篇一：如何做好幼儿园班级安全工作
如何
做好幼儿园班级安全工作
《幼儿园教育指导
纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。幼儿
因年龄小，缺乏知识经验和独立行为能力，但又活泼好动，什么事情都想看一看，摸一摸，
动一动，对接触到的危险事物常常意识不到其危险性，缺乏自我保护能力。
一、强化安全意识，
树立安全第一的观念
保护幼儿安全是幼
儿园保教工作的前提，也是为家长服务的重要内容。因此，教师应把安全工作置于头等重要
的地位，不要认为安全工作与自己无关，要把安全工作落实到工作的各个环节之中，如：接
送幼儿持卡、幼儿晨午检及时、活动室内桌椅的安排、餐点的发放、幼儿玩教具的摆放、户
外活动场地的布置等。还要增强家长的安全意识： 教师可以通过举办专题讲座、开展知识竞
赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，在全体教师、家长中树立安全
第一的思想。
二、完善安全措施，
消除班内安全隐患
教师要结合本班活
动室、教育设施、生活设施、幼儿特点等完善幼儿园制定的安全措施，定期对全班环境、设
备、活动场地、室内外玩具、电源开关及盥洗设备等进行检修，以便随时发现不安全因素。
孩子掌握一些基本的生活技巧，进行自我保护的教育，并积累应对危险的技巧和方法。逐渐
养成良好的生活习惯，如：小班幼儿的年龄比较的小，自我防护的意识比较的差，所以，要
在幼儿盥洗、午睡、进餐等一些细小环节上，让幼儿能从教师简单易懂的要求中理解安全的
重要性，可利用幼儿爱听故事的心理，将幼儿在日常生活中可能会遇到的安全问题编成简短
故事对幼儿进行教育，如：《不会吃鱼的小花猫》、《小椅子的朋友》《安静的小猫》等。
三、加强安全教育，
家园携手一致
加强安全教育工作，
首先要在班级中要建立良好的幼儿常规，如：上下楼梯要靠右行、不推不挤，不乱扔玩具、
图书，不用坚硬的东西相互打闹，户外活动前检查衣服、鞋带，午餐时不大声说笑，午休不
蒙头睡等。户外活动，特别是在玩大型玩具时，事故很容易发生。我们一定要提前教给孩子
正确的玩法，比如抓紧、扶好玩具，不要拥挤和相互推拉。此外，平时多带孩子玩一些锻炼
协调性的游戏，让他们学会控制好自己的身体。
其次，由于幼儿知
识经验不足，常常意识不到他们周围存在的危险，老师要引导和教育幼儿不做危险的事情，
不到危险的地方。
的地方，张贴一些自制的安全标记对幼儿进行提醒。
再次，安全教育要
做到幼儿园与家长相互一致，形成教育的合力。不仅要让幼儿了解在幼儿园的危险事物，还
要让幼儿了解在家庭和社会共共场所存在的潜在危险，让幼儿知道在什么情况下会发生危险。
除此之外还要教给他们发生意外事故的应急措施，如：关于火灾、地震等自然灾害发生时的
自救知识，遇到陌生人时如何处理等。让幼儿知道日常生活中的一些常用的电话号码（如：
110、120、119等），并能知道这些号码的作用，利用游戏的形式和幼儿在一起进行演练。还
要培养幼儿良好的心理素质，遇事一定要保持冷静，对危险有正确的认识，积极主动寻求自
救的办法。
篇二：幼儿园大班安全工作计划
幼儿
园大（1）班安全工作计划
平滩镇小学幼儿园
夏木芳
一、指导思想及班
级情况分析 ：
新的学期又是一个
新的挑战，新的开始。我班现有幼儿77名，其中女生37名，男生40名。在随着年龄的提高
和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及
能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。
二、教育目的：
通过开展幼儿园安
全教育周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安
全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。
三、基本原则 ：
幼儿园安全教育要
遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。
四、安全教育措
施 :
1、和配班教师积极
配合，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带
危险物品入园。
4、盥洗时，应保证
盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。
5、教师应加强课间
巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到玩耍
时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。随时教育幼儿不乱吃东西，不将异物塞
入耳、鼻、口内。
6、午休时，组织幼
儿安静休息，不吮吸手指头等。
7、严格执行接送制
度。
五、活动形式：
2、开展安全教育周
活动。
5、春季是流行病多
发季节，教育幼儿预防感冒，做到勤洗手等。
六、具体教育活动：
时间 活动名称 2
月份， 《爸爸妈妈不在家》 《地震了怎么办》。 3月份，《安全知识大奖赛》 《灭火器的
使用》。 4月份 《小蛋壳历险记》 《安全标记》。5月份 ，《尖利物品不能玩》 《安全撤离》。
2014年4月14日
篇三：幼儿园班级安全工作计划
幼儿
园班级安全工作计划
学前三班：李香
2013年2月22日
幼儿园教育指导安
全明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。
一、活动目标：
二、具体措施：
（一）、生活环节
1、来园：
注意幼儿的健康状
况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、
铁丝、玻璃器皿等。
2、晨间活动：
按照活动计划表或
根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的情况
下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。
3、早操与户外活动：
4、晨谈：
教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情
况变动。
5、午餐：
要求幼儿正确使用
餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。
6、午睡：
睡前提醒幼儿解好
小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。
7、下午游戏：
游戏活动所用的材
料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。
8、离园：
离园时提醒幼儿整
理衣物，家长来接时，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，
防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同学友好的玩.
篇四：幼儿园班级安全工作责任状
包头
世纪星幼教中心
安全工作目标管理
责任书
为认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，切实加强对我中心各班级安全工作的监督管理，
杜绝各类事故发生，保障园所财产和师生人身安全，落实安全工作目标责任制，特制定包头
世纪星幼教中心班级安全工作目标管理责任书：
一、班长为班级安
全工作的第一责任人。当班教师为安全工作的具体责任人。
二、班级成员必须
自觉学习和落实《世纪星教职工手册》等园所安全制度和要求，遵守职业道德，尊重、爱护
幼儿，维护幼儿的人身权益。
三、要将安全教育
内容纳入到日常教育教学活动中。应对家长做好安全告知和安全宣传。
四、应不断提高应
急处置能力。突发事件发生时应立即报告并按照处置预案或正确方法处置，努力做好事前防
范、事中控制，防止事态扩大。
五、经常对班级园
舍环境、班级设施设备等重点部位进行安全自查，发现隐患及时消除或上报。班内未经允许
严禁使用明火、严禁私接电源电线插座，防止发生火灾、触电等事故。
七、应加强幼儿户
外活动及上下楼梯时的组织和管理，防止幼儿因推搡、拥挤而发生踩踏、跌碰等事故。户外
活动前要保证周边及所用活动设施、器械安全。活动、游戏前要讲明游戏、活动要领和安全
注意事项，严密组织，做好防护，避免意外伤害和事故。
九、严格执行《班
级卫生消毒制度》。根据要求进行卫生消毒工作并做好消毒记录。
十、严格执行幼儿
接送制度，强化早晚接待安全管理。早晚家长必须将幼儿与老师进行交接，不得让幼儿自行
入班或离园。
十一、幼儿在园服用的药品必须定置摆放。不得私下接收、留存家长交来的药物。根据服药登记的内容，确保服药及时、准确并做好记录。
十二、应掌握消防应知应会内容。
十三、班级安全工作实行考核制及晋级、评优一票否决制。对责任心不强、安全意识淡薄造成的责任事故按情节予以教育、处罚处理。