2014-2015学年第一学期期中考试
语 文 试 题
（总分120分，完成时间120分钟）
一、积累运用（16分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )。（2分） A、抛．下（pōu） 豌．豆（wān） 凝．视（níng） 枯竭．（hé） B、屏．息（píng） 卖弄．（lòng） 玷．污（diàn） 头晕目眩．（xuàn） C、洗耳恭．听（gōng） 澄．清（chéng） 应和．（hè） 雏．形（chú） D、贮．蓄（zhù） 刹．那间（shà） 忍俊不禁．（jīn） 栖．息（xī） 2．下列无错别字．．．．的一组词语（ ） （2分） A、清冽 寥廓 枯涸 芦蓬 B、倏乎 锥形 贮蓄 响晴 C、呼朋引半 繁花嫩叶 瞭亮 烘托 D、喉咙 嘈杂 遗憾 尴尬 3.古诗文默写（10分）
（1） ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
（2）饭疏食饮水， ， 。
不义而富且贵， 。《论语•述而》。
（3）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （4）几处早莺争暖树， 。《钱塘湖春行》
(5) ，洪波涌起。 《观沧海》
(6)山光悦鸟性， 。《题破山寺后禅院》
（7） ，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（8） 放下饱食过稻香的镰刀， 。《秋天》4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 C. 我从心里由衷的感谢老师对我的帮助。
D. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。
二、古诗文阅读。（共18分） （一）诗词赏析：（5分）
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 6. 品读全诗，展开联想和想象，描绘第二联所展现的画面。（2分）
7.简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”。（3分）
（二）文言文阅读（13分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 8. 解释加点的字词。（2分）
撒盐空中差可拟． 未若柳絮因．风起 9. 翻译句子。（4分）
①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
②谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义
10. 朗读节奏划分（只划一处）（1分）
谢 太 傅 寒 雪 日 内 集。
马价十倍
人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之费。” 伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
注释：①比：接连地。②还：通“环”环绕。③朝：早晨。④一旦：一天。 11. 解释加点的字词。（2分）
伯乐乃．还而视之 去而顾．之 12. 翻译句子（2分）
臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市。
13. 读了这则故事，你获得了什么启示？（2分）
三、现代文阅读36分
（一）春
（1）小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。
（2）（A)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红
的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（3）(B)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 （4）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（ ）（2分）
A、春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》） B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》） C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》） D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
2、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去”。这一句从描写角度来说属于（ ），对写春花有什么作用？（4分）
3、任选角度（可从修辞手法、内容理解、写作手法等角度）赏析句子的表达效果。（A、B两句任选一句）（3分）
我选（ ）句：
4、从意义和作用两方面品评赏析加点的词语。（3分）
5、我们所学过的古诗（词、曲）中有许多扣住季节特点写出风的佳句，请默写一句并指明季节。（2分）
6、“春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪”，试选择某一季节的雨，运用你熟悉喜欢的修辞手法各写一段话。（4分）
（二）铁桥那边的林子 （18分）
①许多许多年以前,那时候我还是一个孩子。我喜欢站在屋顶寻找远处的新景。 ②你一定觉得这没什么好玩的,可那段时间我偏偏在那件事情上发现了乐趣。一块起伏的丘陵,一片湖样的洼地,一座桥,一条溪„„都可以成为我的目标。往往是这样,一旦发现了目标,第二天我就要出发了,带上一点儿干粮和水,还有一根防身的木棍和两个弟弟。干粮和水可以让我始终有力气,木棍呢,让我在闲逛的狗面前心里能踏实些,两个弟弟嘛,有了他俩我的旅途就不寂寞了。
③对了,这件事情的乐趣大概全在于旅行一一一旦发现新景我往往要开始新的旅行的。
④发现那片林子是在初冬的一个晌午。阳光驱散了凉雾,我站在屋顶,看到更远
处的景物,西北方向,越过那座铁桥,在洼地的边缘,有一片色泽灰黛的景物衬在淡蓝的天幕下,这片景物是我从前忽略的。我举起自制的望远镜,它“刷”地来到面前,很听话。原来那是一片林子。
⑤它静静地站在天边不知有多少年了,我竟然一次一次忽略了它。
⑥关于它，会有多少可以想象的东西啊！歌唱的小鸟,从这枝跳到那枝;嚼着干草的花斑鹿,头上顶着一棵不长叶子的小树；„„我想象着那样一片林子里该有的一切——真是一片没完没了的林子。我决定第二天就出发,带上两个弟弟。
⑦第二天，一切都被一场突来的大雪掩埋了,房屋、谷草垛、所有的道路,还有旅行的念头。弟弟们看着我说该出发了。我瞥了瞥窗外的大雪,取消了昨天的计划。 ⑧几天后,弟弟们又提醒我：该出发了,路上的雪已经踩实。我裹紧棉衣说,天太冷了,过几天再去吧。是的，那个时候我们的棉衣单薄，我经常感到冷。
⑨后来弟弟们就再没跟我提起那片林子,有更好玩的事等着他们呢。那片林子就这样渐渐被我们淡忘了。一个孩子的想法就是这样闪烁不定。不过,有一天它又像花斑鹿一样向我探出了头,我想,明年春天再去寻找它吧,它跑不出那片旷野的。 ⑩春天一来，睡在我心底的念头逐一解冻．．
了。我要去看看那片林子啦。我带上弟弟们出发了。铁桥,丘陵,洼地,这些地方我们都来过了。我们快步走着,朝着那个有小鸟和花斑鹿的地方。蹲在一片洼地休息时我才感到有点疲bèi：这一次我们走得确实很远,它的遥远超出我的想象。有一段时间，那片林子逃出了我的视线，我只能抱定它的大致方向摸索前行。后来我知道，爬上那片洼地就可以到达了。 ⑾剩下的路我和弟弟们是一口气跑完的。
⑿结果却是我从未想到的，失望、懊悔和沮丧的情绪折磨着我。我呆呆地站在那里„„
⒀林子不见了。看来是集体搬迁,一棵树也没有留下。我的面前只是一大片齐刷刷的树桩,个个是新鲜雪白的茬儿„„我真怀疑去年冬天在屋顶望远镜里看到的一切本来就是一个梦幻,我被一个不真切的、虚妄的,却又无比美丽的幻景欺骗了。可是弟弟们一再说,原本它们一直站在那里的,是不容怀疑的。
⒁我以为我可以抓到它的，连同小鸟和花斑鹿，谁想到一个冬天的时间它都不肯给我。说不定它也曾经等候过那个对它有点心仪的小男孩，该怪他怕冷只想着猫在屋子里，失去了见到它的时机。
⒂我那时还不懂,一整个冬天,这个世界会发生无数个变故的,一旦与某些美丽
的东西擦肩而过,就永远再不会有任何机会。 （选文有删改）
16.给加点的字注音，或者根据拼音写汉字。（2分） 瞥了瞥 （ ） 疲bèi （ ） ．
17.通读全文，根据文章内容填空。（3分）
四、作文（50分） 我喜欢站在屋顶寻找远处的新景然后开始旅行
------- 我因为下雪、天冷取消了计划------ 春天我出发去
寻找树林------- 。
18第⑿段说“我呆呆地站在那里„„”,请根据你对上下文的理解，描写“我”当
时的心理活动。(3分)
我呆呆地站在那里， 。
19. （1）请赏析文章第⑩段中加点词语的表达效果。（3分）
（2）任选角度（可从修辞手法、内容理解、写作手法等角度）赏析第五段划线句子的表达效果。（3分)
20. 作者眼中的小树林是美好的象征，请联系你的生活实际，谈谈对“一旦与某些美丽的东西擦肩而过，就永远再不会有任何机会。”这句话的感悟。（4分）
回首人生路上，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次你哭了；那一次，
你真遗憾；那一次，你真尴尬。。。。。。正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任。。。。。。真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。
请你选择一件事，以“那一次，我 ”为题目，写一篇记叙文，写出自己的真情实
感。
要求： 1、将题目补充完整，（填写表达某种情感或心理活动的词语）写一篇600字以上的记
叙文。 2、要说真话，抒真情。写出自己的真实感受。 3、卷面整洁，书写规范。遇到真实校名或人名，要用XXX代替。