从《散步》看叙事性记叙文写作
荒湖中学 张良宝 七年级语文教材第一课《散步》是刚刚进入初中阶段学生进行写 作的很好的范文。通过教学这篇文章，我从中总结出写一般叙事性记 叙文的几点门径，供七年级新生参考。 一、开头可概括叙述事情。也就是用一两句话概述中心事件，或 点明某种情景、场面或人物，或通过概述引起悬念等。 二、紧接着介绍事情发生的背景、原因，或交待与事情有关的人 物特点及关系。 三、然后叙述事情发生的情景与变化的过程，重点叙述“发展过 程” ，其间多多采用细节描写，展现与事情有关的人物性格，以突出 文章主题。 四、再后就要把故事的结局进行突转式的交待，以掀起“波澜” 。 这一突转既要出人意料，又要合乎情理，还要做到对前文的呼应。 五、最后抒发作者对先前叙述故事的感悟或心情，以达到点明中 心或深化主题的目的。 总之，要写好叙事性的记叙文，应将生活细节“扩大化” ，将平 静的故事“波澜化” ，将一般的感受“深化”化。