上还挂着笑容。

(19)走出市场,王辉对男孩说:“小子,这下看清了吧。我这张钞票,给人,都没人敢要。你小子,小小年纪不学好,胆大包天,竟敢伸手来偷。今天,谅你是第一次,就放你一马,往后好好学着点,像我一样,做个好人。”

(20)男孩用心地点点头。

请探究“一张百元旧钞”在文中的作用。

思考角度小结:

三、课后作业 雁 阵

(1)狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来,双眼就变成两柄利剑。

(2)他来了,他还算是条汉子。

(3)晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到,袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。

(4)驼爷在狗娃面前驻了足。或许是走得急了些吧,额上竟排满了豆大的汗粒。

(5)“好天!”驼爷歪起头,不无吃力地瞅着蓝空的日头。

(6)狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏,心就有些发躁。“你果真来了!”狗娃咬牙切齿,恶狠狠地吐出一句。

(7)“哪能不来呢?”驼爷说,驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动,“一接到你的信,我的心便

踏实了。你总算出来了,且在城里找了份工作,这比啥都好!”

(8)这个老狐狸,嘴倒甜!“行啊你,把我整进大牢里一呆就是五年,我狗娃真该好好报答报答你!”

(9)眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的,一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔,五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血。“呐,我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。

(10)“哼!”狗娃重重射出一口浓痰,蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪,又一闪。

(11)嗬嗬嗬,驼爷笑了,笑得极坦然:“好歹当过兵,打过仗,啥家伙没见识过?”

(12)狗娃一愣,顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付,但还是大声吼道:“你就不怕我一刀捅死你?”

(13)驼爷仿佛什么也没听见一样,款款地卷好一支烟,款款地抽。“狗娃不是人?狗娃一点人味也没有?我不信!”说罢,驼爷又哑哑地笑,竟一脸的灿烂。

(14)怎么会是这样?其实,狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶,然后狠狠地踢他一脚,再骂一句:“滚吧,爷不跟你一般见识,你这条老狗!”可事情发展得令狗娃不知所措了。

(15)“咦呀!”驼爷扔掉烟头,又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。

(16耀眼的光芒里。一首生命的诗,在蓝空中吟唱。

(17)他呆了。他也呆了。

(18)手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀,看了看,用力抛进湖里。沿着来路,狗娃大步而去。

(19)“狗娃!”驼爷喊道,“你就忍心不回家看看爹娘?这几年,他们想你快想疯了!”

(20)狗娃没回头。不混出个人样来,绝不见爹娘!狗娃的双眼溢满了浊泪。

划线处的“雁阵”有何作用?

一潭清水 张炜

(1)海滩上的沙子是白的,中午的太阳烤热了它,它再烤小草、瓜秧和人。两个看瓜的老头脾气不一样:老六哥躺在草镶的凉席上凉快,徐宝册却偏偏愿在中午的瓜地里走走、看看。

(2)有个叫小林法的十二三岁的孩子常来瓜铺子里。这孩子长得奇怪:身子乌黑,很细很长,一屈一弯又很柔软,活像海里的一条鳝。小林法到了铺子里,就像到了自己家里一样。他躺在凉席上,两脚却要搭在宝册又滑又凉的后背上,舒服得不知怎么才好。小林法在铺子里玩不了一会儿,就嚷着要吃西瓜。徐宝册和老六哥二人每人抱回一个硕大的西瓜来。小林法很快吃掉一个,又慢悠悠地去吃另一个„„他的肚子圆起来时,就挪步走出铺子,往瓜地当心那里走去了。

(3)那里有一潭清水。

(4)那潭清水是掘来浇西瓜的。平展展的水面上,微风吹起一条条好看的波纹。潭水湛清,潭中的水草、白沙都看得一清二楚。这实在是一个可爱的水潭。小林法常在这儿游上几圈,他从水中出来,圆圆的肚子消下去了,又重新吃起西瓜,直到只剩下一块块瓜皮。老六哥说:

“你真是个‘瓜魔’!”徐宝册点点头:“瓜魔!瓜魔!”日子长了,他们仿佛忘记了小林法的名字,只叫他“瓜魔”了。

(5)瓜魔原来是个收养在叔父家里的孤儿。他对读书并没有多少兴趣,叔父对管教他也并没有多少兴趣,他从五六岁起就在大海滩上游荡了。他在瓜田,绝对没有白吃西瓜,他常常帮助给瓜浇水、打冒杈,一边做活一边笑,在太阳底下一做就是半天。徐宝册疼他,喊他进草铺里歇一歇,老六哥却总是吸一口烟,笑眯眯地望他一眼说:“让他做嘛!用瓜喂出来的一个好劳力嘛!”瓜魔隔不了几天就要来一次,徐宝册和老六哥吃不完他的鱼,就用柳条儿穿了晒鱼干。这个小小的瓜铺就像磁石一样吸引着瓜魔,因为他一来,徐宝册和老六哥总乐于为他摘最大的西瓜。

(6)有一天,老六哥说:“听人讲,村里的土地以后都要搞责任承包了——还没讲瓜田承包不承包呢。”村子里来人告诉徐宝册和老六哥,晚上要开会商量责任田承包的事,让他们去一个开会。傍晚老六哥回村开会去了,半夜时分才回来。老六哥笑模美样的,这使徐宝册的心一下子放了下来。他问:“六哥,承包给咱们了吧?”老六哥点点头:“不承包给咱们,谁敢揽这技术活儿?我一发话,会上没说二话的。没跟你商量,我就代你在合同上按了手印。我早算准了,咱们年底每人少说也能赚它五百块钱!”

(7)吃完饭后,照例要吃西瓜了。徐宝册见老六哥不愿动弹,就自己到田里摘来两个。可是吃瓜时,老六哥只是吸烟„„瓜魔离开以后,徐宝册扳过老六哥的膀子问:“六哥,你身上有些不对劲儿?”

(8)老六哥只是吸烟。

(9)“你不吱声我也知道。你掐一掐手指骨节就生出来的计谋,我都知道!你心里想心事,嘴上只是不说!”徐宝册盯着他的脸,硬硬地说。

(10)老六哥磕打着烟锅,板着脸,慢声慢气地说:“瓜魔不能多招惹的,他不是个正经孩子。”

(11)徐宝册哼一声,扭过头去说:“瓜魔是个好孩子!”

(12)这是他们最不愉快的一次。这一天,他们简直没有说上几句话,只顾各干自己的事情了。

(13)终于有一天他对老六哥说;“六哥!我不想在瓜田里做下去了。你另找一个搭档吧。咱俩在一起种了多年瓜,我今天离去对不起你哩,你多担待吧!”

(14)徐宝册离去了。半月之后,他重新与别人合包下一片海滩葡萄园,到园里看葡萄去了„„

(15)瓜魔又常常去园里找他玩,两人像过去那样睡在草铺子里,半夜点火烧起鱼汤„„

(16)一个晚上,他们仰脸躺在草铺里,瓜魔又把脚搭在了徐宝册光滑的后背上。他用那沙沙的嗓子唱着什么,声音越来越轻,终于一声不响了。停了一会儿,他对徐宝册说:“我真想那个瓜田„„”

(17)徐宝册笑笑:“你想吃瓜了?瓜魔!”

(18)瓜魔坐起来,望着迷茫的星空,执拗地摇摇头:“我是想那潭清水„„真的,那潭清水!”

(19)徐宝册没有作声。

(20)这是个清凉的夜晚,风吹在葡萄架上,刷刷地响„„徐宝册声音低缓地自语道:“葡萄也需要个水潭呢,我想在这儿动手挖一个„„”

(21)瓜魔的眼睛一亮:“那水潭不是好多人才挖成的吗?我们能行?”

(22)徐宝册点点头。

(23)一个早晨,一老一少真的找块空地,动手挖水潭了。大概泥土很硬,他们一人拿一把铁锹,腰弯得很低,在橘红色的霞光里往下用着力气„„

1983年5月写于济南(有删改)

小说写到了“一潭清水”,有什么作用?请简要分析。(6分)


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