整式教案（第1课时）
知识与技能：①理解用字数表示数的意义，建立数学符号意识。
② 正确写出含字母的式子。
过程与方法：学会观察、类比、归纳的方法，开展学生的观察能力、思维能力、分析能力 情感态度与价值观
：培养学生的自主学习、合作交流意识。
阅读数学课本第54页至55 页，思考下列问题，如何用字母表示数。
① 根据已有经验，你能说出2π
② 对于2y ，你能说出一个它表示的实际意义吗？
① 若 n是正整数，则2n+1 表示什么数？
“数青蛙”的儿歌引入字母表示数的意义，
尝试解决
（1）苹果按8折优惠出售：① 原价是10元／千克, 现价 元／千克；
② 原价是p 元／千克, 现价 元／千克．
（2）① 某产品去年的产量是100件，今年的产量是去年产量的 2 倍， 今年的产量是
件；
② 某产品去年的产量是 m 件，今年的产量是去年产量的n 倍，今年的产量是
件。
（3）①一个长方体包装盒的长和宽都是1cm , 高是2cm , 它的体积是 cm3； ②一个长方体包装盒的长和宽都是a cm，高是h cm，它的体积是 cm3。 （4）张红3天做21道数学题，一天做 道，若3天做b 道，一天做 道。
1（5）一个笔记本1元，1支中性笔的价格是它的1倍，买一支中性笔需要元，买n 支2
中性笔需要 元。
下列式子最符合书写要求的是（ ）
222b 1A. a〃a 〃b ÷2 B. ab ÷b ×
b 32r 2 , 2πr , vt 分别表示什么含义吗？
（6）一条河的水流速度是2.5 km/h， ①若船在静水中的速度是 10 km/h；
则船在这条河中顺水行驶速度 km/h ， 逆水行驶速度 km/h；
②若船在静水中的是 v km/h，
则船在这条河中顺水行驶速度 km/h ，逆水行驶速度的 km/h。
（7）一个两位数，个位数字是a ， 十位数字是b ，这个两位数是___ ___.。
（8）用式子表示“a 、b 两数的平方和”，结果为 。
（9）买一个篮球需要x 元，买一个排球需要y 元，买一个足球需要 z 元，买３个篮球、5
个排球、2个足球共需要的钱数用式子表示 元。
（10）如左下图（图中长度单位：cm ），用式子表示三角尺的面积；
（11）右下图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m ），用式子表示这所住宅的建筑面积.
(一) 怎样列式
①要抓住关键词语
②理清语句层次明确运算顺序；
③正确应用概念和公式．
(二) 书写格式：
①数与字母、字母与字母相乘省略乘号；
②数与字母相乘时数字在前；
③式子中出现除法运算时，一般按分数形式来写；
④带分数与字母相乘时，把带分数化成假分数；
⑤带单位时，适当加括号.
(三) 字母和数一样可以参与运算，简明关系.
(四) 能赋予同一个式子不同的含义.
准备考试哟!
2.1的第1题，第2题，第7题